Debug informatie:
ID=039637476 ∙ extID=|library/marc/vlacc|9637476 ∙ BSID=library\m\vlacc\rest
material=zbbBook ∙ language=dut ∙ type=NonFictie ∙ targetaudience=ageAdults ∙ rose_rnk=189 ∙ hl_cnt=21 ∙ gl_hl_cnt=23 ∙ date_ent=20151125 ∙ date_mut=20170911 ∙ nbd_sum=true ∙ nbd_rev=true ∙ news_rev=false
idbrongevonden opmatch regel (debug)
1190204wise: rest
veldbevattoegevoegd van id
_ImportTime2015-11-26 00:02:52
marcleader00976nam a2200265 4500
cf0019637476
cf00520170911154519.0
cf008151125s2015 0 dut
df020## |a9789491806575 |9paperback
df040## |aOpen Vlacc |bdut
df084## |a464.3
df100## |aThoonsen, Monique |4aut
df245#0 |aWiebelen en friemelen in de klas |bover de invloed van zintuiglijke prikkelverwerking op leren |hBOEK
df260## |a[Huizen] |bPica |c2015
df300## |a227 p. |bill.
df365## |b24.95 |cEUR
df521## |avolwassenen
df650## |aZintuigen |9vtr
df650## |aHooggevoeligheid |9vtr
df650## |aGedragsstoornissen |xbasisonderwijs |9vtr
df650## |aLeerstoornissen |xbasisonderwijs |9vtr
df693#2 |9OKLGLG |aOpvoeding en onderwijs |xOuders - Kinderen |yLeer- en gedragsproblemen |zLeer- en gedragsproblemen
df700## |aLamp, Carmen |4aut
df852 |a2090 |bVolwassenen informatief |cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e THOO |eBZV |hOKLGLG |jTHOO |oVI0 |p13060000024945 |wN |xa 2016 |yB3 |1N |2BZV |61882738 |92016-03-16T00:00+0100 |id161190204 |nmrest1190204
df852 |a2120 |bInformatie Opvoeding - Onderwijs |c464.3 |e@ |l464.3 |oIOP |p11178856084 |wN |xa16 Seq: 2 |yB3 |1N |2BSV |61882739 |92016-01-28T00:00+0100 |id161190204 |nmrest1190204
df852 |a3030 |bVolwassenen informatief |c464.3 THOO |dVolwassenen informatief |e@ |l464.3 THOO |oVI0 |pDL1511777 |wN |yB3 |1N |65568012 |92018-04-09T00:00+0200 |id161190204 |nmrest1190204
df852 |a3130 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKLGLG |oVII |pLV0782440 |wN |xSeq: 2 |yB3 |1N |2BZV |65568013 |92016-01-21T00:00+0100 |id161190204 |nmrest1190204
df852 |a3300 |bGelijkvloers Informatief: opvoeding |cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e THOO |eBZV |hOKLGLG |jTHOO |oVII |p1000268108 |wN |xSeq: 3 |yB3 |1N |2BZV |65568014 |92016-07-06T00:00+0200 |id161190204 |nmrest1190204
df852 |a3330 |bVolwassenen informatief |c464.3 |dVolwassenen informatief |e@ |l464.3 |oVI0 |p0015777930 |wN |xSeq: 4 |yB3 |1N |2BSV |65568015 |92016-04-20T00:00+0200 |id161190204 |nmrest1190204
df852 |a3350 |bVolwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |d1e verdieping volwassenen informatief |e@ |hOKLGLG |oVI0 |pST2081652 |wN |x[25] Seq: 5 |yB3 |1N |2BZV |65568016 |92018-09-19T00:00+0200 |id161190204 |nmrest1190204
df852 |a4040 |bvolwassenen informatief |c464.3 |dafdeling volwassenen non-fictie: |e@ |l464.3 |oVI0 |p1163809 |wN |xPA |yB3 |1N |2BSV |610435688 |92017-01-10T00:00+0100 |id161190204 |nmrest1190204
df852 |a4250 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |dVolw. Info: Opvoeding en onderwijs |e@ |hOKLGLG |oVII |pIM0590746 |wN |xSeq: 2 |yB3 |1N |2BZV |610435689 |92016-09-29T00:00+0200 |id161190204 |nmrest1190204
df852 |a4230 |bVolwassenen informatief |c464.3/THOO |dVOLWASSENEN : NON-FICTIE |e@ |l464.3/THOO |oVI0 |pIP4851706 |wN |xSeq: 3 |yB3 |1N |2BSV |610435690 |92017-01-23T00:00+0100 |id161190204 |nmrest1190204
df852 |a4260 |bVolwassenen informatief |c464.3 |dNon-fictie |e@ |l464.3 |oVI0 |pIZ233321X |wN |xST Seq: 4 |yB3 |1N |2BSV |610435691 |92017-03-16T00:00+0100 |id161190204 |nmrest1190204
df852 |a4320 |bVolwassenen informatief |c464.3 |dInformatie : |e@ |l464.3 |oVI0 |pKR7122233 |wN |xSeq: 5 |yB3 |1N |2BSV |610435692 |92016-03-04T00:00+0100 |id161190204 |nmrest1190204
df852 |a4530 |bVERDIEPING 4 : BLAUWE TOREN : Onderwijs |c464.3 THOO |dVERDIEPING 4 : BLAUWE TOREN : ONDERWIJS : Kast 5 |e@ |l464.3 THOO |oNON |p30003022451204 |wN |xSeq: 6 [S 24.95] |yB3 |1N |2BSV |610435693 |92016-03-02T00:00+0100 |id161190204 |nmrest1190204
df852 |a4610 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e THOO |dInfo: Opvoeding en onderwijs |e@ |hOKLGLG |lTHOO |oVII |pWV4055756 |wN |x1 kaartdoosje in bijlage Seq: 7 |yB3 |1N |2BZV |31 kaartdoosje in bijlage |610435694 |92018-04-09T00:00+0200 |id161190204 |nmrest1190204
df852 |a4080 |b1e verdieping Volwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e THOO |d1e verdieping non-fictie |e@ |hOKLGLG |lTHOO |oVI0 |pBR1351400 |wN |x[25 E] |yB3 |1N |2BZV |612822629 |92016-03-14T00:00+0100 |id161190204 |nmrest1190204
df852 |a4084 |bVolwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e THOO |dVOLW. INFORMATIE |e@ |hOKLGLG |lTHOO |oVI0 |pBR12112755 |wN |xSeq: 2 [25 E] |yB3 |1N |2BZV |612822630 |92016-02-23T00:00+0100 |id161190204 |nmrest1190204
df852 |a5000 |bInfo: Opvoeding en onderwijs |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e WIEB |e@ |hOKLGLG |lWIEB |oVII |p0251124130X |wN |xA16 |yB3 |1N |2BZV |613607495 |92016-01-13T00:00+0100 |id161190204 |nmrest1190204
df852 |a6320 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e THOO |dInformatieve boeken |e@ |hOKLGLG |lTHOO |oVII |p0000782763 |wN |yB3 |1N |2BZV |617090898 |92016-01-13T00:00+0100 |id161190204 |nmrest1190204
df852 |a6320 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e THOO |dInformatieve boeken |e@ |hOKLGLG |lTHOO |oVII |p0000781744 |wN |yB3 |1N |2BZV |617109071 |92015-12-08T00:00+0100 |id161190204 |nmrest1190204
df852 |a6320 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e THOO |dInformatieve boeken |e@ |hOKLGLG |lTHOO |oVII |p0000782762 |wN |yB3 |1N |2BZV |617111023 |92016-01-13T00:00+0100 |id161190204 |nmrest1190204
df852 |a7590 |bVolwassenen informatief |c464.3 |dVolwassenen : informatief |e@ |l464.3 |oVI0 |pTH1602445 |wN |x[24,95] |yB3 |1N |2BSV |620193742 |92016-03-18T00:00+0100 |id161190204 |nmrest1190204
df852 |a6430 |bVolwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |dVolwassenen Informatie |e@ |hOKLGLG |oVI0 |p2015/822 |wN |xStandaard |yB3 |1N |2BZV |623787942 |92016-01-07T00:00+0100 |id161190204 |nmrest1190204
df852 |a7260 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e THOO |dInfo volwassenen: Opvoeding en onderwijs |e@ |hOKLGLG |lTHOO |oVII |p03321619458 |wN |yB3 |1N |2BZV |626294460 |92016-12-28T00:00+0100 |id161190204 |nmrest1190204
df852 |a3620 |b2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14- |c464.3 |d2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15] |e@ |l464.3 |oNOP |pGE19230862 |wN |yB3 |1N |2BSV |627278800 |92015-12-01T00:00+0100 |id161190204 |nmrest1190204
df999## |aLeer- en gedragsproblemen |bLeer- en gedragsproblemen |cOK |d2015 |fTHOO |zVN ZIZO 2*9
df999## |c464.3 |d2015 |fTHOO |zVN SISO 2*4
meta_author |tpersonal |fMonique |lThoonsen |rThoonsen, Monique |caut |9Monique Thoonsen
meta_author |tpersonal |fCarmen |lLamp |rLamp, Carmen |caut |9Carmen Lamp
meta_isbn9789491806575
meta_isbnyear97894918065752015
meta_subject |tZintuigen |tHooggevoeligheid |tGedragsstoornissen ; basisonderwijs |tLeerstoornissen ; basisonderwijs
meta_titleWiebelen en friemelen in de klas : over de invloed van zintuiglijke prikkelverwerking op leren
meta_vlaccid9637476
branches |aZBB |id039637476 |rss201709119637476
branches |a2090 |id161190204 |rss201603161190204
branches |a2120 |id161190204 |rss201601281190204
branches |a3030 |id161190204 |rss201804091190204
branches |a3130 |id161190204 |rss201601211190204
branches |a3300 |id161190204 |rss201607061190204
branches |a3330 |id161190204 |rss201604201190204
branches |a3350 |id161190204 |rss201809191190204
branches |a4040 |id161190204 |rss201701101190204
branches |a4250 |id161190204 |rss201609291190204
branches |a4230 |id161190204 |rss201701231190204
branches |a4260 |id161190204 |rss201703161190204
branches |a4320 |id161190204 |rss201603041190204
branches |a4530 |id161190204 |rss201603021190204
branches |a4610 |id161190204 |rss201804091190204
branches |a4080 |id161190204 |rss201603141190204
branches |a4084 |id161190204 |rss201602231190204
branches |a5000 |id161190204 |rss201601131190204
branches |a6320 |id161190204 |rss201601131190204
branches |a7590 |id161190204 |rss201603181190204
branches |a6430 |id161190204 |rss201601071190204
branches |a7260 |id161190204 |rss201612281190204
branches |a3620 |id161190204 |rss201512011190204
frabl
34A629458BF1ACA0
key1
wiebelen en friemelen in de klas over de invloed van zintuiglijke prikkelverwerking op leren
key2
thoonsen,monique
mat
zbbBook
lang
dut
geïndexeerde woorden (in freetext zoek index)
extidfrablmatlanggl_hl_cntpublisheryear
Deze records met dezelfde frabl worden gegroepeerd (ook beschikbaarheid)
|library/marc/vlacc|1044214934A629458BF1ACA011Uitgeverij Pica2022
|wise|358259934A629458BF1ACA01Pica2020
|library/marc/vlacc|1018647834A629458BF1ACA020Pica2019
|library/marc/vlacc|1017521534A629458BF1ACA05Pica2016
|library/marc/vlacc|963747634A629458BF1ACA023Pica2015
|wise|151076834A629458BF1ACA03Pica© 2017