| _ImportTime | 2013-01-07 21:50:04 | |
| marcleader | 01231aim a2200313 4500 | |
| cf001 | 8486115 | |
| cf005 | 20131122102845.0 | |
| cf008 | 111208s2012 0 dut | |
| df020 | ##
|a9789401400374
|9paperback | |
| df035 | ##
|a9789401400374 | |
| df035 | ##
|aBBA000062336 | |
| df040 | ##
|aBoekenBank
|bdut
|cOpen Vlacc | |
| df084 | ##
|a433.6 | |
| df096 | ##
|9846
|aDidactiek | |
| df100 | ##
|aFournier, Miet
|4aut | |
| df245 | #0
|aMeer zorg voor kleuters via spelbegeleiding
|hBOEK | |
| df250 | ##
|a1 | |
| df260 | ##
|aLeuven
|bLannooCampus
|c2012 | |
| df300 | ##
|a169 p.
|bill. | |
| df365 | ##
|b19.99
|cEUR | |
| df490 | ##
|aCampus handboek | |
| df520 | ##
|aIn de huidige prestatiegerichte maatschappij krijgen niet alle kinderen de tijd en ruimte om te (leren) spelen, aldus Fournier. Zij ziet spelen als een doel op zich en niet louter als een werkvorm bij andere activiteiten. Ze legt uit hoe je kinderen hierbij kunt begeleiden. | |
| df520 |
|aIn de huidige prestatiegerichte maatschappij krijgen niet alle kinderen de tijd en ruimte om te (leren) spelen, aldus Fournier. Zij ziet spelen als een doel op zich en niet louter als een werkvorm bij andere activiteiten. Ze legt uit hoe je kinderen hierbij kunt begeleiden.
|id1B998465
|nmrest | 998465 |
| df520 |
|aIn de huidige prestatiegerichte maatschappij krijgen niet alle kinderen de tijd en ruimte om te (leren) spelen, aldus Fournier. Zij ziet spelen als een doel op zich en niet louter als een werkvorm bij andere activiteiten. Ze legt uit hoe je kinderen hierbij kunt begeleiden.
|id18998465
|nmrest | 998465 |
| df521 | ##
|avolwassenen | |
| df650 | ##
|aSpelen
|xdidactiek
|9vtr | |
| df650 | ##
|aSpelen
|xkleuters
|9vtr | |
| df650 | ##
|aSpelen
|xzorgverbreding
|9vtr | |
| df693 | #2
|9OKAKSP
|aOpvoeding en onderwijs
|xOuders - Kinderen
|yActief met kinderen
|zSpelen | |
| df852 |
|a3620
|b2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-
|c433.6
|d2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|e@
|l433.6
|oNOP
|pGE17747059
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|627202558
|92012-09-22T00:00+0200
|id1B998465
|nmrest | 998465 |
| df852 |
|a3500
|bOpvoeding: ouders-kinderen
|cActief met kinderen: Spelen FOUR
|dInformatief: opvoeding
|eBZV
|hOKAKSP
|jFOUR
|oIOK
|pGB2394766
|wN
|yB3
|1N
|2BZV
|64631297
|92012-07-23T00:00+0200
|id18998465
|nmrest | 998465 |
| df852 |
|a3210
|bInformatief: opvoeding
|cOnderwijs # Onderwijs: Kleuteronderwijs
|dInformatief: opvoeding
|e@
|hONONKL
|oVII
|pHM1593080
|wN
|xSeq: 2
|yB3
|1N
|2BZV
|64631298
|92012-11-06T00:00+0100
|id18998465
|nmrest | 998465 |
| df852 |
|a3580
|bVolwassenen informatief
|c433.6
|dVolwassenen informatief
|e@
|l433.6
|oVI0
|pOA2452987
|wN
|xBE Seq: 3
|yB3
|1N
|64631299
|92014-06-19T00:00+0200
|id18998465
|nmrest | 998465 |
| df852 |
|a3330
|bVolwassenen informatief
|c433.6
|dVolwassenen informatief
|e@
|l433.6
|oVI0
|p0014854680
|wN
|xSeq: 4
|yB3
|1N
|2BSV
|64631300
|92012-08-29T00:00+0200
|id18998465
|nmrest | 998465 |
| df852 |
|a3321
|bInformatief: opvoeding
|cOuders - Kinderen # Actief met kinderen: Spelen
|dInformatief: opvoeding
|e@
|hOKAKSP
|oVII
|pSG1322893
|wN
|xSeq: 6
|yB3
|1N
|2BZV
|64631302
|92012-11-05T00:00+0100
|id18998465
|nmrest | 998465 |
| df852 |
|a3620
|b2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-
|c433.6
|d2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|e@
|l433.6
|oNOP
|pGE17747059
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|627202558
|92012-09-22T00:00+0200
|id18998465
|nmrest | 998465 |
| df999 | ##
|aActief met kinderen
|bSpelen
|cOK
|d2012
|fFOUR
|zVN ZIZO 2*9 | |
| df999 | ##
|c433.6
|d2012
|fFOUR
|zVN SISO 2*4 | |
| meta_author |
|tpersonal
|fMiet
|lFournier
|rFournier, Miet
|caut
|9Miet Fournier | |
| meta_isbn | 9789401400374 | |
| meta_isbnyear | 97894014003742012 | |
| meta_subject |
|tSpelen ; didactiek
|tSpelen ; kleuters
|tSpelen ; zorgverbreding | |
| meta_subject |
|lspelen; didactiek; kleuters; zorgverbreding
|id1B998465
|nmrest | 998465 |
| meta_subject |
|lspelen; didactiek; kleuters; zorgverbreding
|id18998465
|nmrest | 998465 |
| meta_title | Meer zorg voor kleuters via spelbegeleiding | |
| meta_vlaccid | 8486115 | |
| branches |
|aZBB
|rss20131122 | |
| branches |
|a3620
|m433.6
|s2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|sNOP
|bGE17747059
|wN
|kB3
|rss20120922
|id1B998465
|nmrest | 998465 |
| branches |
|a3500
|mActief met kinderen: Spelen FOUR
|sInformatief: opvoeding
|zOKAKSP
|sIOK
|bGB2394766
|wN
|kB3
|rss20120723
|id18998465
|nmrest | 998465 |
| branches |
|a3210
|mOnderwijs # Onderwijs: Kleuteronderwijs
|sInformatief: opvoeding
|zONONKL
|sVII
|bHM1593080
|wN
|kB3
|rss20121106
|id18998465
|nmrest | 998465 |
| branches |
|a3580
|m433.6
|sVolwassenen informatief
|sVI0
|bOA2452987
|wN
|kB3
|rss20140619
|id18998465
|nmrest | 998465 |
| branches |
|a3330
|m433.6
|sVolwassenen informatief
|sVI0
|b0014854680
|wN
|kB3
|rss20120829
|id18998465
|nmrest | 998465 |
| branches |
|a3321
|mOuders - Kinderen # Actief met kinderen: Spelen
|sInformatief: opvoeding
|zOKAKSP
|sVII
|bSG1322893
|wN
|kB3
|rss20121105
|id18998465
|nmrest | 998465 |
| branches |
|a3620
|m433.6
|s2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|sNOP
|bGE17747059
|wN
|kB3
|rss20120922
|id18998465
|nmrest | 998465 |