_ImportTime | 2019-12-11 09:17:23 |
marcleader | 00000nam a2200000 4500 |
cf001 | 1724557 |
cf005 | 20190918000000.00 |
cf008 | 160908s2015 0 dut |
df020 |
|a9789082200805
|9paperback |
df035 |
|aOostVla_2/3371243 |
df040 |
|aPBS Oost Vlaanderen |
df084 |
|a433 |
df100 |
|aZachte, Sandii
|4edt |
df245 | 0
|aOpvoeders en huttenbouwers
|choofdred. Sandii Zachte ; eindred. Joyce van den Bogaard en Esther Dekker-Schenk
|hBoek |
df250 |
|a2 |
df260 |
|aS.l.
|bNoest
|c2015 |
df300 |
|a248 p.
|bill. |
df510 |
|aVan de makers van het online magazine Kiind |
df521 |
|avolwassenen |
df650 |
|aOpvoeding
|9vth |
df693 | 2
|9OKOOOO
|aOpvoeding en onderwijs
|xOuders - Kinderen
|yOpgroeien - Opvoeden
|zOpgroeien - Opvoeden |
df700 |
|aVan den Bogaard, Joyce
|4edt |
df700 |
|aDekker-Schenk, Esther
|4edt |
df779 |
|a6322f749bd4ef286608d0ce8a2b1a997 |
df852 |
|a3060
|bGelijkvloers Volwassenen informatief
|cOpgroeien - Opvoeden: Opgroeien - ZACH
|dGelijkvloers Informatieve werken voor volwassenen
|eBZV
|hOKOOOO
|jZACH
|oVI0
|pNN7128304
|wN
|yB3
|1N
|2BZV
|65724353
|92018-06-06T00:00+0200 |
df852 |
|a3550
|bNon-fictie Opvoeding Onderwijs (+2)
|cOpgroeien - Opvoeden: Opgroeien - ZACH
|eBZV
|hOKOOOO
|jZACH
|oVIJ
|pZO3579328
|wN
|xSeq: 2
|yB3
|1N
|2BZV
|65724354
|92016-09-08T00:00+0200 |
meta_author |
|tpersonal
|fSandii
|lZachte
|rZachte, Sandii
|cedt
|9Sandii Zachte |
meta_author |
|tpersonal
|fJoyce
|pVan den
|lBogaard
|rVan den Bogaard, Joyce
|cedt
|9Joyce Van den Bogaard |
meta_author |
|tpersonal
|fEsther
|lDekker-Schenk
|rDekker-Schenk, Esther
|cedt
|9Esther Dekker-Schenk |
meta_isbn | 9789082200805 |
meta_isbnyear | 97890822008052015 |
meta_subject |
|tOpvoeding |
meta_title | Opvoeders en huttenbouwers |
meta_wiseid | 1724557 |
branches |
|a3060
|mOpgroeien - Opvoeden: Opgroeien - ZACH
|sGelijkvloers Informatieve werken voor volwassenen
|zOKOOOO
|sVI0
|bNN7128304
|wN
|kB3
|rss20180606 |
branches |
|a3550
|mOpgroeien - Opvoeden: Opgroeien - ZACH
|zOKOOOO
|sVIJ
|bZO3579328
|wN
|kB3
|rss20160908
|sNon-fictie Opvoeding Onderwijs (+2) |