id	bron	gevonden op	match regel (debug)
4315918	library/v/limburg-extern	:	rest
591485	wise-limburg	:	rest

veld	bevat	toegevoegd van id
_ImportTime	2013-01-07 16:57:23
marcleader	00936aam a2200265 4500
cf001	2961370
cf005	20171003103018.0
cf008	060310s2006 0 dut
df020	## \|a9789053528068 \|9paperback
df020	## \|a90-5352-806-7
df040	## \|aVLACC I \|bdut \|cOpen Vlacc
df084	## \|a464.1
df096	## \|9770 \|aPsychologie algemeen
df096	## \|9848 \|aOrthopedagogiek
df100	## \|aSmits, Anneke \|4aut
df245	#0 \|aDyslectische kinderen leren lezen \|bindividuele, groepsgewijze en klassikale werkvormen voor de behandeling van leesproblemen \|hBOEK
df260	## \|aAmsterdam \|bBoom \|c© 2006
df300	## \|a157 p.
df365	## \|b14,90 \|cEUR
df520	\|aHet boek is ontwikkeld in aansluiting op het Protocol Leesproblemen en Dyslexie voor het basisonderwijs. In het boek wordt aandacht besteed aan concrete werkvormen, individuele begeleiding, werken in kleine groepjes en klassikaal lezen. Veel aandacht wordt besteed aan de voorbereiding en de beschikbare hulpmiddelen. Daarnaast wordt ingegaan op de opbouw van lessen, het volgen van vorderingen en gerichte observaties. De bespreking van de werkvormen wordt vooraf gegaan door een viertal hoofdstukken over voorwaarden voor goed leesonderwijs, over communicatie met de veelal faalangstige zwakke lezers, over toetsen en over de voorbereiding van kleuters (m.n. risicokleuters) op het lees- en spellingonderwijs in groep 3. \|id0S4315918 \|nmrest	4315918
df521	## \|avolwassenen
df650	## \|aDyslexie \|9vtr
df693	#2 \|9OKLGDY \|aOpvoeding en onderwijs \|xOuders - Kinderen \|yLeer- en gedragsproblemen \|zDyslexie
df700	## \|aBraams, Tom \|4aut
df852	\|a2020 \|b1ste verdieping Zizo Opvoeding en onderwijs \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi \|d1ste verdieping Opvoeding en onderwijs \|e@ \|hOKLGDY \|oZOP \|p01020177605 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|6208863 \|92007-06-18T00:00+0200 \|id17591485 \|nmrest	591485
df852	\|a2130 \|b2e verdieping Volwassenen informatief \|cLeer- en gedragsproblemen: Dyslexi SMIT \|eBZV \|hOKLGDY \|jSMIT \|oVI0 \|p11260121376 \|wN \|xA2006 Seq: 2 \|yB3 \|1N \|2BZV \|62312748 \|92006-10-11T00:00+0200 \|id17591485 \|nmrest	591485
df852	\|a2280 \|bVolwassenen informatief \|c464 \|e@ \|l464 \|oVI0 \|p4301000168 \|wN \|xa2010 Seq: 3 \|yB3 \|1N \|2BSV \|62312749 \|92010-11-15T00:00+0100 \|id17591485 \|nmrest	591485
df852	\|a2120 \|bInformatie Opvoeding - Onderwijs \|c464.1 \|e@ \|l464.1 \|oIOP \|p11178611630 \|wN \|xa06 Seq: 4 \|yB3 \|1N \|2BSV \|62312750 \|92006-08-30T00:00+0200 \|id17591485 \|nmrest	591485
df852	\|a2120 \|bMagazijn informatie \|cG 49663 \|dMagazijn informatie (vul magazijnbriefje in) \|e@ \|lG 49663 \|oZVI \|p11178662316 \|wN \|xa17 Seq: 5 \|yB3 \|1N \|62312751 \|92017-10-03T00:00+0200 \|id17591485 \|nmrest	591485
df852	\|a2310 \|bBoven Volwassenen informatief \|c464 \|dBoven Volwassenen informatieve boeken \|e@ \|l464 \|oVI0 \|p35011532960 \|wN \|yB3 \|1N \|67199743 \|92007-09-04T00:00+0200 \|id17591485 \|nmrest	591485
df999	## \|aLeer- en gedragsproblemen \|bDyslexie \|cOK \|d2006 \|fSMIT \|zVN ZIZO 2*9
df999	## \|c464.1 \|d2006 \|fSMIT \|zVN SISO 2*4
meta_author	\|tpersonal \|fAnneke \|lSmits \|rSmits, Anneke \|caut \|9Anneke Smits
meta_author	\|tpersonal \|fTom \|lBraams \|rBraams, Tom \|caut \|9Tom Braams
meta_isbn	9789053528068
meta_isbnyear	97890535280682006
meta_subject	\|tDyslexie
meta_subject	\|lLeerstoornissen ; leermiddelen \|lLeerstoornissen ; kinderen \|lleesproblemen \|llezen \|lDoelgroep ; 5-6 jaar \|lDoelgroep ; 11-12 jaar \|lDoelgroep ; 9-10 jaar \|lDoelgroep ; 3-4 jaar \|lDoelgroep ; 7-8 jaar \|lremediëren \|id17591485 \|nmrest	591485
meta_subject	\|lLeesproblemen \|lLezen \|lDoelgroep ; 5-6 jaar \|lDoelgroep ; 11-12 jaar \|lDoelgroep ; 9-10 jaar \|lDoelgroep ; 3-4 jaar \|lDoelgroep ; 7-8 jaar \|lRemediëren \|id0S4315918 \|nmrest	4315918
meta_title	Dyslectische kinderen leren lezen : individuele, groepsgewijze en klassikale werkvormen voor de behandeling van leesproblemen
meta_vlaccid	2961370
branches	\|aZBB \|rss20171003
branches	\|a2020 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi \|s1ste verdieping Opvoeding en onderwijs \|zOKLGDY \|sZOP \|b01020177605 \|wN \|kB3 \|rss20070618 \|id17591485 \|nmrest	591485
branches	\|a2130 \|mLeer- en gedragsproblemen: Dyslexi SMIT \|zOKLGDY \|sVI0 \|b11260121376 \|wN \|kB3 \|rss20061011 \|s2e verdieping Volwassenen informatief \|id17591485 \|nmrest	591485
branches	\|a2280 \|m464 \|sVI0 \|b4301000168 \|wN \|kB3 \|rss20101115 \|sVolwassenen informatief \|id17591485 \|nmrest	591485
branches	\|a2120 \|m464.1 \|sIOP \|b11178611630 \|wN \|kB3 \|rss20060830 \|sInformatie Opvoeding - Onderwijs \|id17591485 \|nmrest	591485
branches	\|a2120 \|mG 49663 \|sMagazijn informatie (vul magazijnbriefje in) \|sZVI \|b11178662316 \|wN \|kB3 \|rss20171003 \|id17591485 \|nmrest	591485
branches	\|a2310 \|m464 \|sBoven Volwassenen informatieve boeken \|sVI0 \|b35011532960 \|wN \|kB3 \|rss20070904 \|id17591485 \|nmrest	591485
branches	\|p1134004297^DPL^PLEC^OKLGDY^PRIC^VBN^-^-^-^-^<b>VOLWASSENEN informatief </b> <br> <br> <IMG SRC="/webextern/ZIZOvolw/OK.gif" height=30> <br> <b>Leer- en gedragsproblemen : Dyslexie</b> <br>^^^^^ \|b1134004297 \|sOKLGDY \|mPRIC \|kVBN \|aDPL_PLEC \|rss20120615 \|id0S4315918 \|nmrest	4315918
branches	\|p1134004298^DPL^PLEC^OKLGDY^PRIC^VBN^-^-^-^-^<b>VOLWASSENEN informatief </b> <br> <br> <IMG SRC="/webextern/ZIZOvolw/OK.gif" height=30> <br> <b>Leer- en gedragsproblemen : Dyslexie</b> <br>^^^^^ \|b1134004298 \|sOKLGDY \|mPRIC \|kVBN \|aDPL_PLEC \|rss20120615 \|id0S4315918 \|nmrest	4315918

extid	frabl	gl_hl_cnt	publisher	year
Deze records met dezelfde key1 & key2, maar ander materiaal worden gesuggereerd:
\|vlacc-daisy\|8558636	20EBFED52CF0A4A0	1	Luisterpunt	cop. 2006
Deze records met dezelfde frabl worden gegroepeerd (ook beschikbaarheid)
\|library/marc/vlacc\|2961370	20EBFED52CF1ACA0	12	Boom	© 2006

Dit record (2961370) komt uit library/marc/vlacc