| _ImportTime | 2013-01-07 21:56:18 | |
| marcleader | 01233aim a2200265 4500 | |
| cf001 | 8558636 | |
| cf005 | 20130107131515.0 | |
| cf008 | 120913s2006 0 dut | |
| df035 | ##
|aZBVlacc-2961370 | |
| df040 | ##
|aVLACC I
|bdut
|cOpen Vlacc | |
| df084 | ##
|a464.1 | |
| df100 | ##
|aSmits, Anneke
|4aut | |
| df245 | #0
|aDyslectische kinderen leren lezen
|bindividuele, groepsgewijze en klassikale werkvormen voor de behandeling van leesproblemen
|hDAISY | |
| df260 | ##
|aBrussel
|bLuisterpunt
|ccop. 2006 | |
| df300 | ##
|a1 cd | |
| df306 | ##
|a7:41 | |
| df500 | ##
|aStem: Vrouw | |
| df500 | ##
|aVlaamse stem | |
| df520 | ##
|aDe auteurs introduceren, voortbouwend op de beschrijving van goed leesonderwijs, extra didactische werkvormen voor de behandeling van leesproblemen. Het eerste deel bevat naast pedagogische aanpak en motivatie diverse werkvormen rond lezen in het (speciaal) basisonderwijs. Een draaiboek voor goede begeleidingsrelaties vormt de overgang naar toegevoegde intensieve behandelprogramma's. 'Dyslectische kinderen leren lezen' is een praktijkgericht en helder geschreven boek. | |
| df521 | ##
|avolwassenen | |
| df534 | ##
|cBoom | |
| df650 | ##
|aDyslexie
|9vtr | |
| df650 | ##
|aLuisterboeken
|9vge | |
| df700 | ##
|aBraams, Tom
|4aut | |
| df700 | ##
|aWenda, Miriam
|4nrt
|einlezer | |
| meta_author |
|tpersonal
|fAnneke
|lSmits
|rSmits, Anneke
|caut
|9Anneke Smits | |
| meta_author |
|tpersonal
|fTom
|lBraams
|rBraams, Tom
|caut
|9Tom Braams | |
| meta_author |
|tpersonal
|fMiriam
|lWenda
|rWenda, Miriam
|ainlezer
|ainlezer
|cnrt
|9Miriam Wenda | |
| meta_isbn | 9789053528068 | |
| meta_subject |
|tDyslexie
|gLuisterboeken | |
| meta_title | Dyslectische kinderen leren lezen : individuele, groepsgewijze en klassikale werkvormen voor de behandeling van leesproblemen | |
| meta_vlaccid | 8558636 | |
| branches |
|aZBB
|c2
|id038558636
|id161015479
|rss20130107 | 8558636 |
| branches |
|aLP
|c5
|id038558636
|rss20091227 | 8558636 |