| _ImportTime | 2018-05-11 23:01:52 | |
| marcleader | 01314nam a2200277 4500 | |
| cf001 | 10151430 | |
| cf005 | 20180830130838.0 | |
| cf008 | 180511q2018 0 dut | |
| df020 | ##
|a9789020997255
|9paperback | |
| df040 | ##
|aOpen Vlacc
|bdut | |
| df084 | ##
|a416.5 | |
| df096 | ##
|9770
|aPsychologie algemeen | |
| df100 | ##
|aVan den Daele, Ilse
|4aut | |
| df245 | #0
|aMijn kind is hooggevoelig
|bwegwijzer voor ouders, leerkrachten en hulpverleners
|hBOEK | |
| df260 | ##
|aTielt
|bLannoo
|c[2018] | |
| df300 | ##
|a287 p.
|billustraties | |
| df365 | ##
|b19,99
|cEUR | |
| df500 | ##
|aOok verschenen onder de titel Mijn kind is hoogsensitief : wegwijzer voor ouders, leerkrachten en hulpverleners | |
| df520 | ##
|aWat is hooggevoeligheid precies? Wat zijn de signalen? Hoe ga je om met hooggevoelige kinderen? De auteurs vertrekken vanuit de talenten van het kind. Ze tonen aan hoe je het zelfvertrouwen van een hooggevoelig kind kunt versterken, zodat het beter leert omgaan met prikkels van buitenaf. | |
| df520 |
|aWat is hooggevoeligheid precies? Wat zijn de signalen? Hoe ga je om met hooggevoelige kinderen? De auteurs vertrekken vanuit de talenten van het kind. Ze tonen aan hoe je het zelfvertrouwen van een hooggevoelig kind kunt versterken, zodat het beter leert omgaan met prikkels van buitenaf.
|id1B1319642
|nmrest | 1319642 |
| df520 |
|aWat is hooggevoeligheid precies? Wat zijn de signalen? Hoe ga je om met hooggevoelige kinderen? De auteurs vertrekken vanuit de talenten van het kind. Ze tonen aan hoe je het zelfvertrouwen van een hooggevoelig kind kunt versterken, zodat het beter leert omgaan met prikkels van buitenaf.
|id181319642
|nmrest | 1319642 |
| df521 | ##
|avolwassenen | |
| df650 | ##
|aHooggevoeligheid
|9vtr | |
| df650 | ##
|aEmoties
|xkinderen
|9vtr | |
| df693 | #2
|9OKOOER
|aOpvoeding en onderwijs
|xOuders - Kinderen
|yOpgroeien - Opvoeden
|zEmoties - Relaties | |
| df700 | ##
|aT'Kindt, Linda
|4aut | |
| df852 |
|a3624
|bVolwassenen: non-fictie
|c416.5
|eX
|l416.5
|oVNF
|pGE30177467
|wN
|yB3
|1N
|2X
|627357889
|92018-05-11T00:00+0200
|id1B1319642
|nmrest | 1319642 |
| df852 |
|a3623
|bVolwassenen: non-fictie
|c416.5
|eX
|l416.5
|oVNF
|pGE30177492
|wN
|yB3
|1N
|2X
|627357890
|92018-05-11T00:00+0200
|id1B1319642
|nmrest | 1319642 |
| df852 |
|a3631
|bVolwassenen: non-fictie
|c416.5
|eX
|l416.5
|oVNF
|pGE30177479
|wN
|yB3
|1N
|2X
|627357891
|92018-05-11T00:00+0200
|id1B1319642
|nmrest | 1319642 |
| df852 |
|a3620
|b2de verdieping Psychologie [kast 16-17]
|c416.5
|e@
|l416.5
|oNPS
|pGE30177480
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|627357892
|92018-05-11T00:00+0200
|id1B1319642
|nmrest | 1319642 |
| df852 |
|a3100
|b1e verdieping Volwassenen informatief
|c416.5
|e@
|l416.5
|oVI0
|pEE1669745
|wN
|yB3
|1N
|66138669
|92018-08-09T00:00+0200
|id181319642
|nmrest | 1319642 |
| df852 |
|a3333
|bVolwassenen informatief
|c416.5 VAND
|dVolwassenen informatief
|e@
|l416.5 VAND
|oVI0
|pSN1809645
|wN
|xSeq: 2
|yB3
|1N
|2BSV
|66138670
|92018-07-10T00:00+0200
|id181319642
|nmrest | 1319642 |
| df852 |
|a3250
|bInformatief: opvoeding
|cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re VAND
|e@
|hOKOOER
|lVAND
|oVII
|pWH0771104
|wN
|xSeq: 3
|yB3
|1N
|2BZV
|66138671
|92018-05-25T00:00+0200
|id181319642
|nmrest | 1319642 |
| df852 |
|a3550
|bNon-fictie Opvoeding Onderwijs (+2)
|cOpgroeien - Opvoeden: Emoties - Re VAND
|eBZV
|hOKOOER
|jVAND
|oVIJ
|pZO3674983
|wN
|xSeq: 4
|yB3
|1N
|2BZV
|66138672
|92018-06-20T00:00+0200
|id181319642
|nmrest | 1319642 |
| df852 |
|a3624
|bVolwassenen: non-fictie
|c416.5
|eX
|l416.5
|oVNF
|pGE30177467
|wN
|yB3
|1N
|2X
|627357889
|92018-05-11T00:00+0200
|id181319642
|nmrest | 1319642 |
| df852 |
|a3623
|bVolwassenen: non-fictie
|c416.5
|eX
|l416.5
|oVNF
|pGE30177492
|wN
|yB3
|1N
|2X
|627357890
|92018-05-11T00:00+0200
|id181319642
|nmrest | 1319642 |
| df852 |
|a3631
|bVolwassenen: non-fictie
|c416.5
|eX
|l416.5
|oVNF
|pGE30177479
|wN
|yB3
|1N
|2X
|627357891
|92018-05-11T00:00+0200
|id181319642
|nmrest | 1319642 |
| df852 |
|a3620
|b2de verdieping Psychologie [kast 16-17]
|c416.5
|e@
|l416.5
|oNPS
|pGE30177480
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|627357892
|92018-05-11T00:00+0200
|id181319642
|nmrest | 1319642 |
| df999 | ##
|aOpgroeien - Opvoeden
|bEmoties - Relaties
|cOK
|fVAND
|zVN ZIZO 2*9 | |
| df999 | ##
|c416.5
|fVAND
|zVN SISO 2*4 | |
| meta_author |
|tpersonal
|fIlse
|pVan den
|lDaele
|rVan den Daele, Ilse
|caut
|9Ilse Van den Daele | |
| meta_author |
|tpersonal
|fLinda
|lT'Kindt
|rT'Kindt, Linda
|caut
|9Linda T'Kindt | |
| meta_isbn | 9789020997255 | |
| meta_isbnyear | 97890209972552018 | |
| meta_subject |
|tHooggevoeligheid
|tEmoties ; kinderen | |
| meta_title | Mijn kind is hooggevoelig : wegwijzer voor ouders, leerkrachten en hulpverleners | |
| meta_vlaccid | 10151430 | |
| branches |
|aZBB
|rss20180830 | |
| branches |
|a3624
|m416.5
|sVNF
|bGE30177467
|wN
|kB3
|rss20180511
|sVolwassenen: non-fictie
|id1B1319642
|nmrest | 1319642 |
| branches |
|a3623
|m416.5
|sVNF
|bGE30177492
|wN
|kB3
|rss20180511
|sVolwassenen: non-fictie
|id1B1319642
|nmrest | 1319642 |
| branches |
|a3631
|m416.5
|sVNF
|bGE30177479
|wN
|kB3
|rss20180511
|sVolwassenen: non-fictie
|id1B1319642
|nmrest | 1319642 |
| branches |
|a3620
|m416.5
|sNPS
|bGE30177480
|wN
|kB3
|rss20180511
|s2de verdieping Psychologie [kast 16-17]
|id1B1319642
|nmrest | 1319642 |
| branches |
|a3100
|m416.5
|sVI0
|bEE1669745
|wN
|kB3
|rss20180809
|s1e verdieping Volwassenen informatief
|id181319642
|nmrest | 1319642 |
| branches |
|a3333
|m416.5 VAND
|sVolwassenen informatief
|sVI0
|bSN1809645
|wN
|kB3
|rss20180710
|id181319642
|nmrest | 1319642 |
| branches |
|a3250
|mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re VAND
|zOKOOER
|sVII
|bWH0771104
|wN
|kB3
|rss20180525
|sInformatief: opvoeding
|id181319642
|nmrest | 1319642 |
| branches |
|a3550
|mOpgroeien - Opvoeden: Emoties - Re VAND
|zOKOOER
|sVIJ
|bZO3674983
|wN
|kB3
|rss20180620
|sNon-fictie Opvoeding Onderwijs (+2)
|id181319642
|nmrest | 1319642 |
| branches |
|a3624
|m416.5
|sVNF
|bGE30177467
|wN
|kB3
|rss20180511
|sVolwassenen: non-fictie
|id181319642
|nmrest | 1319642 |
| branches |
|a3623
|m416.5
|sVNF
|bGE30177492
|wN
|kB3
|rss20180511
|sVolwassenen: non-fictie
|id181319642
|nmrest | 1319642 |
| branches |
|a3631
|m416.5
|sVNF
|bGE30177479
|wN
|kB3
|rss20180511
|sVolwassenen: non-fictie
|id181319642
|nmrest | 1319642 |
| branches |
|a3620
|m416.5
|sNPS
|bGE30177480
|wN
|kB3
|rss20180511
|s2de verdieping Psychologie [kast 16-17]
|id181319642
|nmrest | 1319642 |