Debug informatie:

ID=161392635 ∙ extID=|wise|1392635 ∙ BSID=library\m\wise\full\rest
material=zbbBook ∙ language=dut ∙ type=NonFictie ∙ ∙ rose_rnk=1 ∙ hl_cnt=1 ∙ gl_hl_cnt=1 ∙ date_ent=20071109 ∙ date_mut=20071109 ∙ nbd_sum=true ∙ nbd_rev=true ∙ news_rev=false

Record info:

veld	bevat
_ImportTime	2019-02-03 17:00:49
marcleader	00000nam a2200000 # 4500
cf001	1392635
cf005	20071109000000.00
cf008	071109s2004 0 dut
df020	\|a9053526005
df020	\|a9789053526002
df035	\|aGenk_c:obg:988752
df040	\|aGenk
df245	0 \|aGrondslagen van de wetenschappelijke pedagogiek. Modern en postmodern \|hBoek
df260	\|aAmsterdam \|bBoom \|c2004
df300	\|a376 p.
df365	\|c43,00 \|bEUR
df650	\|aPedagogie \|xTV
df690	\|aPedagogie: Wetenschapsfilosofie
df690	\|aPostmodernisme: pedagogie
df693	2 \|9ONPEPE \|aOpvoeding en onderwijs \|xOnderwijs \|yPedagogie \|zPedagogie
df700	\|aSmeyers, Paul \|4red
df700	\|aLevering, Bas \|4red
df779	\|a2a3be2cfbcc1baa914d4ae5756f25da0
df852	\|a2020 \|b1ste verdieping Zizo Opvoeding en onderwijs \|cPedagogie: Pedagogie \|d1ste verdieping Opvoeding en onderwijs \|e@ \|hONPEPE \|oZOP \|p01020976963 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|6253424 \|92007-11-09T00:00+0100
meta_author	\|tpersonal \|fPaul \|lSmeyers \|rSmeyers, Paul \|cred \|9Paul Smeyers
meta_author	\|tpersonal \|fBas \|lLevering \|rLevering, Bas \|cred \|9Bas Levering
meta_isbn	9789053526002
meta_isbnyear	97890535260022004
meta_subject	\|tPedagogie ; TV \|lPedagogie: Wetenschapsfilosofie \|lPostmodernisme: pedagogie
meta_title	Grondslagen van de wetenschappelijke pedagogiek. Modern en postmodern
meta_wiseid	1392635
branches	\|a2020 \|id161392635 \|rss20071109

Dit record wordt gegroepeerd en/of heeft suggesties.

frabl: 29AF04538511ACA0
key1: grondslagen van de wetenschappelijke pedagogiek modern en postmodern
key2
mat: zbbBook
lang: dut
geïndexeerde woorden (in freetext zoek index)