id	bron	gevonden op	match regel (debug)
998293	wise-oostvlaanderen	:	rest

veld	bevat	toegevoegd van id
_ImportTime	2013-01-07 21:50:04
marcleader	01374aam a2200325 4500
cf001	8485902
cf005	20150330153308.0
cf008	120629s2013 0 dut
df020	## \|a9789401405669 \|9paperback
df020	## \|a9789401412438 \|9paperback
df035	## \|a9789401405669
df035	## \|aBBA000076832
df040	## \|aBoekenBank \|bdut \|cOpen Vlacc
df084	## \|a464
df096	## \|9847 \|aPedagogiek
df100	## \|aPeerlings, Wendy \|4aut
df245	#0 \|aNormale kinderen \|bze bestaan nog \|hBOEK
df250	## \|a1
df260	## \|aLeuven \|bLannooCampus \|c2013
df300	## \|a167 p.
df365	## \|b19.99 \|cEUR
df520	## \|aReken-, lees-, leer-, spellings-, concentratiestoornissen ... We plakken steeds vaker labels op kinderen, maar is dat wel terecht? De auteurs kijken naar het kind achter de diagnose: zijn noden, kansen en kracht. Ze roepen op om te kijken naar de sterke kanten van een kind.
df520	\|aReken-, lees-, leer-, spellings-, concentratiestoornissen ... We plakken steeds vaker labels op kinderen, maar is dat wel terecht? De auteurs kijken naar het kind achter de diagnose: zijn noden, kansen en kracht. Ze roepen op om te kijken naar de sterke kanten van een kind. \|id18998293 \|nmrest	998293
df521	## \|avolwassenen
df650	## \|aLeerstoornissen \|xkinderen \|xdiagnostiek \|9vtr
df650	## \|aGedragsstoornissen \|xkinderen \|xdiagnostiek \|9vtr
df650	## \|aPsychische stoornissen \|xkinderen \|xdiagnostiek \|9vtr
df693	#2 \|9OKLGLG \|aOpvoeding en onderwijs \|xOuders - Kinderen \|yLeer- en gedragsproblemen \|zLeer- en gedragsproblemen
df700	## \|aGeuens, Sam \|4aut
df852	\|a3090 \|bInformatief: opvoeding \|c464 \|dInformatief: opvoeding \|e@ \|l464 \|oVII \|pAS0723371 \|wN \|xSG Seq: 2 \|yB3 \|1N \|2BSV \|64836213 \|92013-06-12T00:00+0200 \|id18998293 \|nmrest	998293
df852	\|a3004 \|bInformatief Opvoeding \|cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e \|eBZV \|hOKLGLG \|oVII \|pAA11389141 \|wN \|xSeq: 4 \|yB3 \|1N \|2BZV \|64836215 \|92013-06-27T00:00+0200 \|id18998293 \|nmrest	998293
df852	\|a3450 \|bOpvoedkunde \|c464 \|e@ \|l464 \|oN11 \|pDZ2371723 \|wN \|x[W 19.99 EUR] Seq: 7 \|yB3 \|1N \|64836218 \|92014-07-29T00:00+0200 \|id18998293 \|nmrest	998293
df852	\|a3110 \|bVolwassenen informatief \|c464-PEER \|dVolwassenen informatief \|e@ \|l464-PEER \|oVI0 \|pEV2672588 \|wN \|xSeq: 9 \|yB3 \|1N \|64836220 \|92013-07-05T00:00+0200 \|id18998293 \|nmrest	998293
df852	\|a3510 \|bInformatief: opvoeding \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|dInformatief: opvoeding \|e@ \|hOKLGLG \|oVII \|pHE1428849 \|wN \|xSeq: 10 \|yB3 \|1N \|2BZV \|64836221 \|92013-10-31T00:00+0100 \|id18998293 \|nmrest	998293
df852	\|a3060 \|bGelijkvloers Volwassenen informatief \|cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e PEER \|dGelijkvloers Informatieve werken voor volwassenen \|eBZV \|hOKLGLG \|jPEER \|oVI0 \|pNN0924113 \|wN \|xSeq: 12 \|yB3 \|1N \|2BZV \|64836223 \|92013-05-28T00:00+0200 \|id18998293 \|nmrest	998293
df852	\|a3290 \|bVolwassenen zizo: opvoeding \|cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e PEER \|eBZV \|hOKLGLG \|jPEER \|oVII \|pKB0855138 \|wN \|xSeq: 13 \|yB3 \|1N \|2BZV \|64836224 \|92013-11-08T00:00+0100 \|id18998293 \|nmrest	998293
df852	\|a3520 \|bInformatief: opvoeding \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e PEER \|dInformatief: opvoeding \|e@ \|hOKLGLG \|lPEER \|oVII \|pLD0412201 \|wN \|xBE Seq: 14 \|yB3 \|1N \|2BZV \|64836225 \|92013-07-01T00:00+0200 \|id18998293 \|nmrest	998293
df852	\|a3130 \|bInformatief: opvoeding \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|dInformatief: opvoeding \|e@ \|hOKLGLG \|oVII \|pLV0719781 \|wN \|xSeq: 15 \|yB3 \|1N \|2BZV \|64836226 \|92013-05-23T00:00+0200 \|id18998293 \|nmrest	998293
df852	\|a3300 \|bGelijkvloers Informatief: opvoeding \|cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e PEER \|eBZV \|hOKLGLG \|jPEER \|oVII \|p1000231222 \|wN \|xSeq: 16 \|yB3 \|1N \|2BZV \|64836227 \|92013-05-23T00:00+0200 \|id18998293 \|nmrest	998293
df852	\|a3570 \|bInformatief: opvoeding \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|dInformatief: opvoeding \|e@ \|hOKLGLG \|oVII \|pMK0484156 \|wN \|xSeq: 17 \|yB3 \|1N \|2BZV \|64836228 \|92013-05-15T00:00+0200 \|id18998293 \|nmrest	998293
df852	\|a3310 \|bInformatief: opvoeding \|cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e \|eBZV \|hOKLGLG \|oVII \|p30003020672786 \|wN \|xSeq: 18 \|yB3 \|1N \|2BZV \|64836229 \|92014-05-07T00:00+0200 \|id18998293 \|nmrest	998293
df852	\|a3540 \|bInformatief: opvoeding \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|dNon-Fictie volwassenen: OPVOEDING EN ONDERWIJS \|e@ \|hOKLGLG \|oVII \|pHO099837 \|wN \|xSeq: 19 \|yB3 \|1N \|2BZV \|64836230 \|92013-05-28T00:00+0200 \|id18998293 \|nmrest	998293
df852	\|a3320 \|bInformatief: opvoeding \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|dInformatief: opvoeding \|e@ \|hOKLGLG \|oVII \|pSG1407155 \|wN \|xSeq: 20 \|yB3 \|1N \|2BZV \|64836231 \|92013-08-06T00:00+0200 \|id18998293 \|nmrest	998293
df852	\|a3250 \|bInformatief: opvoeding \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e PEER \|dInformatief: opvoeding \|e@ \|hOKLGLG \|lPEER \|oVII \|p30003020370141 \|wN \|xSeq: 21 \|yB3 \|1N \|2BZV \|64836232 \|92013-06-19T00:00+0200 \|id18998293 \|nmrest	998293
df852	\|a3550 \|bNon-fictie Opvoeding Onderwijs (+2) \|cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e PEER \|eBZV \|hOKLGLG \|jPEER \|oVIJ \|pZO344712X \|wN \|xSeq: 24 \|yB3 \|1N \|2BZV \|64836235 \|92013-09-30T00:00+0200 \|id18998293 \|nmrest	998293
df852	\|a3170 \|bVolwassenen informatief \|c464 \|dVolwassenen informatief \|e@ \|l464 \|oVI0 \|pZZ0658804 \|wN \|xSB Seq: 25 \|yB3 \|1N \|2BSV \|64836236 \|92013-09-04T00:00+0200 \|id18998293 \|nmrest	998293
df852	\|a7700 \|bInformatief: opvoeding \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|dVolwassenen informatie : Opvoeding - Onderwijs \|e@ \|hOKLGLG \|oVII \|p02010720027 \|wN \|x[15,79] \|yB3 \|1N \|2BZV \|619282877 \|92013-12-18T00:00+0100 \|id18998293 \|nmrest	998293
df852	\|a3610 \|bVolwassenen informatief \|c464 \|e@ \|l464 \|oVI0 \|pBK0919810 \|wN \|yB3 \|1N \|2BSV \|627088144 \|92013-07-26T00:00+0200 \|id18998293 \|nmrest	998293
df999	## \|aLeer- en gedragsproblemen \|bLeer- en gedragsproblemen \|cOK \|d2013 \|fPEER \|zVN ZIZO 2*9
df999	## \|c464 \|d2013 \|fPEER \|zVN SISO 2*4
meta_author	\|tpersonal \|fWendy \|lPeerlings \|rPeerlings, Wendy \|caut \|9Wendy Peerlings
meta_author	\|tpersonal \|fSam \|lGeuens \|rGeuens, Sam \|caut \|9Sam Geuens
meta_isbn	9789401405669
meta_isbn	9789401412438
meta_isbnyear	97894014056692013
meta_isbnyear	97894014124382013
meta_subject	\|tLeerstoornissen ; kinderen ; diagnostiek \|tGedragsstoornissen ; kinderen ; diagnostiek \|tPsychische stoornissen ; kinderen ; diagnostiek
meta_subject	\|lGedrag ; kinderen \|lProbleemkinderen \|lLeerstoornissen ; kinderen (0-12 jaar) ; diagnostiek \|lGedragsstoornissen ; kinderen (0-12 jaar) ; diagnostiek \|lPsychische stoornissen ; kinderen (0-12 jaar) ; diagnostiek \|lleerstoornissen \|lkinderen \|lDiagnostiek \|lGedragsstoornissen ; kinderen \|lPsychische stoornissen \|lLeerstoornissen ; kinderen \|lGedragsstoornissen \|lLeerstoornissen ; kinderen (volw.) \|lGedragsstoornissen ; kinderen (volw.) \|lPsychische stoornissen ; kinderen (volw.) \|lLeerstoornissen; kinderen; diagnostiek; Gedragsstoornissen; kinderen; diagnostiek; Psychische stoornissen; kinderen; diagnostiek \|lM decreet \|lzorg \|lOmgaan met diversiteit \|fTroubles de l'apprentissage ; enfants \|fTroubles du comportement ; Enfants \|fDiagnostique \|id18998293 \|nmrest	998293
meta_title	Normale kinderen : ze bestaan nog
meta_vlaccid	8485902
branches	\|aZBB \|rss20150330
branches	\|a3090 \|m464 \|sInformatief: opvoeding \|sVII \|bAS0723371 \|wN \|kB3 \|rss20130612 \|id18998293 \|nmrest	998293
branches	\|a3004 \|mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e \|zOKLGLG \|sVII \|bAA11389141 \|wN \|kB3 \|rss20130627 \|sInformatief Opvoeding \|id18998293 \|nmrest	998293
branches	\|a3450 \|m464 \|sN11 \|bDZ2371723 \|wN \|kB3 \|rss20140729 \|sOpvoedkunde \|id18998293 \|nmrest	998293
branches	\|a3110 \|m464-PEER \|sVolwassenen informatief \|sVI0 \|bEV2672588 \|wN \|kB3 \|rss20130705 \|id18998293 \|nmrest	998293
branches	\|a3510 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|sInformatief: opvoeding \|zOKLGLG \|sVII \|bHE1428849 \|wN \|kB3 \|rss20131031 \|id18998293 \|nmrest	998293
branches	\|a3060 \|mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e PEER \|sGelijkvloers Informatieve werken voor volwassenen \|zOKLGLG \|sVI0 \|bNN0924113 \|wN \|kB3 \|rss20130528 \|id18998293 \|nmrest	998293
branches	\|a3290 \|mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e PEER \|zOKLGLG \|sVII \|bKB0855138 \|wN \|kB3 \|rss20131108 \|sVolwassenen zizo: opvoeding \|id18998293 \|nmrest	998293
branches	\|a3520 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e PEER \|sInformatief: opvoeding \|zOKLGLG \|sVII \|bLD0412201 \|wN \|kB3 \|rss20130701 \|id18998293 \|nmrest	998293
branches	\|a3130 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|sInformatief: opvoeding \|zOKLGLG \|sVII \|bLV0719781 \|wN \|kB3 \|rss20130523 \|id18998293 \|nmrest	998293
branches	\|a3300 \|mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e PEER \|zOKLGLG \|sVII \|b1000231222 \|wN \|kB3 \|rss20130523 \|sGelijkvloers Informatief: opvoeding \|id18998293 \|nmrest	998293
branches	\|a3570 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|sInformatief: opvoeding \|zOKLGLG \|sVII \|bMK0484156 \|wN \|kB3 \|rss20130515 \|id18998293 \|nmrest	998293
branches	\|a3310 \|mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e \|zOKLGLG \|sVII \|b30003020672786 \|wN \|kB3 \|rss20140507 \|sInformatief: opvoeding \|id18998293 \|nmrest	998293
branches	\|a3540 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|sNon-Fictie volwassenen: OPVOEDING EN ONDERWIJS \|zOKLGLG \|sVII \|bHO099837 \|wN \|kB3 \|rss20130528 \|id18998293 \|nmrest	998293
branches	\|a3320 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|sInformatief: opvoeding \|zOKLGLG \|sVII \|bSG1407155 \|wN \|kB3 \|rss20130806 \|id18998293 \|nmrest	998293
branches	\|a3250 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e PEER \|sInformatief: opvoeding \|zOKLGLG \|sVII \|b30003020370141 \|wN \|kB3 \|rss20130619 \|id18998293 \|nmrest	998293
branches	\|a3550 \|mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e PEER \|zOKLGLG \|sVIJ \|bZO344712X \|wN \|kB3 \|rss20130930 \|sNon-fictie Opvoeding Onderwijs (+2) \|id18998293 \|nmrest	998293
branches	\|a3170 \|m464 \|sVolwassenen informatief \|sVI0 \|bZZ0658804 \|wN \|kB3 \|rss20130904 \|id18998293 \|nmrest	998293
branches	\|a7700 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|sVolwassenen informatie : Opvoeding - Onderwijs \|zOKLGLG \|sVII \|b02010720027 \|wN \|kB3 \|rss20131218 \|id18998293 \|nmrest	998293
branches	\|a3610 \|m464 \|sVI0 \|bBK0919810 \|wN \|kB3 \|rss20130726 \|sVolwassenen informatief \|id18998293 \|nmrest	998293

Dit record (8485902) komt uit library/marc/vlacc