id	bron	gevonden op	match regel (debug)
386606	wise-westvlaanderen	:	rest

veld	bevat	toegevoegd van id
_ImportTime	2013-01-07 16:42:04
marcleader	00677aam a2200217 4500
cf001	1958832
cf005	20110505151349.0
cf008	990122s1999 0 dut
df020	## \|a90-6822-554-5
df040	## \|aVLACC I \|bdut \|cOpen Vlacc
df084	## \|a430.8
df100	## \|aMinne, Brigitte \|4aut
df245	#0 \|aHoe kan ik koning worden ? \|bvragen van en voor kinderen over beroepen \|hBOEK
df260	## \|aHasselt \|bMozaïek \|c1999
df300	## \|a43 p. \|bill.
df365	## \|b595 \|cF
df521	## \|a9-11
df650	## \|aBeroepen \|9jtr
df693	#0 \|9DASCH \|aDAGELIJKS LEVEN - SAMENLEVING \|xSchool - Werk
df852	\|a4002 \|bJeugd Info 9-14 jaar \|cSchool - Werk # School - Werk \|e@ \|hDASCH \|oJIB \|pOS1359525 \|wN \|x[645 F] \|yB5 \|1N \|2BZJ \|67083011 \|91999-03-22T00:00+0100 \|id19386606 \|nmrest	386606
df852	\|a4000 \|bJeugd Info 9-14 jaar \|cSchool - Werk # School - Werk \|e@ \|hDASCH \|oJIB \|pOS135695X \|wN \|x[645 F] Seq: 3 \|yB5 \|1N \|2BZJ \|67083013 \|91999-03-10T00:00+0100 \|id19386606 \|nmrest	386606
df852	\|a4040 \|bjeugd informatief \|cJ 430.8 \|dnon-fictie jeugdafdeling: \|e@ \|lJ 430.8 \|oJI0 \|p0261319 \|wN \|x[SJ 595 F 99/] \|yB5 \|1N \|2BSJ \|610064686 \|91999-07-13T00:00+0200 \|id19386606 \|nmrest	386606
df852	\|a4020 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk # School - Werk \|dJeugdinfo: Dagelijks leven \|e@ \|hDASCH \|oJIN \|pAZ031174X \|wN \|xSeq: 2 \|yB5 \|1N \|2BZJ \|610064687 \|91999-09-24T00:00+0200 \|id19386606 \|nmrest	386606
df852	\|a4022 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk # School - Werk \|dJeugdinfo: Dagelijks leven \|e@ \|hDASCH \|oJIN \|pAZ0317063 \|wN \|xSeq: 3 [595] \|yB5 \|1N \|2BZJ \|610064688 \|91999-09-17T00:00+0200 \|id19386606 \|nmrest	386606
df852	\|a4160 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk \|dJeugdinfo (beige): Dagelijks leven - Samenleving \|eBZJ \|hDASCH \|oJIN \|pDS050906X \|wN \|xSeq: 5 [595 F-99] \|yB5 \|1N \|2BZJ \|610064690 \|91999-11-12T00:00+0100 \|id19386606 \|nmrest	386606
df852	\|a4180 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk \|eBZJ \|hDASCH \|oJIN \|pHA091729X \|wN \|xSeq: 7 [595 Fr.] \|yB5 \|1N \|2BZJ \|610064692 \|91999-04-13T00:00+0200 \|id19386606 \|nmrest	386606
df852	\|a4213 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk # School - Werk \|dJeugdinfo (beige): Dagelijks leven \|e@ \|hDASCH \|oJIN \|p0966408650 \|wN \|xSeq: 8 [595 Bfr] \|yB5 \|1N \|2BZJ \|610064693 \|92001-03-06T00:00+0100 \|id19386606 \|nmrest	386606
df852	\|a4250 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk # School - Werk \|dJeugdinfo (beige): Dagelijks leven - Samenleving \|e@ \|hDASCH \|oJIN \|pIM0161470 \|wN \|xSeq: 10 [650 F.] \|yB5 \|1N \|2BZJ \|610064695 \|91999-01-25T00:00+0100 \|id19386606 \|nmrest	386606
df852	\|a4430 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk # School - Werk \|dJeugdinfo (beige): Dagelijks leven - Samenleving \|e@ \|hDASCH \|oJIN \|pMI0903167 \|wN \|xSeq: 12 [595 fr.] \|yB5 \|1N \|2BZJ \|610064697 \|91999-05-20T00:00+0200 \|id19386606 \|nmrest	386606
df852	\|a4430 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk # School - Werk \|dJeugdinfo (beige): Dagelijks leven - Samenleving \|e@ \|hDASCH \|oJIN \|pMI0903183 \|wN \|xSeq: 13 [595 fr.] \|yB5 \|1N \|2BZJ \|610064698 \|91999-05-20T00:00+0200 \|id19386606 \|nmrest	386606
df852	\|a4420 \|bGelijkvloers Jeugd informatief \|cSchool - Werk # School - Werk \|dGelijkvloers JEUGD: Jeugd Informatief (langs muur) \|e@ \|fBZJ \|hDASCH \|oJI0 \|p30003025124594 \|wN \|xSeq: 16 [595 fr.] \|yB5 \|1N \|2BZJ \|610064701 \|91999-08-26T00:00+0200 \|id19386606 \|nmrest	386606
df852	\|a4450 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk # School - Werk \|dJeugdinfo (beige): Dagelijks leven - Samenleving \|e@ \|hDASCH \|oJIN \|pNP0200522 \|wN \|xSeq: 17 \|yB5 \|1N \|2BZJ \|610064702 \|91999-02-10T00:00+0100 \|id19386606 \|nmrest	386606
df852	\|a4500 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk # School - Werk \|dJeugdinfo (beige): Dagelijks leven \|e@ \|hDASCH \|oJIN \|pPT024094X \|wN \|xSeq: 22 [603 fr.] \|yB5 \|1N \|2BZJ \|610064707 \|92001-11-22T00:00+0100 \|id19386606 \|nmrest	386606
df852	\|a4580 \|bJeugd informatief 9-11 jaar \|cSchool - Werk # School - Werk \|dJEUGD : INFO 8+ (rode rekken) \|e@ \|hDASCH \|oJIB \|pVN0467588 \|wN \|xSeq: 25 [595 F] \|yB5 \|1N \|2BZJ \|610064710 \|91999-02-09T00:00+0100 \|id19386606 \|nmrest	386606
df852	\|a4591 \|bJeugd informatief \|cSchool - Werk # School - Werk \|dInformatief jeugd \|e@ \|hDASCH \|oJI0 \|p1999211 \|wN \|xSeq: 26 [595] \|yB5 \|1N \|2BZJ \|610064711 \|92012-04-16T00:00+0200 \|id19386606 \|nmrest	386606
df852	\|a4590 \|bJeugd informatief \|cSchool - Werk # School - Werk \|dInformatief jeugd \|e@ \|hDASCH \|oJI0 \|p38790001712266 \|wN \|xSeq: 27 [595] \|yB5 \|1N \|2BZJ \|610064712 \|92012-04-16T00:00+0200 \|id19386606 \|nmrest	386606
df852	\|a4630 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk # School - Werk \|dINFORMATIEF +9 JAAR : DAGELIJKS LEVEN-SAMENLEVING \|e@ \|hDASCH \|oJIN \|pWN0372994 \|wN \|xSeq: 28 [595 F.] \|yB5 \|1N \|2BZJ \|610064713 \|91999-07-29T00:00+0200 \|id19386606 \|nmrest	386606
df852	\|a4601 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk # School - Werk \|dJeugdinfo (beige): Dagelijks leven \|e@ \|hDASCH \|oJIN \|pWR0350141 \|wN \|xSeq: 29 [99-595 BF] \|yB5 \|1N \|2BZJ \|610064714 \|91999-02-17T00:00+0100 \|id19386606 \|nmrest	386606
df852	\|a4613 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk # School - Werk \|dEnkel klassen: Jeugd informatief \|e@ \|hDASCH \|oJIN \|pWV2043122 \|wN \|xSeq: 31 [595 fr.] \|yB5 \|1N \|2BZJ \|610064716 \|92000-02-23T00:00+0100 \|id19386606 \|nmrest	386606
df852	\|a4660 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk # School - Werk 1999 \|dJeugdinfo (beige): Dagelijks leven \|e@ \|hDASCH \|l1999 \|oJIN \|pZB0331309 \|wN \|xSeq: 32 [595 F (BL)] \|yB5 \|1N \|2BZJ \|610064717 \|91999-01-27T00:00+0100 \|id19386606 \|nmrest	386606
df852	\|a4672 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk \|dJeugdinfo (beige): Dagelijks leven - Samenleving \|eBZJ \|hDASCH \|oJIN \|pZW1088726 \|wN \|xSeq: 35 [603] \|yB5 \|1N \|2BZJ \|610064720 \|92002-01-17T00:00+0100 \|id19386606 \|nmrest	386606
df852	\|a4671 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk \|dJeugdinfo (beige): Dagelijks leven - Samenleving \|eBZJ \|hDASCH \|oJIN \|pZW1575104 \|wN \|xSeq: 36 \|yB5 \|1N \|2BZJ \|610064721 \|92005-04-05T00:00+0200 \|id19386606 \|nmrest	386606
df852	\|a4670 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk # School - Werk \|dJeugdinfo (beige): Dagelijks leven - Samenleving \|e@ \|hDASCH \|oJIN \|pZW0833843 \|wN \|xSeq: 37 \|yB5 \|1N \|2BZJ \|610064722 \|91999-03-11T00:00+0100 \|id19386606 \|nmrest	386606
df852	\|a4030 \|bJeugd informatief \|cSchool - Werk # School - Werk J 430.8 \|dJeugd non-fiction \|e@ \|hDASCH \|lJ 430.8 \|oJI0 \|p99+256 \|wN \|xVanootegem [595] \|yB5 \|1N \|2BZJ \|625821830 \|91999-01-25T00:00+0100 \|id19386606 \|nmrest	386606
df999	## \|aDASCH \|bSchool - Werk \|i9-11 \|zJN liggend 2*9
df999	## \|bSchool - Werk \|cDASCH \|g9-11 \|zJN staand 2*9
meta_author	\|tpersonal \|fBrigitte \|lMinne \|rMinne, Brigitte \|caut \|9Brigitte Minne
meta_isbn	9789068225549
meta_isbnyear	97890682255491999
meta_subject	\|tBeroepen
meta_subject	\|lberoepen \|lBeroepen (jeugd) \|lInformatieve werken \|lWerk (jeugd informatief) \|lBeroepen (jeugd informatief) \|lDagelijks leven (jeugd informatief) \|lSamenleving (jeugd informatief) \|lVraag-en-antwoord \|lBeroepskeuze \|lVragen van en voor kinderen \|lVraag-en-antwoord (jeugd) \|lSchrijvers uit onze gemeente \|lTimmers, Leo \|lschool - werk; beroepen; werk \|ljeugd \|lArbeid en tewerkstelling \|fProfessions \|id19386606 \|nmrest	386606
meta_title	Hoe kan ik koning worden ? : vragen van en voor kinderen over beroepen
meta_vlaccid	1958832
branches	\|aZBB \|rss20110505
branches	\|a4002 \|mSchool - Werk # School - Werk \|zDASCH \|sJIB \|bOS1359525 \|wN \|kB5 \|rss19990322 \|sJeugd Info 9-14 jaar \|id19386606 \|nmrest	386606
branches	\|a4000 \|mSchool - Werk # School - Werk \|zDASCH \|sJIB \|bOS135695X \|wN \|kB5 \|rss19990310 \|sJeugd Info 9-14 jaar \|id19386606 \|nmrest	386606
branches	\|a4040 \|mJ 430.8 \|snon-fictie jeugdafdeling: \|sJI0 \|b0261319 \|wN \|kB5 \|rss19990713 \|id19386606 \|nmrest	386606
branches	\|a4020 \|mSchool - Werk # School - Werk \|sJeugdinfo: Dagelijks leven \|zDASCH \|sJIN \|bAZ031174X \|wN \|kB5 \|rss19990924 \|id19386606 \|nmrest	386606
branches	\|a4022 \|mSchool - Werk # School - Werk \|sJeugdinfo: Dagelijks leven \|zDASCH \|sJIN \|bAZ0317063 \|wN \|kB5 \|rss19990917 \|id19386606 \|nmrest	386606
branches	\|a4160 \|mSchool - Werk \|sJeugdinfo (beige): Dagelijks leven - Samenleving \|zDASCH \|sJIN \|bDS050906X \|wN \|kB5 \|rss19991112 \|id19386606 \|nmrest	386606
branches	\|a4180 \|mSchool - Werk \|zDASCH \|sJIN \|bHA091729X \|wN \|kB5 \|rss19990413 \|sJeugd info: dagelijks leven \|id19386606 \|nmrest	386606
branches	\|a4213 \|mSchool - Werk # School - Werk \|sJeugdinfo (beige): Dagelijks leven \|zDASCH \|sJIN \|b0966408650 \|wN \|kB5 \|rss20010306 \|id19386606 \|nmrest	386606
branches	\|a4250 \|mSchool - Werk # School - Werk \|sJeugdinfo (beige): Dagelijks leven - Samenleving \|zDASCH \|sJIN \|bIM0161470 \|wN \|kB5 \|rss19990125 \|id19386606 \|nmrest	386606
branches	\|a4430 \|mSchool - Werk # School - Werk \|sJeugdinfo (beige): Dagelijks leven - Samenleving \|zDASCH \|sJIN \|bMI0903167 \|wN \|kB5 \|rss19990520 \|id19386606 \|nmrest	386606
branches	\|a4430 \|mSchool - Werk # School - Werk \|sJeugdinfo (beige): Dagelijks leven - Samenleving \|zDASCH \|sJIN \|bMI0903183 \|wN \|kB5 \|rss19990520 \|id19386606 \|nmrest	386606
branches	\|a4420 \|mSchool - Werk # School - Werk \|sGelijkvloers JEUGD: Jeugd Informatief (langs muur) \|zDASCH \|sJI0 \|b30003025124594 \|wN \|kB5 \|rss19990826 \|id19386606 \|nmrest	386606
branches	\|a4450 \|mSchool - Werk # School - Werk \|sJeugdinfo (beige): Dagelijks leven - Samenleving \|zDASCH \|sJIN \|bNP0200522 \|wN \|kB5 \|rss19990210 \|id19386606 \|nmrest	386606
branches	\|a4500 \|mSchool - Werk # School - Werk \|sJeugdinfo (beige): Dagelijks leven \|zDASCH \|sJIN \|bPT024094X \|wN \|kB5 \|rss20011122 \|id19386606 \|nmrest	386606
branches	\|a4580 \|mSchool - Werk # School - Werk \|sJEUGD : INFO 8+ (rode rekken) \|zDASCH \|sJIB \|bVN0467588 \|wN \|kB5 \|rss19990209 \|id19386606 \|nmrest	386606
branches	\|a4591 \|mSchool - Werk # School - Werk \|sInformatief jeugd \|zDASCH \|sJI0 \|b1999211 \|wN \|kB5 \|rss20120416 \|id19386606 \|nmrest	386606
branches	\|a4590 \|mSchool - Werk # School - Werk \|sInformatief jeugd \|zDASCH \|sJI0 \|b38790001712266 \|wN \|kB5 \|rss20120416 \|id19386606 \|nmrest	386606
branches	\|a4630 \|mSchool - Werk # School - Werk \|sINFORMATIEF +9 JAAR : DAGELIJKS LEVEN-SAMENLEVING \|zDASCH \|sJIN \|bWN0372994 \|wN \|kB5 \|rss19990729 \|id19386606 \|nmrest	386606
branches	\|a4601 \|mSchool - Werk # School - Werk \|sJeugdinfo (beige): Dagelijks leven \|zDASCH \|sJIN \|bWR0350141 \|wN \|kB5 \|rss19990217 \|id19386606 \|nmrest	386606
branches	\|a4613 \|mSchool - Werk # School - Werk \|sEnkel klassen: Jeugd informatief \|zDASCH \|sJIN \|bWV2043122 \|wN \|kB5 \|rss20000223 \|id19386606 \|nmrest	386606
branches	\|a4660 \|mSchool - Werk # School - Werk 1999 \|sJeugdinfo (beige): Dagelijks leven \|zDASCH \|sJIN \|bZB0331309 \|wN \|kB5 \|rss19990127 \|id19386606 \|nmrest	386606
branches	\|a4672 \|mSchool - Werk \|sJeugdinfo (beige): Dagelijks leven - Samenleving \|zDASCH \|sJIN \|bZW1088726 \|wN \|kB5 \|rss20020117 \|id19386606 \|nmrest	386606
branches	\|a4671 \|mSchool - Werk \|sJeugdinfo (beige): Dagelijks leven - Samenleving \|zDASCH \|sJIN \|bZW1575104 \|wN \|kB5 \|rss20050405 \|id19386606 \|nmrest	386606
branches	\|a4670 \|mSchool - Werk # School - Werk \|sJeugdinfo (beige): Dagelijks leven - Samenleving \|zDASCH \|sJIN \|bZW0833843 \|wN \|kB5 \|rss19990311 \|id19386606 \|nmrest	386606
branches	\|a4030 \|mSchool - Werk # School - Werk J 430.8 \|sJeugd non-fiction \|zDASCH \|sJI0 \|b99+256 \|wN \|kB5 \|rss19990125 \|id19386606 \|nmrest	386606

extid	frabl	gl_hl_cnt	publisher	year
Deze records met dezelfde key1 & key2, maar ander materiaal worden gesuggereerd:
\|vlacc-daisy\|8554332	2AAAA892DEF0A4A0	1	Luisterpunt	1999
Deze records met dezelfde frabl worden gegroepeerd (ook beschikbaarheid)
\|library/marc/vlacc\|1958832	2AAAA892DEF1ACA0	113	Mozaïek	1999

Dit record (1958832) komt uit library/marc/vlacc