Debug informatie:
ID=037340444 ∙ extID=|library/marc/vlacc|7340444 ∙ BSID=library\m\vlacc\rest
material=zbbBook ∙ language=dut ∙ type=NonFictie ∙ targetaudience=ageAdults ∙ rose_rnk=168 ∙ hl_cnt=10 ∙ gl_hl_cnt=84 ∙ date_ent=20090507 ∙ date_mut=20140318 ∙ nbd_sum=true ∙ nbd_rev=true ∙ news_rev=false
idbrongevonden opmatch regel (debug)
837665wise-limburg: rest
veldbevattoegevoegd van id
_ImportTime2013-01-07 20:34:01
marcleader00851nam a2200265 4500
cf0017340444
cf00520140318120234.0
cf008090507s2009 0 dut
df020## |a9789002235023 |9paperback
df040## |aOpen Vlacc |bdut
df084## |a838
df096## |9610 |aTaal en cultuur algemeen
df100## |aLernout, Bernard |4aut
df245#0 |aS.O.S. Taal |been nieuwe frisse aanpak : Frans, Engels, Duits, Spaans, Italiaans leren? |hBOEK
df250## |a1
df260## |aAntwerpen |bStandaard |c2009
df300## |a251 p., [16] p. pl. |bill.
df365## |b19,95 |cEUR
df521## |avolwassenen
df650## |aTaalcursussen |9vtr
df650## |aStudievaardigheden |9vtr
df693#2 |9TATATA |aTaal en communicatie |xTalen |yTalen |zTalen
df700## |aLernout, Lisa |4aut
df852 |a2050 |bGelijkvloers Taalpunt Taalpunt Taalkunde |c838 |dGelijkvloers Taalpunt Taalkunde |eBZV |l838 |oTP2 |p11062618189 |wN |xA09 - ST - 14,56 |yB3 |1N |2BZV |61067391 |92009-10-13T00:00+0200 |id17837665 |nmrest837665
df852 |a2190 |bTAALPUNT |cTalen # Talen: Talen |e@ |hTATATA |oTPT |p11051303400 |wN |xJ09 : 19.95 EUR Seq: 2 |yB3 |1N |2BZV |61067392 |92009-12-04T00:00+0100 |id17837665 |nmrest837665
df852 |a2120 |bInformatie Taal- en letterkunde |c838 |e@ |l838 |oITL |p11178724146 |wN |xa09 Seq: 3 |yB3 |1N |2BSV |61067393 |92009-11-10T00:00+0100 |id17837665 |nmrest837665
df852 |a2180 |bEerste verdieping Volwassenen informatief |c838 |e@ |l838 |oVI0 |p1119028360X |wN |xa2010 Seq: 7 |yB3 |1N |2BSV |61067397 |92010-03-03T00:00+0100 |id17837665 |nmrest837665
df852 |a2250 |b1ste verdieping Volwassenen informatief |c838 LERN |eBSV |h838 |jLERN |oVI0 |p112711019451606 |wN |xa2010 Seq: 9 |yB3 |1N |2BSV |61067399 |92010-05-12T00:00+0200 |id17837665 |nmrest837665
df852 |a2260 |bTaalpunt:Leerboeken |eX |oTLR |p1304000017945 |wN |xa2009 Seq: 10 |yB3 |1N |2X |61067400 |92010-07-28T00:00+0200 |id17837665 |nmrest837665
df852 |a2270 |b1ste verdieping Volwassenen informatief |c838 |eBSV |h838 |oVI0 |p050122158489 |wN |yB3 |1N |2BSV |61067401 |92009-10-20T00:00+0200 |id17837665 |nmrest837665
df852 |a2320 |bInformatief: taal |cTalen: Talen |eBZV |hTATATA |oVIK |p09-1289 |wN |x- [] |yB3 |1N |2BZV |67244806 |92011-01-18T00:00+0100 |id17837665 |nmrest837665
df852 |a2330 |bVolwassenen informatief BIBLIO |cTalen: Talen LERN |dEerste verdieping - Volwassenen Informatief ZIZO |eBZV |hTATATA |jLERN |oVIB |p30003315119 |wN |yB3 |1N |2BZV |67326271 |92009-11-18T00:00+0100 |id17837665 |nmrest837665
df852 |a2350 |bVolwassenen informatief |c838 |e@ |l838 |oVI0 |p03011221478 |wN |yB3 |1N |67507004 |92009-12-28T00:00+0100 |id17837665 |nmrest837665
df999## |aTalen |bTalen |cTA |d2009 |fLERN |zVN ZIZO 2*9
df999## |c838 |d2009 |fLERN |zVN SISO 2*4
meta_author |tpersonal |fBernard |lLernout |rLernout, Bernard |caut |9Bernard Lernout
meta_author |tpersonal |fLisa |lLernout |rLernout, Lisa |caut |9Lisa Lernout
meta_isbn9789002235023
meta_isbnyear97890022350232009
meta_subject |tTaalcursussen |tStudievaardigheden
meta_subject |lstuderen |lVreemdetalenonderwijs |lStudiemethode ; talen |lTalen leren |lTaalwetenschap ; psycholinguïstiek |lTaalpunt |lLeerboeken |lTaalvaardigheid (volw.) |lTaalgebruik (volw.) |lCollectie Brakel |id17837665 |nmrest837665
meta_titleS.O.S. Taal : een nieuwe frisse aanpak : Frans, Engels, Duits, Spaans, Italiaans leren?
meta_vlaccid7340444
branches |aZBB |rss20140318
branches |a2050 |m838 |sGelijkvloers Taalpunt Taalkunde |sTP2 |b11062618189 |wN |kB3 |rss20091013 |id17837665 |nmrest837665
branches |a2190 |mTalen # Talen: Talen |zTATATA |sTPT |b11051303400 |wN |kB3 |rss20091204 |sTAALPUNT |id17837665 |nmrest837665
branches |a2120 |m838 |sITL |b11178724146 |wN |kB3 |rss20091110 |sInformatie Taal- en letterkunde |id17837665 |nmrest837665
branches |a2180 |m838 |sVI0 |b1119028360X |wN |kB3 |rss20100303 |sEerste verdieping Volwassenen informatief |id17837665 |nmrest837665
branches |a2250 |m838 LERN |z838 |sVI0 |b112711019451606 |wN |kB3 |rss20100512 |s1ste verdieping Volwassenen informatief |id17837665 |nmrest837665
branches |a2260 |sTLR |b1304000017945 |wN |kB3 |rss20100728 |sTaalpunt:Leerboeken |id17837665 |nmrest837665
branches |a2270 |m838 |z838 |sVI0 |b050122158489 |wN |kB3 |rss20091020 |s1ste verdieping Volwassenen informatief |id17837665 |nmrest837665
branches |a2320 |mTalen: Talen |zTATATA |sVIK |b09-1289 |wN |kB3 |rss20110118 |sInformatief: taal |id17837665 |nmrest837665
branches |a2330 |mTalen: Talen LERN |sEerste verdieping - Volwassenen Informatief ZIZO |zTATATA |sVIB |b30003315119 |wN |kB3 |rss20091118 |id17837665 |nmrest837665
branches |a2350 |m838 |sVI0 |b03011221478 |wN |kB3 |rss20091228 |sVolwassenen informatief |id17837665 |nmrest837665
frabl
590AB30B8EF1ACA0
key1
s o s taal een nieuwe frisse aanpak frans engels duits spaans italiaans leren
key2
lernout,bernard
mat
zbbBook
lang
dut
geïndexeerde woorden (in freetext zoek index)
s O taal