Debug informatie:
ID=0310391657 ∙ extID=|library/marc/vlacc|10391657 ∙ BSID=library\m\vlacc\rest
material=zbbBook ∙ language=dut ∙ type=NonFictie ∙ targetaudience=ageAdults ∙ rose_rnk=264 ∙ hl_cnt=20 ∙ gl_hl_cnt=88 ∙ date_ent=20220317 ∙ date_mut=20231023 ∙ nbd_sum=true ∙ nbd_rev=true ∙ news_rev=false
idbrongevonden opmatch regel (debug)
4116406wise-gent: rest
4116406wise-oostvlaanderen: rest
veldbevattoegevoegd van id
_ImportTime2022-03-18 00:02:17
marcleader01145nam a2200313 4500
cf00110391657
cf00520231023155349.0
cf008220317s2022 0 dut
df020## |a9789046907788 |9paperback
df040## |aOpen Vlacc |bdut
df084## |a838.5 |9Nederlands
df093## |aERK A2
df093## |aERK B1
df093## |aERK B2
df096## |9114 |aTaal VBE-sector
df100## |aPalmer, Emily |4aut
df245#0 |aSpreken met beeld |bspraakmakende plaatjes voor anderstaligen |hBOEK
df260## |aBussum |bUitgeverij Coutinho |c2022
df300## |a231 p. |bill.
df365## |b37,95 |cEUR
df520## |aAan de hand van strips, illustraties en foto's worden NT2-cursisten uitgedaagd om veel te spreken. Ze leren af te wisselen in woordenschat en zo vloeiender en genuanceerder Nederlands te spreken
df520 |aAan de hand van strips, illustraties en foto's worden NT2-cursisten uitgedaagd om veel te spreken. Ze leren af te wisselen in woordenschat en zo vloeiender en genuanceerder Nederlands te spreken |id1B4116406 |nmrest4116406
df520 |aAan de hand van strips, illustraties en foto's worden NT2-cursisten uitgedaagd om veel te spreken. Ze leren af te wisselen in woordenschat en zo vloeiender en genuanceerder Nederlands te spreken |id184116406 |nmrest4116406
df521## |avolwassenen
df590## |aTPP Spreken
df650## |aNederlandse taal |xtaalcursussen |9vtr
df650## |aNT2 |9vge
df693#2 |9TANECU |aTaal en communicatie |xTalen |yNederlands |zCursussen
df700## |aMaas, Hanna |4ill
df852 |a3620 |b1ste verdieping NT2 - Nederlands leren |cNEDERLANDS 838.5 |d1ste verdieping NT2 - Nederlands leren [kast 1-3] |e@ |kTPP |lNEDERLANDS 838.5 |oTPI |pGE32208054 |wN |yB2 |1N |627532209 |92022-12-09T00:00+0100 |id1B4116406 |nmrest4116406
df852 |a3620 |b1ste verdieping NT2 - Nederlands leren |cNEDERLANDS 838.5 |d1ste verdieping NT2 - Nederlands leren [kast 1-3] |e@ |lNEDERLANDS 838.5 |oTPI |pGE32208066 |wN |yB2 |1N |627532210 |92022-12-09T00:00+0100 |id1B4116406 |nmrest4116406
df852 |a3620 |b1ste verdieping NT2 - Nederlands leren |cNEDERLANDS 838.5 |d1ste verdieping NT2 - Nederlands leren [kast 1-3] |e@ |lNEDERLANDS 838.5 |oTPI |pGE32208078 |wN |yB2 |1N |627532211 |92022-12-09T00:00+0100 |id1B4116406 |nmrest4116406
df852 |a3500 |bTaalpunt zelfstudie |cGEVORDERD PALM |eX |jPALM |kTP4 |lGEVORDERD |oTPZ |p30003005566114 |wN |yB3 |1N |2X |624224429 |92022-05-04T00:00+0200 |id184116406 |nmrest4116406
df852 |a3000 |bGelijkvloers Taalpunt |eX |kTP3 |oTPT |p30003007591502 |wN |yB3 |1N |2X |624357882 |92022-04-21T00:00+0200 |id184116406 |nmrest4116406
df852 |a3360 |bTaalpunt |eX |kTPP |oTP0 |p30003006204995 |wN |yB3 |1N |2X |624840838 |92022-05-24T00:00+0200 |id184116406 |nmrest4116406
df852 |a3590 |bTaalpunt |dTaalpunt volwassenen |eX |kTPP |oTPO |p30003020154929 |wN |yB3 |1N |2X |625606995 |92022-08-22T00:00+0200 |id184116406 |nmrest4116406
df852 |a3330 |bTaalpunt zelfstudie |cEXPERT |eX |lEXPERT |oTPZ |p30003008086296 |wN |yB3 |1N |2X |626591929 |92022-10-19T00:00+0200 |id184116406 |nmrest4116406
df852 |a3490 |bVolwassenen taalpunt |eX |kTPP |oTP0 |p30003000205489 |wN |yB3 |1N |2X |626985440 |92023-01-13T00:00+0100 |id184116406 |nmrest4116406
df852 |a3580 |btaalpunt volwassenen |eX |oVTP |p30003007807492 |wN |yB3 |1N |2X |626999194 |92023-02-01T00:00+0100 |id184116406 |nmrest4116406
df852 |a3620 |b1ste verdieping NT2 - Nederlands leren |cNEDERLANDS 838.5 |d1ste verdieping NT2 - Nederlands leren [kast 1-3] |e@ |kTPP |lNEDERLANDS 838.5 |oTPI |pGE32208054 |wN |yB2 |1N |627532209 |92022-12-09T00:00+0100 |id184116406 |nmrest4116406
df852 |a3620 |b1ste verdieping NT2 - Nederlands leren |cNEDERLANDS 838.5 |d1ste verdieping NT2 - Nederlands leren [kast 1-3] |e@ |lNEDERLANDS 838.5 |oTPI |pGE32208066 |wN |yB2 |1N |627532210 |92022-12-09T00:00+0100 |id184116406 |nmrest4116406
df852 |a3620 |b1ste verdieping NT2 - Nederlands leren |cNEDERLANDS 838.5 |d1ste verdieping NT2 - Nederlands leren [kast 1-3] |e@ |lNEDERLANDS 838.5 |oTPI |pGE32208078 |wN |yB2 |1N |627532211 |92022-12-09T00:00+0100 |id184116406 |nmrest4116406
df852 |a3390 |bInformatief: taal |cNederlands: Cursussen PALM |eBZV |hTANECU |jPALM |oVIK |p30003002370362 |wN |yB3 |1N |2BZV |627952594 |92023-02-16T00:00+0100 |id184116406 |nmrest4116406
df852 |a3270 |bTaalpunt volwassenen |eX |kTPP |oTP0 |p30003002665368 |wN |yB3 |1N |2X |628049509 |92023-04-14T00:00+0200 |id184116406 |nmrest4116406
df852 |a3290 |bVolwassenen zizo: talen |cNederlands: Cursussen PALM |eBZV |hTANECU |jPALM |oVIK |p30003006222862 |wN |yB3 |1N |2BZV |629211814 |92023-11-20T00:00+0100 |id184116406 |nmrest4116406
df852 |a3040 |bTaalpunt volwassenen |eX |kTPP |oTP0 |p30003003200506 |wN |yB3 |1N |2X |629312842 |92024-01-12T00:00+0100 |id184116406 |nmrest4116406
df852 |a3270 |bTaalpunt volwassenen |eX |kTPP |oTP0 |p30003022153464 |wN |yLE |1N |2X |631012298 |92025-01-21T00:00+0100 |id184116406 |nmrest4116406
df852 |a3300 |b1e verdieping Informatief: taal |cNederlands: Cursussen PALM |eBZV |hTANECU |jPALM |oVIK |p30003022960888 |wN |yB3 |1N |2BZV |631409502 |92025-03-11T00:00+0100 |id184116406 |nmrest4116406
df999## |aNederlands |bCursussen |cTA |d2022 |fPALM |zVN ZIZO 2*9
df999## |aNederlands |c838.5 |d2022 |fPALM |zVN SISO 2*9
meta_author |tpersonal |fEmily |lPalmer |rPalmer, Emily |caut |9Emily Palmer
meta_author |tpersonal |fHanna |lMaas |rMaas, Hanna |cill |9Hanna Maas
meta_collectionTPP Spreken
meta_collectionTPP Spreken
meta_collectionTPP Spreken
meta_isbn9789046907788
meta_isbnyear97890469077882022
meta_subject |tNederlandse taal ; taalcursussen |gNT2
meta_subject |lTaalpunt |lvolwassenen |l1-1 |lzelfstandig |lgeleide groep |lhalfgevorderd |lgevorderd |lhooggeschoolden |ltaalonderwijs en didactiek |llesmethodes |lWoordenschat |lMondeling taalgebruik |lLuisteren |lspreken |luitspraak |lcommunicatie |ldagelijks leven |lTaalsystematiek |lstrips |lillustraties |ltaalfuncties |lUitnodigen |ladvies geven |lmening geven |lOKAN |lAnderstalige nieuwkomers |lWoordenschatverwerving |lTaalverwerving |id1B4116406 |nmrest4116406
meta_subject |lTaalpunt |lvolwassenen |l1-1 |lzelfstandig |lgeleide groep |lhalfgevorderd |lgevorderd |lhooggeschoolden |ltaalonderwijs en didactiek |llesmethodes |lWoordenschat |lMondeling taalgebruik |lLuisteren |lspreken |luitspraak |lcommunicatie |ldagelijks leven |lTaalsystematiek |lstrips |lillustraties |ltaalfuncties |lUitnodigen |ladvies geven |lmening geven |lOKAN |lAnderstalige nieuwkomers |lWoordenschatverwerving |lTaalverwerving |id184116406 |nmrest4116406
meta_titleSpreken met beeld : spraakmakende plaatjes voor anderstaligen
meta_vlaccid10391657
branches |aZBB |rss20231023
branches |a3620 |mNEDERLANDS 838.5 |s1ste verdieping NT2 - Nederlands leren [kast 1-3] |sTPI |bGE32208054 |wN |kB2 |rss20221209 |id1B4116406 |nmrest4116406
branches |a3620 |mNEDERLANDS 838.5 |s1ste verdieping NT2 - Nederlands leren [kast 1-3] |sTPI |bGE32208066 |wN |kB2 |rss20221209 |id1B4116406 |nmrest4116406
branches |a3620 |mNEDERLANDS 838.5 |s1ste verdieping NT2 - Nederlands leren [kast 1-3] |sTPI |bGE32208078 |wN |kB2 |rss20221209 |id1B4116406 |nmrest4116406
branches |a3500 |mGEVORDERD PALM |sTPZ |b30003005566114 |wN |kB3 |rss20220504 |sTaalpunt zelfstudie |id184116406 |nmrest4116406
branches |a3000 |sTPT |b30003007591502 |wN |kB3 |rss20220421 |sGelijkvloers Taalpunt |id184116406 |nmrest4116406
branches |a3360 |sTP0 |b30003006204995 |wN |kB3 |rss20220524 |sTaalpunt |id184116406 |nmrest4116406
branches |a3590 |sTaalpunt volwassenen |sTPO |b30003020154929 |wN |kB3 |rss20220822 |id184116406 |nmrest4116406
branches |a3330 |mEXPERT |sTPZ |b30003008086296 |wN |kB3 |rss20221019 |sTaalpunt zelfstudie |id184116406 |nmrest4116406
branches |a3490 |sTP0 |b30003000205489 |wN |kB3 |rss20230113 |sVolwassenen taalpunt |id184116406 |nmrest4116406
branches |a3580 |sVTP |b30003007807492 |wN |kB3 |rss20230201 |staalpunt volwassenen |id184116406 |nmrest4116406
branches |a3620 |mNEDERLANDS 838.5 |s1ste verdieping NT2 - Nederlands leren [kast 1-3] |sTPI |bGE32208054 |wN |kB2 |rss20221209 |id184116406 |nmrest4116406
branches |a3620 |mNEDERLANDS 838.5 |s1ste verdieping NT2 - Nederlands leren [kast 1-3] |sTPI |bGE32208066 |wN |kB2 |rss20221209 |id184116406 |nmrest4116406
branches |a3620 |mNEDERLANDS 838.5 |s1ste verdieping NT2 - Nederlands leren [kast 1-3] |sTPI |bGE32208078 |wN |kB2 |rss20221209 |id184116406 |nmrest4116406
branches |a3390 |mNederlands: Cursussen PALM |zTANECU |sVIK |b30003002370362 |wN |kB3 |rss20230216 |sInformatief: taal |id184116406 |nmrest4116406
branches |a3270 |sTP0 |b30003002665368 |wN |kB3 |rss20230414 |sTaalpunt volwassenen |id184116406 |nmrest4116406
branches |a3290 |mNederlands: Cursussen PALM |zTANECU |sVIK |b30003006222862 |wN |kB3 |rss20231120 |sVolwassenen zizo: talen |id184116406 |nmrest4116406
branches |a3040 |sTP0 |b30003003200506 |wN |kB3 |rss20240112 |sTaalpunt volwassenen |id184116406 |nmrest4116406
branches |a3270 |sTP0 |b30003022153464 |wN |kLE |rss20250121 |sTaalpunt volwassenen |id184116406 |nmrest4116406
branches |a3300 |mNederlands: Cursussen PALM |zTANECU |sVIK |b30003022960888 |wN |kB3 |rss20250311 |s1e verdieping Informatief: taal |id184116406 |nmrest4116406
frabl
3DF164AEA9F1ACA0
key1
spreken met beeld spraakmakende plaatjes voor anderstaligen
key2
palmer,emily
mat
zbbBook
lang
dut
geïndexeerde woorden (in freetext zoek index)
spreken met beeld