Debug informatie:
ID=037391163 ∙ extID=|library/marc/vlacc|7391163 ∙ BSID=library\m\vlacc\rest
material=zbbBook ∙ language=dut ∙ type=NonFictie ∙ targetaudience=ageAdults ∙ rose_rnk=308 ∙ hl_cnt=28 ∙ gl_hl_cnt=154 ∙ date_ent=20090619 ∙ date_mut=20090813 ∙ nbd_sum=true ∙ nbd_rev=true ∙ news_rev=false
idbrongevonden opmatch regel (debug)
844070wise-westvlaanderen: rest
veldbevattoegevoegd van id
_ImportTime2013-01-07 20:37:26
marcleader00731nam a2200229 4500
cf0017391163
cf00520090813092611.0
cf008090619s2009 0 dut
df020## |a9789020983067
df040## |aOpen Vlacc |bdut
df084## |a467
df100## |aBaert, Karl |4aut
df245#0 |aWaar is de grens |bomgaan met gedragsproblemen bij kinderen |hBOEK
df260## |aTielt |bLannoo |c2009
df300## |a146 p. |bill.
df365## |b19,95 |cEUR
df521## |avolwassenen
df650## |aGedragsstoornissen |xkinderen |9vtr
df693#2 |9OKLGLG |aOpvoeding en onderwijs |xOuders - Kinderen |yLeer- en gedragsproblemen |zLeer- en gedragsproblemen
df700## |aGoorix, Frieda |4aut
df700## |aVan Acker, Katrijn |4aut
df700## |aVan Driessche, Lien |4aut
df852 |a4000 |bVolwassenen Opvoeding [kast 31-32] |c467 |e@ |l467 |oN23 |pOS329918X |wN |yB3 |1N |2BSV |66932538 |92009-09-11T00:00+0200 |id19844070 |nmrest844070
df852 |a4050 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e BAER |dJeugdbib - Info: Opvoeding en onderwijs |e@ |hOKLGLG |lBAER |oVII |pBN122865X |wN |yB3 |1N |2BZV |68806085 |92009-06-29T00:00+0200 |id19844070 |nmrest844070
df852 |a4130 |bInformatief: opvoeding |cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e |eBZV |hOKLGLG |oVII |pDP0749982 |wN |yB3 |1N |2BZV |68806087 |92009-06-23T00:00+0200 |id19844070 |nmrest844070
df852 |a4170 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |dInfo: Opvoeding en onderwijs ; Ouders - Kinderen |e@ |hOKLGLG |oVII |pGI0592242 |wN |xSeq: 4 |yB3 |1N |2BZV |68806088 |92009-08-20T00:00+0200 |id19844070 |nmrest844070
df852 |a4180 |bVolwassenen Non Fiction |c467 BAER |dInformatieve boeken |e@ |l467 BAER |oVI0 |pHA1503170 |wN |xSeq: 5 |yB3 |1N |2BSV |68806089 |92010-04-07T00:00+0200 |id19844070 |nmrest844070
df852 |a4250 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |dVolw. Info: Opvoeding en onderwijs |e@ |hOKLGLG |oVII |pIM0422487 |wN |xSeq: 6 |yB3 |1N |2BZV |68806090 |92009-09-02T00:00+0200 |id19844070 |nmrest844070
df852 |a4270 |bvolw. - non-fictie |c462 |eX |l462 |oV60 |pJA0999695 |wN |xSeq: 7 [19.95 ?] |yB3 |1N |2X |68806091 |92009-08-14T00:00+0200 |id19844070 |nmrest844070
df852 |a4320 |bVolwassenen informatief |c467 |dInformatie : |e@ |l467 |oVI0 |pKR5487439 |wN |xSeq: 8 |yB3 |1N |2BSV |68806092 |92009-07-07T00:00+0200 |id19844070 |nmrest844070
df852 |a4325 |bVolwassenen informatief |c467 |dInformatief : |e@ |l467 |oVI0 |pKR5646243 |wN |xSeq: 9 |yB3 |1N |2BSV |68806093 |92009-07-08T00:00+0200 |id19844070 |nmrest844070
df852 |a4420 |b2de verdieping Informatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |d2de verdieping Info: Opvoeding en onderwijs |e@ |hOKLGLG |oVII |p30003021442560 |wN |xSeq: 13 [19.95 ?] |yB3 |1N |2BZV |68806097 |92009-06-29T00:00+0200 |id19844070 |nmrest844070
df852 |a4460 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |dInfo: Opvoeding en onderwijs |e@ |hOKLGLG |oVII |pOK2438917 |wN |xSeq: 14 |yB3 |1N |2BZV |68806098 |92009-10-05T00:00+0200 |id19844070 |nmrest844070
df852 |a4530 |bVERDIEPING 4 : BLAUWE TOREN : Onderwijs |c467 WAAR |dVERDIEPING 4 : BLAUWE TOREN : ONDERWIJS : Kast 5 |e@ |l467 WAAR |oNON |pRL4978536 |wN |xSeq: 15 |yB3 |1N |2BSV |68806099 |92010-04-07T00:00+0200 |id19844070 |nmrest844070
df852 |a4531 |bVolwassenen non-fictie |c467 WAAR |dVOLW. : NON FICTIE : |e@ |l467 WAAR |oVI0 |pRL4978544 |wN |xSeq: 16 |yB3 |1N |2BSV |68806100 |92010-04-19T00:00+0200 |id19844070 |nmrest844070
df852 |a4560 |bInformatief : Opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |dInfo : Opvoeding en onderwijs |e@ |hOKLGLG |oVII |pTI0825948 |wN |xSeq: 17 |yB3 |1N |2BZV |68806101 |92009-07-31T00:00+0200 |id19844070 |nmrest844070
df852 |a4580 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |dInfo: Opvoeding en onderwijs |e@ |hOKLGLG |oVII |pVN0937088 |wN |xSeq: 18 |yB3 |1N |2BZV |68806102 |92009-07-17T00:00+0200 |id19844070 |nmrest844070
df852 |a4590 |bVolwassenen informatief |c467 WAAR |dInformatief volwassenen |eBSV |h467 |jWAAR |oVI0 |p38790003226711 |wN |xSeq: 19 |yB3 |1N |2BSV |68806103 |92012-04-16T00:00+0200 |id19844070 |nmrest844070
df852 |a4601 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |dInfo: Opvoeding en onderwijs |e@ |hOKLGLG |oVII |pWR120405X |wN |xSeq: 20 |yB3 |1N |2BZV |68806104 |92009-07-22T00:00+0200 |id19844070 |nmrest844070
df852 |a4600 |bMagazijn info: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |d(Magazijn) Info: Opvoeding en onderwijs |e@ |hOKLGLG |oZII |pWR1201913 |wN |xSeq: 21 |yB3 |1N |2BZV |68806105 |92009-07-02T00:00+0200 |id19844070 |nmrest844070
df852 |a4611 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |dInfo: Opvoeding en onderwijs |e@ |hOKLGLG |oVII |pWV3053148 |wN |xSeq: 22 |yB3 |1N |2BZV |68806106 |92009-10-28T00:00+0100 |id19844070 |nmrest844070
df852 |a4610 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |dInfo: Opvoeding en onderwijs |e@ |hOKLGLG |oVII |pWV3128229 |wN |xSeq: 23 |yB3 |1N |2BZV |68806107 |92009-07-07T00:00+0200 |id19844070 |nmrest844070
df852 |a4660 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e 2009 |dInfo: Opvoeding en onderwijs |e@ |hOKLGLG |l2009 |oVII |pZB0690783 |wN |xSeq: 24 |yB3 |1N |2BZV |68806108 |92009-09-05T00:00+0200 |id19844070 |nmrest844070
df852 |a4670 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |e@ |hOKLGLG |oVII |pZW2099233 |wN |xSeq: 27 |yB3 |1N |2BZV |68806111 |92009-07-28T00:00+0200 |id19844070 |nmrest844070
df852 |a4350 |bVolwassenen informatief |c467 BAER |e@ |l467 BAER |oVI0 |p2009/2186 |wN |yB3 |1N |2BSV |612284683 |92009-07-16T00:00+0200 |id19844070 |nmrest844070
df852 |a4080 |b1e verdieping Volwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e WAAR |d1e verdieping non-fictie |e@ |hOKLGLG |lWAAR |oVI0 |pBR0676071 |wN |yB3 |1N |2BZV |612600482 |92009-09-03T00:00+0200 |id19844070 |nmrest844070
df852 |a4030 |bVolwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e 467 |dVolwassenen non-fiction |e@ |hOKLGLG |l467 |oVI0 |p20090487 |wN |x[18] |yB3 |1N |2BZV |625831494 |92009-06-29T00:00+0200 |id19844070 |nmrest844070
df852 |a4290 |bVolwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e OKLGLG Leer- en gedragsproblemen / Leer- en g |dVolwassenen Non-fictie |e@ |hOKLGLG |lOKLGLG Leer- en gedragsproblemen / Leer- en gedragsprob |oVI0 |p2009/1715 |wN |xVanooteghem |yB3 |1N |2BZV |625941140 |92009-08-25T00:00+0200 |id19844070 |nmrest844070
meta_author |tpersonal |fKarl |lBaert |rBaert, Karl |caut |9Karl Baert
meta_author |tpersonal |fFrieda |lGoorix |rGoorix, Frieda |caut |9Frieda Goorix
meta_author |tpersonal |fKatrijn |pVan |lAcker |rVan Acker, Katrijn |caut |9Katrijn Van Acker
meta_author |tpersonal |fLien |pVan |lDriessche |rVan Driessche, Lien |caut |9Lien Van Driessche
meta_isbn9789020983067
meta_isbnyear97890209830672009
meta_subject |tGedragsstoornissen ; kinderen
meta_subject |lGedragsstoornissen ; kinderen (0-12 jaar) |lGedragsstoornissen |lkinderen |lOpvoeding ; kinderen |lOpvoedingsproblemen ; kinderen |lGedragsstoornissen ; kinderen (volw.) |lOpvoeding |lleer- en gedragsproblemen |lgedragsstoornissen; ADHD; conflicthantering |lOpvoedingsondersteuning |lprobleemgedrag |lDoelgroep ; 6+ |id19844070 |nmrest844070
meta_titleWaar is de grens : omgaan met gedragsproblemen bij kinderen
meta_vlaccid7391163
branches |aZBB |rss20090813
branches |a4000 |m467 |sN23 |bOS329918X |wN |kB3 |rss20090911 |sVolwassenen Opvoeding [kast 31-32] |id19844070 |nmrest844070
branches |a4050 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e BAER |sJeugdbib - Info: Opvoeding en onderwijs |zOKLGLG |sVII |bBN122865X |wN |kB3 |rss20090629 |id19844070 |nmrest844070
branches |a4130 |mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e |zOKLGLG |sVII |bDP0749982 |wN |kB3 |rss20090623 |sInformatief: opvoeding |id19844070 |nmrest844070
branches |a4170 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |sInfo: Opvoeding en onderwijs ; Ouders - Kinderen |zOKLGLG |sVII |bGI0592242 |wN |kB3 |rss20090820 |id19844070 |nmrest844070
branches |a4180 |m467 BAER |sInformatieve boeken |sVI0 |bHA1503170 |wN |kB3 |rss20100407 |id19844070 |nmrest844070
branches |a4250 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |sVolw. Info: Opvoeding en onderwijs |zOKLGLG |sVII |bIM0422487 |wN |kB3 |rss20090902 |id19844070 |nmrest844070
branches |a4270 |m462 |sV60 |bJA0999695 |wN |kB3 |rss20090814 |svolw. - non-fictie |id19844070 |nmrest844070
branches |a4320 |m467 |sInformatie : |sVI0 |bKR5487439 |wN |kB3 |rss20090707 |id19844070 |nmrest844070
branches |a4325 |m467 |sInformatief : |sVI0 |bKR5646243 |wN |kB3 |rss20090708 |id19844070 |nmrest844070
branches |a4420 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |s2de verdieping Info: Opvoeding en onderwijs |zOKLGLG |sVII |b30003021442560 |wN |kB3 |rss20090629 |id19844070 |nmrest844070
branches |a4460 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |sInfo: Opvoeding en onderwijs |zOKLGLG |sVII |bOK2438917 |wN |kB3 |rss20091005 |id19844070 |nmrest844070
branches |a4530 |m467 WAAR |sVERDIEPING 4 : BLAUWE TOREN : ONDERWIJS : Kast 5 |sNON |bRL4978536 |wN |kB3 |rss20100407 |id19844070 |nmrest844070
branches |a4531 |m467 WAAR |sVOLW. : NON FICTIE : |sVI0 |bRL4978544 |wN |kB3 |rss20100419 |id19844070 |nmrest844070
branches |a4560 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |sInfo : Opvoeding en onderwijs |zOKLGLG |sVII |bTI0825948 |wN |kB3 |rss20090731 |id19844070 |nmrest844070
branches |a4580 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |sInfo: Opvoeding en onderwijs |zOKLGLG |sVII |bVN0937088 |wN |kB3 |rss20090717 |id19844070 |nmrest844070
branches |a4590 |m467 WAAR |sInformatief volwassenen |z467 |sVI0 |b38790003226711 |wN |kB3 |rss20120416 |id19844070 |nmrest844070
branches |a4601 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |sInfo: Opvoeding en onderwijs |zOKLGLG |sVII |bWR120405X |wN |kB3 |rss20090722 |id19844070 |nmrest844070
branches |a4600 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |s(Magazijn) Info: Opvoeding en onderwijs |zOKLGLG |sZII |bWR1201913 |wN |kB3 |rss20090702 |id19844070 |nmrest844070
branches |a4611 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |sInfo: Opvoeding en onderwijs |zOKLGLG |sVII |bWV3053148 |wN |kB3 |rss20091028 |id19844070 |nmrest844070
branches |a4610 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |sInfo: Opvoeding en onderwijs |zOKLGLG |sVII |bWV3128229 |wN |kB3 |rss20090707 |id19844070 |nmrest844070
branches |a4660 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e 2009 |sInfo: Opvoeding en onderwijs |zOKLGLG |sVII |bZB0690783 |wN |kB3 |rss20090905 |id19844070 |nmrest844070
branches |a4670 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |zOKLGLG |sVII |bZW2099233 |wN |kB3 |rss20090728 |sInformatief: opvoeding |id19844070 |nmrest844070
branches |a4350 |m467 BAER |sVI0 |b2009/2186 |wN |kB3 |rss20090716 |sVolwassenen informatief |id19844070 |nmrest844070
branches |a4080 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e WAAR |s1e verdieping non-fictie |zOKLGLG |sVI0 |bBR0676071 |wN |kB3 |rss20090903 |id19844070 |nmrest844070
branches |a4030 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e 467 |sVolwassenen non-fiction |zOKLGLG |sVI0 |b20090487 |wN |kB3 |rss20090629 |id19844070 |nmrest844070
branches |a4290 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e OKLGLG Leer- en gedragsproblemen / Leer- en g |sVolwassenen Non-fictie |zOKLGLG |sVI0 |b2009/1715 |wN |kB3 |rss20090825 |id19844070 |nmrest844070
frabl
16E56A04CEF1ACA0
key1
waar is de grens omgaan met gedragsproblemen bij kinderen
key2
baert,karl
mat
zbbBook
lang
dut
geïndexeerde woorden (in freetext zoek index)
Waar is De grens