Debug informatie:
ID=0310076112 ∙ extID=|library/marc/vlacc|10076112 ∙ BSID=library\m\vlacc\rest
material=zbbBook ∙ language=eng ∙ type=NonFictie ∙ targetaudience=ageAdults ∙ rose_rnk=488 ∙ hl_cnt=11 ∙ gl_hl_cnt=61 ∙ date_ent=20170313 ∙ date_mut=20211013 ∙ nbd_sum=true ∙ nbd_rev=true ∙ news_rev=false
idbrongevonden opmatch regel (debug)
1254877wise-vlaamsbrabant: rest
veldbevattoegevoegd van id
_ImportTime2017-03-14 00:01:38
marcleader01114aam a2200337 4500
cf00110076112
cf00520211013083622.0
cf008170313s2017 0 eng
df020## |a9789460773587 |9paperback
df035## |a9789460773587
df035## |aBBA000191707
df040## |aBoekenBank |bdut |cOpen Vlacc
df084## |a837.1 |9Nederlands
df093## |aERK A1
df093## |aERK A2
df093## |aERK B1
df093## |aERK B2
df096## |9624 |aGrammatica, lexicografie, rijmboeken, schrijfhulp, taalvaardigheid
df100## |aHuitema, Robertha |4aut
df245#0 |aVan Dale Dutch grammar |ba step-by-step approach to grammar for learners of Dutch |hBOEK
df260## |aUtrecht |bVan Dale |c2017
df300## |a230 p.
df365## |b24,99 |cEUR
df490## |aVan Dale grammatica's
df521## |avolwassenen
df590## |aTPB Leerboeken (grammatica, spelling)
df650## |aNT2 |9vge
df650## |aNederlandse spraakkunst |9vtr
df693#2 |9TANESK |aTaal en communicatie |xTalen |yNederlands |zSpraakkunst
df852 |a6490 |bTaalpunt volwassenen |cLeerboeken (grammatica, spelling) |dTaalpunt Nederlands Volwassenen |e@ |lLeerboeken (grammatica, spelling) |oTPV |p0370350804 |wN |yB2 |1N |615236138 |92017-08-08T00:00+0200 |id221254877 |nmrest1254877
df852 |a6160 |btaalpunt volwassenen |cVAND |deerste verdieping taalpunt volwassenen |eBZV |lVAND |oTP0 |p0700114941 |wN |yB3 |1N |2BZV |615406146 |92020-05-11T00:00+0200 |id221254877 |nmrest1254877
df852 |a6280 |bTaalpunt |kTPB |oTP0 |p0411803399 |wN |yB2 |1N |615604052 |92018-07-27T00:00+0200 |id221254877 |nmrest1254877
df852 |a6480 |bTaalpunt |cNEDE 837.1 |dLeeszaal/Salle de lecture Taalpunt Nederlands |e@ |lNEDE 837.1 |oTP0 |p038S0047365 |wN |yB2 |1N |616498536 |92018-10-10T00:00+0200 |id221254877 |nmrest1254877
df852 |a6320 |bInformatief: taal |cTalen # Nederlands: Spraakkunst HUIT |dInformatieve boeken |e@ |hTANESK |lHUIT |oVIK |p0000840067 |wN |yB3 |1N |2BZV |616878398 |92018-06-19T00:00+0200 |id221254877 |nmrest1254877
df852 |a6320 |bInformatief: taal |cTalen # Nederlands: Spraakkunst HUIT |dInformatieve boeken |e@ |hTANESK |lHUIT |oVIK |p0000840068 |wN |yB3 |1N |2BZV |616878404 |92018-06-19T00:00+0200 |id221254877 |nmrest1254877
df852 |a6170 |bOpen Leercentrum |cNEDE 837.1 |e@ |lNEDE 837.1 |oOL0 |p1809463 |wN |yB3 |1N |623673755 |92017-09-25T00:00+0200 |id221254877 |nmrest1254877
df852 |a6520 |b1ste verdieping Taalpunt |cLeerboeken |d1ste verdieping Taalpunt Nederlands |e@ |lLeerboeken |oTP0 |p201910969 |wN |xStandaard Boekhandel Tervuren |yB2 |1N |623956693 |92019-03-04T00:00+0100 |id221254877 |nmrest1254877
df999## |aNederlands |bSpraakkunst |cTA |d2017 |fHUIT |zVN ZIZO 2*9
df999## |aNederlands |c837.1 |d2017 |fHUIT |zVN SISO 2*9
meta_author |tpersonal |fRobertha |lHuitema |rHuitema, Robertha |caut |9Robertha Huitema
meta_collectionTPB Leerboeken (grammatica, spelling)
meta_collectionTPB Leerboeken (grammatica
meta_collectionspelling)
meta_collectionTPB Leerboeken (grammatica, spelling)
meta_collectionTPB Leerboeken (grammatica
meta_collectionspelling)
meta_isbn9789460773587
meta_isbnyear97894607735872017
meta_subject |tNederlandse spraakkunst |gNT2
meta_subject |lTaalpunt |lNederlands leren ; niveau 4 |lTaalniveau A1 |lTaalniveau A2 |lTaalniveau B1 |lTaalniveau B2 |lNederlandse taal ; taalcursussen |id221254877 |nmrest1254877
meta_titleVan Dale Dutch grammar : a step-by-step approach to grammar for learners of Dutch
meta_vlaccid10076112
branches |aZBB |rss20211013
branches |a6490 |mLeerboeken (grammatica, spelling) |sTaalpunt Nederlands Volwassenen |sTPV |b0370350804 |wN |kB2 |rss20170808 |id221254877 |nmrest1254877
branches |a6160 |mVAND |seerste verdieping taalpunt volwassenen |sTP0 |b0700114941 |wN |kB3 |rss20200511 |id221254877 |nmrest1254877
branches |a6280 |sTP0 |b0411803399 |wN |kB2 |rss20180727 |sTaalpunt |id221254877 |nmrest1254877
branches |a6480 |mNEDE 837.1 |sLeeszaal/Salle de lecture Taalpunt Nederlands |sTP0 |b038S0047365 |wN |kB2 |rss20181010 |id221254877 |nmrest1254877
branches |a6320 |mTalen # Nederlands: Spraakkunst HUIT |sInformatieve boeken |zTANESK |sVIK |b0000840067 |wN |kB3 |rss20180619 |id221254877 |nmrest1254877
branches |a6320 |mTalen # Nederlands: Spraakkunst HUIT |sInformatieve boeken |zTANESK |sVIK |b0000840068 |wN |kB3 |rss20180619 |id221254877 |nmrest1254877
branches |a6170 |mNEDE 837.1 |sOL0 |b1809463 |wN |kB3 |rss20170925 |sOpen Leercentrum |id221254877 |nmrest1254877
branches |a6520 |mLeerboeken |s1ste verdieping Taalpunt Nederlands |sTP0 |b201910969 |wN |kB2 |rss20190304 |id221254877 |nmrest1254877
frabl
770E912D13F1ACA7
key1
van dale dutch grammar a step by step approach to grammar for learners of dutch
key2
huitema,robertha
mat
zbbBook
lang
eng
geïndexeerde woorden (in freetext zoek index)
van Dale Dutch grammar