| _ImportTime | 2013-03-29 00:02:37 | |
| marcleader | 01184aam a2200325 4500 | |
| cf001 | 8748085 | |
| cf005 | 20220921142523.0 | |
| cf008 | 130328s2013 0 dut | |
| df020 | ##
|a9789055942282
|9paperback | |
| df035 | ##
|a9789055942282 | |
| df035 | ##
|aBBA000099762 | |
| df040 | ##
|aBoekenBank
|bdut
|cOpen Vlacc | |
| df041 | ##
|heng | |
| df084 | ##
|a433 | |
| df096 | ##
|9770
|aPsychologie algemeen | |
| df100 | ##
|aSiegel, Daniel J.
|4aut | |
| df245 | #4
|aHet hele brein, het hele kind
|btwaalf revolutionaire strategieën om de ontwikkeling van je kind te stimuleren
|hBOEK | |
| df250 | ##
|a1 | |
| df260 | ##
|aSchiedam
|bScriptum
|c2013 | |
| df300 | ##
|a208 p.
|bill. | |
| df365 | ##
|b19,95
|cEUR | |
| df490 | ##
|aScriptum psychologie | |
| df521 | ##
|avolwassenen | |
| df534 | ##
|aThe whole-brain child : 12 revolutionary strategies to nurture your child's developing mind | |
| df650 | ##
|aOpvoeding
|9vtr | |
| df650 | ##
|aOntwikkelingspsychologie
|xkinderen
|9vtr | |
| df693 | #2
|9OKOOOO
|aOpvoeding en onderwijs
|xOuders - Kinderen
|yOpgroeien - Opvoeden
|zOpgroeien - Opvoeden | |
| df700 | ##
|aBryson, Tina Payne
|4aut | |
| df852 |
|a5060
|bInfo: Opvoeding en onderwijs
|cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien - SIEG
|e@
|hOKOOOO
|lSIEG
|oVII
|p02361329185
|wN
|xv131620
|yB3
|1N
|2BZV
|613485521
|92013-11-26T00:00+0100
|id201044033
|nmrest | 1044033 |
| df852 |
|a5130
|bVerdieping 2 Volwassenen informatie: Opvoed
|cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien -
|dVerdieping 2 Volwassenen informatie: Opvoeding en onderwijs
|e@
|hOKOOOO
|oVII
|p92080040274
|wN
|x2014/1158
|yB3
|1N
|2BZV
|613485522
|92014-07-03T00:00+0200
|id201044033
|nmrest | 1044033 |
| df999 | ##
|aOpgroeien - Opvoeden
|bOpgroeien - Opvoeden
|cOK
|d2013
|fSIEG
|zVN ZIZO 2*9 | |
| df999 | ##
|c433
|d2013
|fSIEG
|zVN SISO 2*4 | |
| meta_author |
|tpersonal
|fDaniel J.
|lSiegel
|rSiegel, Daniel J.
|caut
|9Daniel J. Siegel | |
| meta_author |
|tpersonal
|fTina Payne
|lBryson
|rBryson, Tina Payne
|caut
|i0000000108333342
|v160816199
|wQ105353750
|9Tina Payne Bryson | |
| meta_isbn | 9789055942282 | |
| meta_isbnyear | 97890559422822013 | |
| meta_subject |
|tOpvoeding
|tOntwikkelingspsychologie ; kinderen | |
| meta_subject |
|lHersenen ; kinderen
|lkinderpsychologie
|lKinderen ; psychologie
|lOntwikkelingspsychologie
|lEmotionele ontwikkeling
|lSocio-emotionele ontwikkeling
|lCognitieve ontwikkeling
|lPsychologie ; kinderen
|lOpvoedingsondersteuning
|id201044033
|nmrest | 1044033 |
| meta_title | Het hele brein, het hele kind : twaalf revolutionaire strategieën om de ontwikkeling van je kind te stimuleren | |
| meta_vlaccid | 8748085 | |
| branches |
|aZBB
|rss20220921 | |
| branches |
|a5060
|mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien - SIEG
|zOKOOOO
|sVII
|b02361329185
|wN
|kB3
|rss20131126
|sInfo: Opvoeding en onderwijs
|id201044033
|nmrest | 1044033 |
| branches |
|a5130
|mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien -
|sVerdieping 2 Volwassenen informatie: Opvoeding en onderwijs
|zOKOOOO
|sVII
|b92080040274
|wN
|kB3
|rss20140703
|id201044033
|nmrest | 1044033 |