_ImportTime | 2016-03-24 17:37:23 | |
marcleader | 01117aam a2200313 4500 | |
cf001 | 9751743 | |
cf005 | 20160712154743.0 | |
cf008 | 160323s2016 0 dut | |
df020 | ##
|a9789401435420
|9paperback | |
df035 | ##
|a9789401435420 | |
df035 | ##
|aBBA000162612 | |
df040 | ##
|aBoekenBank
|bdut
|cOpen Vlacc | |
df041 | ##
|heng | |
df084 | ##
|a450.4 | |
df096 | ##
|9840
|aOnderwijs algemeen | |
df100 | ##
|aWillingham, Daniel T.
|4aut | |
df245 | #0
|aWat we kinderen echt kunnen leren
|bover feiten en fictie in onderwijs
|cDaniel T. Willingham ; vertaald en bewerkt door Pedro De Bruyckere
|hBOEK | |
df260 | ##
|aLeuven
|bLannooCampus
|c2016 | |
df300 | ##
|a223 p.
|bill. | |
df365 | ##
|b24.99
|cEUR | |
df521 | ##
|avolwassenen | |
df534 | ##
|aWhen can you trust the experts? : how to tell good science from bad in education | |
df650 | ##
|aLeren
|9vtr | |
df650 | ##
|aOnderwijskunde
|9vtr | |
df650 | ##
|aOnderwijsresearch
|9vtr | |
df693 | #2
|9ONONON
|aOpvoeding en onderwijs
|xOnderwijs
|yOnderwijs
|zOnderwijs | |
df700 | ##
|aDe Bruyckere, Pedro
|4trl | |
df852 |
|a3620
|b2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-
|c450.4
|d2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|eBSV
|l450.4
|oNOP
|pGE19739400
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|627293868
|92016-09-12T00:00+0200
|id1B1206549
|nmrest | 1206549 |
df852 |
|a3460
|bInformatief: opvoeding
|cOnderwijs: Onderwijs WILL
|eBZV
|hONONON
|jWILL
|oVII
|pDB1278398
|wN
|x2017
|yB3
|1N
|2BZV
|65707188
|92017-01-31T00:00+0100
|id181206549
|nmrest | 1206549 |
df852 |
|a3030
|bVolwassenen informatief
|c450.4 WILL
|dVolwassenen informatief
|e@
|l450.4 WILL
|oVI0
|pDL1372823
|wN
|xSeq: 2
|yB3
|1N
|65707189
|92016-08-10T00:00+0200
|id181206549
|nmrest | 1206549 |
df852 |
|a3500
|bOpvoeding: onderwijs
|cOnderwijs # Onderwijs: Onderwijs WILL
|dInformatief: opvoeding
|e@
|hONONON
|lWILL
|oIOO
|pGB2702061
|wN
|xSeq: 3
|yB3
|1N
|2BZV
|65707190
|92017-09-25T00:00+0200
|id181206549
|nmrest | 1206549 |
df852 |
|a3510
|bInformatief: opvoeding
|cOnderwijs # Onderwijs: Onderwijs
|dInformatief: opvoeding
|e@
|hONONON
|oVII
|pHE1381395
|wN
|xSeq: 4
|yB3
|1N
|2BZV
|65707191
|92017-01-10T00:00+0100
|id181206549
|nmrest | 1206549 |
df852 |
|a3330
|bVolwassenen informatief
|c450.4
|e@
|l450.4
|oVI0
|p0015878580
|wN
|xSeq: 5
|yB3
|1N
|2BSV
|65707192
|92016-11-04T00:00+0100
|id181206549
|nmrest | 1206549 |
df852 |
|a3550
|bNon-fictie Opvoeding Onderwijs (+2)
|cOnderwijs: Onderwijs WILL
|eBZV
|hONONON
|jWILL
|oVIJ
|pZO3581292
|wN
|xSeq: 6
|yB3
|1N
|2BZV
|65707193
|92017-01-09T00:00+0100
|id181206549
|nmrest | 1206549 |
df852 |
|a3330
|bVolwassenen informatief
|c450.4 WILL
|eBSV
|h450.4
|jWILL
|oVI0
|p30003007277984
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|622950732
|92021-11-24T00:00+0100
|id181206549
|nmrest | 1206549 |
df852 |
|a3620
|b2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-
|c450.4
|d2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|eBSV
|l450.4
|oNOP
|pGE19739400
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|627293868
|92016-09-12T00:00+0200
|id181206549
|nmrest | 1206549 |
df999 | ##
|aOnderwijs
|bOnderwijs
|cON
|d2016
|fWILL
|zVN ZIZO 2*9 | |
df999 | ##
|c450.4
|d2016
|fWILL
|zVN SISO 2*4 | |
meta_author |
|tpersonal
|fDaniel T.
|lWillingham
|rWillingham, Daniel T.
|caut
|9Daniel T. Willingham | |
meta_author |
|tpersonal
|fPedro
|pDe
|lBruyckere
|rDe Bruyckere, Pedro
|ctrl
|9Pedro De Bruyckere | |
meta_isbn | 9789401435420 | |
meta_isbnyear | 97894014354202016 | |
meta_subject |
|tLeren
|tOnderwijskunde
|tOnderwijsresearch | |
meta_title | Wat we kinderen echt kunnen leren : over feiten en fictie in onderwijs | |
meta_vlaccid | 9751743 | |
branches |
|aZBB
|rss20160712 | |
branches |
|a3620
|m450.4
|s2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|sNOP
|bGE19739400
|wN
|kB3
|rss20160912
|id1B1206549
|nmrest | 1206549 |
branches |
|a3460
|mOnderwijs: Onderwijs WILL
|zONONON
|sVII
|bDB1278398
|wN
|kB3
|rss20170131
|sInformatief: opvoeding
|id181206549
|nmrest | 1206549 |
branches |
|a3030
|m450.4 WILL
|sVolwassenen informatief
|sVI0
|bDL1372823
|wN
|kB3
|rss20160810
|id181206549
|nmrest | 1206549 |
branches |
|a3500
|mOnderwijs # Onderwijs: Onderwijs WILL
|sInformatief: opvoeding
|zONONON
|sIOO
|bGB2702061
|wN
|kB3
|rss20170925
|id181206549
|nmrest | 1206549 |
branches |
|a3510
|mOnderwijs # Onderwijs: Onderwijs
|sInformatief: opvoeding
|zONONON
|sVII
|bHE1381395
|wN
|kB3
|rss20170110
|id181206549
|nmrest | 1206549 |
branches |
|a3330
|m450.4
|sVI0
|b0015878580
|wN
|kB3
|rss20161104
|sVolwassenen informatief
|id181206549
|nmrest | 1206549 |
branches |
|a3550
|mOnderwijs: Onderwijs WILL
|zONONON
|sVIJ
|bZO3581292
|wN
|kB3
|rss20170109
|sNon-fictie Opvoeding Onderwijs (+2)
|id181206549
|nmrest | 1206549 |
branches |
|a3330
|m450.4 WILL
|z450.4
|sVI0
|b30003007277984
|wN
|kB3
|rss20211124
|sVolwassenen informatief
|id181206549
|nmrest | 1206549 |
branches |
|a3620
|m450.4
|s2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|sNOP
|bGE19739400
|wN
|kB3
|rss20160912
|id181206549
|nmrest | 1206549 |