_ImportTime | 2018-08-09 23:01:54 | |
marcleader | 02028aam a2200301 4500 | |
cf001 | 10167578 | |
cf005 | 20210322114259.0 | |
cf008 | 180621s2019 0 dut | |
df020 | ##
|a9789463371568
|9paperback | |
df035 | ##
|a9789463371568 | |
df035 | ##
|aBBA000229415 | |
df040 | ##
|aBoekenBank
|bdut
|cOpen Vlacc | |
df084 | ##
|a474.6 | |
df096 | ##
|9842
|aTaalonderwijskunde | |
df100 | ##
|aFrijns, Carolien
|4aut | |
df245 | #3
|aDe vliegtuigklas
|bnaar sterk taalonderwijs op de basisschool
|hBOEK | |
df260 | ##
|aKalmthout
|bPelckmans Pro
|c2019 | |
df300 | ##
|a200 p.
|bill. | |
df365 | ##
|b30
|cEUR | |
df520 | ##
|aDe toenemende diversiteit stelt scholen op de proef. Hoe kunnen we anderstalige kinderen het best helpen met het leren van Nederlands? Hoe ziet een krachtige taalleeromgeving eruit? Kan een school meer een thuis worden, een "woonkamerschool' als het ware, om taal maximaal te stimuleren? En hoe pakken we dat aan? De vliegtuigklas is een unieke literair-professionele gids over taal en onderwijs. Dit boek brengt twee werelden samen: literatuur en wetenschap. Want alleen kunnen ze veel, maar samen kunnen ze meer. De literaire vondsten bestaan uit miniaturen over het anderstalige basisschoolkind, diens ouders en leerkrachten. We zitten in woonkamers van Turkse gezinnen in Vlaanderen, drinken koffie in leraarskamers op verschillende basisscholen en duiken in dromen. De wetenschappelijke vondsten gaan over taal leren, meertaligheid en ouderparticipatie. We leren van helder gebrachte inzichten uit internationaal onderzoek, doorspekt met praktijkvoorbeelden en concrete ideeën voor de onderwijspraktijk. | |
df520 |
|aDe toenemende diversiteit stelt scholen op de proef. Hoe kunnen we anderstalige kinderen het best helpen met het leren van Nederlands? Hoe ziet een krachtige taalleeromgeving eruit? Kan een school meer een thuis worden, een "woonkamerschool' als het ware, om taal maximaal te stimuleren? En hoe pakken we dat aan? De vliegtuigklas is een unieke literair-professionele gids over taal en onderwijs. Dit boek brengt twee werelden samen: literatuur en wetenschap. Want alleen kunnen ze veel, maar samen kunnen ze meer. De literaire vondsten bestaan uit miniaturen over het anderstalige basisschoolkind, diens ouders en leerkrachten. We zitten in woonkamers van Turkse gezinnen in Vlaanderen, drinken koffie in leraarskamers op verschillende basisscholen en duiken in dromen. De wetenschappelijke vondsten gaan over taal leren, meertaligheid en ouderparticipatie. We leren van helder gebrachte inzichten uit internationaal onderzoek, doorspekt met praktijkvoorbeelden en concrete ideeën voor de onderwijspraktijk.
|id201334167
|nmrest | 1334167 |
df521 | ##
|avolwassenen | |
df650 | ##
|aNT2
|xbasisonderwijs
|9vtr | |
df650 | ##
|aTaalonderwijs
|xbasisonderwijs
|xdidactiek
|9vtr | |
df650 | ##
|aIntercultureel onderwijs
|9vtr | |
df650 | ##
|aTaalverwerving
|xkinderen
|9vtr | |
df693 | #2
|9ONONIO
|aOpvoeding en onderwijs
|xOnderwijs
|yOnderwijs
|zIntercultureel onderwijs | |
df852 |
|a5080
|bVerdieping 0 Nederlands leren | docent
|cVLIE
|dVerdieping 0 Nederlands leren | docent (materialen voor leerkrachten)
|eX
|jVLIE
|kNL0
|oTNH
|p02025139480
|wN
|yB3
|1N
|2X
|613807350
|92019-10-30T00:00+0100
|id201334167
|nmrest | 1334167 |
df852 |
|a5170
|bInfo: Opvoeding en onderwijs
|cOnderwijs # Onderwijs: Intercultureel onderwijs FRIJ
|e@
|hONONIO
|lFRIJ
|oVII
|p92050047649
|wN
|x2019
|yB3
|1N
|2BZV
|613807351
|92020-02-14T00:00+0100
|id201334167
|nmrest | 1334167 |
df852 |
|a5180
|bOnderwijs
|cFRIJ
|dOnderwijs
|e@
|lFRIJ
|oNON
|p20170028404
|wN
|yB3
|1N
|613807352
|92020-02-27T00:00+0100
|id201334167
|nmrest | 1334167 |
df852 |
|a5190
|bVolwassenen | Informatieve wer
|cVW 474.6
|dVolwassenen | Informatieve werken
|eX
|lVW 474.6
|oVI0
|p30003006123094
|wN
|yB3
|1N
|2X
|614698778
|92021-01-15T00:00+0100
|id201334167
|nmrest | 1334167 |
df852 |
|a5130
|bVerdieping 2 Volwassenen informatie: Opvoed
|cOnderwijs: Intercultureel onderwijs
|dVerdieping 2 Volwassenen informatie: Opvoeding en onderwijs
|eBZV
|hONONIO
|oVII
|p30003016626883
|wN
|yB3
|1N
|2BZV
|621596770
|92021-09-29T00:00+0200
|id201334167
|nmrest | 1334167 |
df999 | ##
|aOnderwijs
|bIntercultureel onderwijs
|cON
|d2019
|fFRIJ
|zVN ZIZO 2*9 | |
df999 | ##
|c474.6
|d2019
|fFRIJ
|zVN SISO 2*4 | |
meta_author |
|tpersonal
|fCarolien
|lFrijns
|rFrijns, Carolien
|caut
|9Carolien Frijns | |
meta_isbn | 9789463371568 | |
meta_isbnyear | 97894633715682019 | |
meta_subject |
|tNT2 ; basisonderwijs
|tTaalonderwijs ; basisonderwijs ; didactiek
|tIntercultureel onderwijs
|tTaalverwerving ; kinderen | |
meta_subject |
|lNederlands leren
|lBoek
|lIdeeënboeken
|louders
|lTaalonderwijs
|ltaalbeleid
|lDiversiteit
|lMeertaligheid
|lOuderparticipatie
|lKleuteronderwijs
|llager onderwijs
|lTaalonderwijs ; didactiek
|lIntercultureel onderwijs ; leermiddelen
|fNT2 ; enseignement primaire
|fEnseignement linguistique ; enseignement de base ; didactique
|fEnseignement interculturel ; moyens didactiques
|fAcquisition d'une langue ; enfants
|id201334167
|nmrest | 1334167 |
meta_title | De vliegtuigklas : naar sterk taalonderwijs op de basisschool | |
meta_vlaccid | 10167578 | |
branches |
|aZBB
|rss20210322 | |
branches |
|a5080
|mVLIE
|sVerdieping 0 Nederlands leren | docent (materialen voor leerkrachten)
|sTNH
|b02025139480
|wN
|kB3
|rss20191030
|id201334167
|nmrest | 1334167 |
branches |
|a5170
|mOnderwijs # Onderwijs: Intercultureel onderwijs FRIJ
|zONONIO
|sVII
|b92050047649
|wN
|kB3
|rss20200214
|sInfo: Opvoeding en onderwijs
|id201334167
|nmrest | 1334167 |
branches |
|a5180
|mFRIJ
|sOnderwijs
|sNON
|b20170028404
|wN
|kB3
|rss20200227
|id201334167
|nmrest | 1334167 |
branches |
|a5190
|mVW 474.6
|sVolwassenen | Informatieve werken
|sVI0
|b30003006123094
|wN
|kB3
|rss20210115
|id201334167
|nmrest | 1334167 |
branches |
|a5130
|mOnderwijs: Intercultureel onderwijs
|sVerdieping 2 Volwassenen informatie: Opvoeding en onderwijs
|zONONIO
|sVII
|b30003016626883
|wN
|kB3
|rss20210929
|id201334167
|nmrest | 1334167 |