Debug informatie:
ID=192433145 ∙ extID=|wise-westvlaanderen|2433145 ∙ BSID=library\m\wise\westvlaanderen\rest
material=zbbBoardGame ∙ language=dut ∙ type=Fictie ∙ targetaudience=age9-11;ageYouth ∙ rose_rnk=2 ∙ hl_cnt=1 ∙ gl_hl_cnt=2 ∙ date_ent=20190522 ∙ date_mut=20221227 ∙ nbd_sum=false ∙ nbd_rev=false ∙ news_rev=false
veldbevat
_ImportTime2020-03-24 13:30:10
marcleader00000nam a2200000 4500
cf0012433145
cf00520221227000000.00
cf008190522s2019 1 dut
df0243 |a7434029363380
df035 |aWestVla_2/4770675
df040 |aPBS West Vlaanderen
df100 |aHu , Lisa |4aut
df2450 |aTerra Nova Minimaatschappij |bmaak samen de wereld waarin je zelf zou willen wonen |hSpel
df250 |a2
df260 |bStichting Terra Nova - Democratisch Design |c2019
df306 |a40 - 90 min.
df505 |g1 spelbord, 70 houten speelstukken, 10 discussiekaarten, 5 rollenkaarten, logboekje, instructieboekje, materiaalzakje
df510 |aBurgerschapsvorming is 'hot'. Steeds meer mensen vragen zich af hoe we controversiële onderwerpen bespreekbaar kunnen maken en hoe we de nieuwe generatie actief kunnen betrekken bij maatschappelijke uitdagingen. Sinds 2006 is dit voor scholen zelfs een verplichte taak, maar in het basisonderwijs is dit niet altijd even makkelijk: voor jonge kinderen zijn zaken als participatie en democratische houdingen maar abstract. Ook voor jongeren blijft het vaak ver van hun bed. Terra Nova maakt lastige thema's op een veilige manier bespreekbaar en voorstelbaar. In plaats van termen en theorie gebruikt Terra Nova metaforen: concrete gebeurtenissen met vissen en kokosnoten. Met wie delen ze hun vis? Hoe lang zorgen ze voor een zieke kampgenoot? Zijn ze bereid hun eiland te delen met nieuwelingen? Met Terra Nova vormen leerlingen in teams van vijf op een onbewoond eiland hun eigen minimaatschappij. Ze ervaren wat het betekent om deel uit te maken van een samenleving door er zelf een te mogen besturen. Tijdens hun avontuur zoeken leerlingen samen naar creatieve oplossingen voor morele dilemma's. Hier maken ze kennis met omgaan met de mening van een ander en het belang van samenwerken om verder te komen. Na de concrete ervaringen tijdens de spelfase wordt er klassikaal gereflecteerd: de problemen die de kinderen en jongeren op het eiland tegenkwamen worden gekoppeld aan de realiteit. Als afsluiting van een reeks thema's bekijken ze welke waarden het meeste voorkomen en nemen het heft in handen om hier in hun eigen omgeving iets voor te organiseren. Met Terra Nova gaat burgerschapsonderwijs verder dan het kennen van de staatsinrichting: het verzorgt een moment voor kinderen en jongeren om zelf af te wegen wat er nodig is voor een goedwerkende samenleving.
df510 |avanaf 8 jaar
df510 |atot 5 spelers per spel
df521 |a9-11
df650 |aBurgerschap |9vth
df690 |aNormen en waarden
df690 |aMaatschappijopbouw
df690 |atoekomst
df690 |awaarden
df690 |amaatschappij
df690 |alager onderwijs
df690 |asecundair onderwijs
df690 |ademocratie
df779 |ace72eedc2b4a4b2410678711048631f3
df852 |a4547 |bWereldburgerschap (WH) |c10.2.WBS.LO.SPEL |dThema: wereldburgerschap |eX |l10.2.WBS.LO.SPEL |oTOW |p30003008012705 |wN |yL |1N |2X |611164060 |92019-05-22T00:00+0200
df852 |a4547 |bWereldburgerschap (WH) |c10.2.WBS.LO.SPEL |dThema: wereldburgerschap |eX |l10.2.WBS.LO.SPEL |oTOW |p30003008012706 |wN |xSeq: 2 |yL |1N |2X |611164061 |92019-05-22T00:00+0200
df852 |a4547 |bWereldburgerschap (WH) |c10.2.WBS.LO.SPEL |dThema: wereldburgerschap |eX |l10.2.WBS.LO.SPEL |oTOW |pNZ0056138 |wN |xSeq: 3 |yL |1N |2X |611164062 |92019-05-22T00:00+0200
df852 |a4547 |bWereldburgerschap (WH) |c10.2.WBS.LO.SPEL |dThema: wereldburgerschap |eX |l10.2.WBS.LO.SPEL |oTOW |pNZ0056146 |wN |xSeq: 4 |yL |1N |2X |611164063 |92019-05-22T00:00+0200
df852 |a4547 |bWereldburgerschap (WH) |c10.2.WBS.LO.SPEL |dThema: wereldburgerschap |eX |l10.2.WBS.LO.SPEL |oTOW |pNZ0056154 |wN |xSeq: 5 |yL |1N |2X |611164064 |92019-05-22T00:00+0200
df852 |a4547 |bWereldburgerschap (WH) |c10.2.WBS.LO.SPEL |dThema: wereldburgerschap |eX |l10.2.WBS.LO.SPEL |oTOW |pNZ0056162 |wN |xSeq: 6 |yL |1N |2X |611164065 |92019-05-22T00:00+0200
df8564 |uwww.terra-nova.nl |yVoor vragen, informatie en updates
meta_author |tpersonal |fLisa |lHu |rHu , Lisa |caut |9Lisa Hu
meta_ean7434029363380
meta_subject |tBurgerschap |lNormen en waarden |lMaatschappijopbouw |ltoekomst |lwaarden |lmaatschappij |llager onderwijs |lsecundair onderwijs |ldemocratie
meta_titleTerra Nova Minimaatschappij : maak samen de wereld waarin je zelf zou willen wonen
meta_wiseid2433145
branches |a4547 |m10.2.WBS.LO.SPEL |sThema: wereldburgerschap |sTOW |b30003008012705 |wN |kL |rss20190522
branches |a4547 |m10.2.WBS.LO.SPEL |sThema: wereldburgerschap |sTOW |b30003008012706 |wN |kL |rss20190522
branches |a4547 |m10.2.WBS.LO.SPEL |sThema: wereldburgerschap |sTOW |bNZ0056138 |wN |kL |rss20190522
branches |a4547 |m10.2.WBS.LO.SPEL |sThema: wereldburgerschap |sTOW |bNZ0056146 |wN |kL |rss20190522
branches |a4547 |m10.2.WBS.LO.SPEL |sThema: wereldburgerschap |sTOW |bNZ0056154 |wN |kL |rss20190522
branches |a4547 |m10.2.WBS.LO.SPEL |sThema: wereldburgerschap |sTOW |bNZ0056162 |wN |kL |rss20190522
frabl
30D63B4F91E0E8A0
key1
terra nova minimaatschappij
key2
hu,lisa
mat
zbbBoardGame
lang
dut
geïndexeerde woorden (in freetext zoek index)