_ImportTime | 2013-01-07 16:53:47 | |
marcleader | 00608aaa a2200169 4500 | |
cf001 | 2739286 | |
cf005 | 20070913145612.0 | |
cf008 | 040517s2003 0 dut | |
df022 | ##
|y60 | |
df040 | ##
|aVLACC I
|bdut | |
df100 | ##
|aVan Goor, Roel
|4aut | |
df245 | #0
|aTekenen van een nieuwe normativiteit in de opvoedingsfilosofie
|bconsequenties van de afwijzing van het fundationalistisch rechtvaardigheidsmodel
|hARTIKEL | |
df521 | ##
|avolwassenen | |
df580 | ##
|aPedagogisch tijdschrift
|bJrg. 28 (2003) nr. 1, p. 57-80
|960 | |
df650 | ##
|aFilosofische pedagogie
|9vtr | |
df700 | ##
|aHeyting, G. Frieda
|4aut | |
df700 | ##
|aVreeke, Gert-Jan
|4aut | |
meta_author |
|tpersonal
|fRoel
|pVan
|lGoor
|rVan Goor, Roel
|caut
|9Roel Van Goor | |
meta_author |
|tpersonal
|fG.Frieda
|lHeyting
|rHeyting, G. Frieda
|caut
|9G.Frieda Heyting | |
meta_author |
|tpersonal
|fGert-Jan
|lVreeke
|rVreeke, Gert-Jan
|caut
|9Gert-Jan Vreeke | |
meta_magazine_article |
|y60
|p60 | |
meta_subject |
|tFilosofische pedagogie | |
meta_title | Tekenen van een nieuwe normativiteit in de opvoedingsfilosofie : consequenties van de afwijzing van het fundationalistisch rechtvaardigheidsmodel | |
meta_vlaccid | 2739286 | |
branches |
|aZBB
|c2
|id032739286
|id03830115
|rss20070913 | 2739286 |
branches |
|a2120
|id16175600 | 175600 |
branches |
|a4260
|id16175600 | 175600 |
branches |
|a4400
|id16175600 | 175600 |
branches |
|a4541
|id16175600 | 175600 |
branches |
|a4560
|id16175600 | 175600 |
branches |
|a4590
|id16175600 | 175600 |
branches |
|a4080
|id16175600 | 175600 |
branches |
|a_ignore
|id16175600 | 175600 |
branches |
|a3620
|id16175600 | 175600 |