Debug informatie:

ID=204825101 ∙ extID=|wise-brussel|4825101 ∙ BSID=library\m\wise\brussel\rest
material=zbbBook ∙ language=dut ∙ type=NonFictie ∙ targetaudience=age12-14;age15;ageYouth ∙ ∙ rose_rnk=6 ∙ hl_cnt=6 ∙ gl_hl_cnt=6 ∙ date_ent=20240810 ∙ date_mut=20250331 ∙ nbd_sum=false ∙ nbd_rev=false ∙ news_rev=false

Record info:

veld	bevat
_ImportTime	2025-01-08 22:00:40
marcleader	00000nam a2200000 4500
cf001	4825101
cf005	20250331000000.00
cf008	240810s2023 0 dut
df040	\|aEBS \|cFullcat
df100	\|aCornelissen, Eef
df245	0 \|aKlimaatburgers \|bVan klimaatcontroverse naar klimaatverbinding \|hBoek
df260	\|aBrussel \|bKoning Boudewijnstichting \|c2023
df300	\|e1 handleiding + 35 kaartjes
df520	\|aKlimaatBurgers reikt een methodiek aan om dialoog over heikele thema’s rond duurzaamheid en klimaatopwarming in goede banen te leiden. Je vindt verschillende werkvormen om jongeren te laten denken over duurzaamheid, wetenschap en meningsvorming. Jongeren worden uitgedaagd om hun visie te onderbouwen met argumenten en denken samen na over waarden die bij duurzaamheid een rol spelen. Dit laat toe dat leerlingen vanuit verschillende perspectieven naar duurzaamheidsvraagstukken leren kijken. Deze oefeningen motiveren leerlingen een brede bril te ontwikkelen met oog voor mens, maatschappij en planeet.
df521	\|a12-14
df521	\|a15+
df650	9 \|aKlimaat
df690	\|asecundair onderwijs
df690	\|aduurzame ontwikkeling
df690	\|aKlimaat
df690	\|averbindend communiceren
df690	\|aklimaatprobleem
df690	\|aKlimaatopwarming
df690	\|aDuurzaamheid
df690	\|aBurgerschapsvorming
df690	\|aDialoog
df690	\|afilosofische dialoog
df690	\|awerkvormen
df690	\|aWetenschap
df690	\|ameningsvorming
df690	\|aMens
df690	\|amaatschappij
df690	\|aPlaneet
df690	\|aRollenspel
df690	\|asocratische houding
df690	\|aSocratisch gespreksmethode
df690	\|aSocratische gesprekken
df693	0 \|9NAMIL
df779	\|a743423dc122757428549ef569e38e74c
df852	\|a5140 \|bJeugdinfo: Natuur - Planten - \|cMilieuproblemen CORN \|dJeugdinfo: Natuur - Planten - Dieren \|eBZJ \|hNAMIL \|jCORN \|oJIH \|p30003006182469 \|wN \|yLE \|1N \|2BZJ \|630409077 \|92024-08-10T00:00+0200
df852	\|a5160 \|bMagazijn (vragen aan balie) \|cMilieuproblemen \|eBZJ \|hNAMIL \|oZ00 \|p30003006362838 \|wN \|yLE \|1N \|2BZJ \|630614624 \|92024-10-01T00:00+0200
df852	\|a5150 \|bJeugd \| Gezelschapsspelletjes \|ceducatief spel \|eX \|leducatief spel \|oJES \|p30003020466353 \|wN \|yLE \|1N \|2X \|631576429 \|92025-04-14T00:00+0200
df852	\|a5150 \|bJeugd \| Gezelschapsspelletjes \|ceducatief spel \|eX \|leducatief spel \|oJES \|p30003020466354 \|wN \|yLE \|1N \|2X \|631576432 \|92025-04-14T00:00+0200
meta_author	\|tpersonal \|fEef \|lCornelissen \|rCornelissen, Eef \|9Eef Cornelissen
meta_subject	\|tKlimaat \|lsecundair onderwijs \|lduurzame ontwikkeling \|lverbindend communiceren \|lklimaatprobleem \|lKlimaatopwarming \|lDuurzaamheid \|lBurgerschapsvorming \|lDialoog \|lfilosofische dialoog \|lwerkvormen \|lWetenschap \|lmeningsvorming \|lMens \|lmaatschappij \|lPlaneet \|lRollenspel \|lsocratische houding \|lSocratisch gespreksmethode \|lSocratische gesprekken
meta_title	Klimaatburgers : Van klimaatcontroverse naar klimaatverbinding
meta_wiseid	4825101
branches	\|a5140 \|mMilieuproblemen CORN \|sJeugdinfo: Natuur - Planten - Dieren \|zNAMIL \|sJIH \|b30003006182469 \|wN \|kLE \|rss20240810
branches	\|a5160 \|mMilieuproblemen \|zNAMIL \|sZ00 \|b30003006362838 \|wN \|kLE \|rss20241001 \|sMagazijn (vragen aan balie)
branches	\|a5150 \|meducatief spel \|sJES \|b30003020466353 \|wN \|kLE \|rss20250414 \|sJeugd \| Gezelschapsspelletjes
branches	\|a5150 \|meducatief spel \|sJES \|b30003020466354 \|wN \|kLE \|rss20250414 \|sJeugd \| Gezelschapsspelletjes

Dit record wordt gegroepeerd en/of heeft suggesties.

frabl: 3C1E8A23C8F1ACA0
key1: klimaatburgers van klimaatcontroverse naar klimaatverbinding
key2: cornelissen,eef
mat: zbbBook
lang: dut
geïndexeerde woorden (in freetext zoek index)