_ImportTime | 2013-01-07 20:53:41 | |
marcleader | 01091aam a2200289 4500 | |
cf001 | 7676682 | |
cf005 | 20131120211455.0 | |
cf008 | 100311s2012 0 dut | |
df020 | ##
|a9789035135406
|9paperback | |
df035 | ##
|a9789035135406 | |
df035 | ##
|aBBA000020546 | |
df040 | ##
|aBoekenBank
|bdut
|cOpen Vlacc | |
df084 | ##
|a441 | |
df096 | ##
|9770
|aPsychologie algemeen | |
df100 | ##
|aPont, Steven
|4aut | |
df245 | #0
|aMensenkinderen!
|bde zeventien belangrijkste ontwikkelingsgebieden van kinderen tussen nul en vier jaar (en twaalf belangrijke gevolgen voor hun opvoeding)
|hBOEK | |
df250 | ##
|a1 | |
df260 | ##
|aAmsterdam
|bBakker
|c2012 | |
df300 | ##
|a274 p.
|bill. | |
df365 | ##
|b17.95
|cEUR | |
df521 | ##
|avolwassenen | |
df650 | ##
|aOntwikkelingspsychologie
|xbaby's
|9vtr | |
df650 | ##
|aOntwikkelingspsychologie
|xkleuters
|9vtr | |
df650 | ##
|aOntwikkelingspsychologie
|xpeuters
|9vtr | |
df693 | #2
|9OKOOPK
|aOpvoeding en onderwijs
|xOuders - Kinderen
|yOpgroeien - Opvoeden
|zPeuters - Kleuters | |
df852 |
|a3620
|b2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-
|c441
|d2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|e@
|l441
|oNOP
|pGE17647182
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|627195584
|92012-05-15T00:00+0200
|id1B884075
|nmrest | 884075 |
df852 |
|a3090
|bInformatief: opvoeding
|c441
|dInformatief: opvoeding
|e@
|l441
|oVII
|pAS0696951
|wN
|xSG
|yB3
|1N
|2BSV
|64509365
|92012-08-30T00:00+0200
|id18884075
|nmrest | 884075 |
df852 |
|a3270
|bInformatief: opvoeding
|cOpgroeien - Opvoeden: Peuters - Kl PONT
|dInformatief: opvoeding - onderwijs
|eBZV
|hOKOOPK
|jPONT
|oVII
|pBE5703611
|wN
|xSeq: 2
|yB3
|1N
|2BZV
|64509366
|92012-07-03T00:00+0200
|id18884075
|nmrest | 884075 |
df852 |
|a3100
|b1e verdieping Volwassenen informatief
|c441
|e@
|l441
|oVI0
|pEE134580X
|wN
|xSeq: 3
|yB3
|1N
|64509367
|92012-02-10T00:00+0100
|id18884075
|nmrest | 884075 |
df852 |
|a3300
|bGelijkvloers Informatief: opvoeding
|cOpgroeien - Opvoeden: Peuters - Kl PONT
|eBZV
|hOKOOPK
|jPONT
|oVII
|p1000241381
|wN
|x[15 E] Seq: 5
|yB3
|1N
|2BZV
|64509369
|92013-12-12T00:00+0100
|id18884075
|nmrest | 884075 |
df852 |
|a3590
|bInformatief: opvoeding
|cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Peuters - Kl PONT
|dInformatief: opvoeding
|e@
|hOKOOPK
|lPONT
|oVII
|pRO2397323
|wN
|x[20] Seq: 6
|yB3
|1N
|2BZV
|64509370
|92012-07-27T00:00+0200
|id18884075
|nmrest | 884075 |
df852 |
|a3331
|bVolwassenen informatief
|c441
|dVolwassenen informatief
|e@
|l441
|oVI0
|p0014817540
|wN
|xSeq: 7
|yB3
|1N
|2BSV
|64509371
|92012-04-27T00:00+0200
|id18884075
|nmrest | 884075 |
df852 |
|a3250
|bInformatief: opvoeding
|cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Peuters - Kl PONT
|dInformatief: opvoeding
|e@
|hOKOOPK
|lPONT
|oVII
|pWH0565784
|wN
|xSeq: 9
|yB3
|1N
|2BZV
|64509373
|92013-02-21T00:00+0100
|id18884075
|nmrest | 884075 |
df852 |
|a3240
|bInformatief: opvoeding
|cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Peuters - Kl PONT
|dInformatief: opvoeding
|e@
|hOKOOPK
|lPONT
|oVII
|pWE2642204
|wN
|xst Seq: 10
|yB3
|1N
|2BZV
|64509374
|92012-02-24T00:00+0100
|id18884075
|nmrest | 884075 |
df852 |
|a3620
|b2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-
|c441
|d2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|e@
|l441
|oNOP
|pGE17647182
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|627195584
|92012-05-15T00:00+0200
|id18884075
|nmrest | 884075 |
df999 | ##
|aOpgroeien - Opvoeden
|bPeuters - Kleuters
|cOK
|d2012
|fPONT
|zVN ZIZO 2*9 | |
df999 | ##
|c441
|d2012
|fPONT
|zVN SISO 2*4 | |
meta_author |
|tpersonal
|fSteven
|lPont
|rPont, Steven
|caut
|9Steven Pont | |
meta_isbn | 9789035135406 | |
meta_isbnyear | 97890351354062012 | |
meta_subject |
|tOntwikkelingspsychologie ; baby's
|tOntwikkelingspsychologie ; kleuters
|tOntwikkelingspsychologie ; peuters | |
meta_subject |
|lOntwikkelingspsychologie ; kinderen
|lkinderpsychologie
|lOntwikkelingspsychologie
|lpeuters
|lbaby's
|lkleuters
|id1B884075
|nmrest | 884075 |
meta_subject |
|lOntwikkelingspsychologie ; kinderen
|lkinderpsychologie
|lOntwikkelingspsychologie
|lpeuters
|lbaby's
|lkleuters
|id18884075
|nmrest | 884075 |
meta_title | Mensenkinderen! : de zeventien belangrijkste ontwikkelingsgebieden van kinderen tussen nul en vier jaar (en twaalf belangrijke gevolgen voor hun opvoeding) | |
meta_vlaccid | 7676682 | |
branches |
|aZBB
|rss20131120 | |
branches |
|a3620
|m441
|s2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|sNOP
|bGE17647182
|wN
|kB3
|rss20120515
|id1B884075
|nmrest | 884075 |
branches |
|a3090
|m441
|sInformatief: opvoeding
|sVII
|bAS0696951
|wN
|kB3
|rss20120830
|id18884075
|nmrest | 884075 |
branches |
|a3270
|mOpgroeien - Opvoeden: Peuters - Kl PONT
|sInformatief: opvoeding - onderwijs
|zOKOOPK
|sVII
|bBE5703611
|wN
|kB3
|rss20120703
|id18884075
|nmrest | 884075 |
branches |
|a3100
|m441
|sVI0
|bEE134580X
|wN
|kB3
|rss20120210
|s1e verdieping Volwassenen informatief
|id18884075
|nmrest | 884075 |
branches |
|a3300
|mOpgroeien - Opvoeden: Peuters - Kl PONT
|zOKOOPK
|sVII
|b1000241381
|wN
|kB3
|rss20131212
|sGelijkvloers Informatief: opvoeding
|id18884075
|nmrest | 884075 |
branches |
|a3590
|mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Peuters - Kl PONT
|sInformatief: opvoeding
|zOKOOPK
|sVII
|bRO2397323
|wN
|kB3
|rss20120727
|id18884075
|nmrest | 884075 |
branches |
|a3331
|m441
|sVolwassenen informatief
|sVI0
|b0014817540
|wN
|kB3
|rss20120427
|id18884075
|nmrest | 884075 |
branches |
|a3250
|mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Peuters - Kl PONT
|sInformatief: opvoeding
|zOKOOPK
|sVII
|bWH0565784
|wN
|kB3
|rss20130221
|id18884075
|nmrest | 884075 |
branches |
|a3240
|mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Peuters - Kl PONT
|sInformatief: opvoeding
|zOKOOPK
|sVII
|bWE2642204
|wN
|kB3
|rss20120224
|id18884075
|nmrest | 884075 |
branches |
|a3620
|m441
|s2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|sNOP
|bGE17647182
|wN
|kB3
|rss20120515
|id18884075
|nmrest | 884075 |