Debug informatie:
ID=036920800 ∙ extID=|library/marc/vlacc|6920800 ∙ BSID=library\m\vlacc\rest
material=zbbBook ∙ language=dut ∙ type=NonFictie ∙ targetaudience=ageAdults ∙ rose_rnk=495 ∙ hl_cnt=22 ∙ gl_hl_cnt=165 ∙ date_ent=20080219 ∙ date_mut=20130418 ∙ nbd_sum=true ∙ nbd_rev=true ∙ news_rev=false
idbrongevonden opmatch regel (debug)
4314561library/v/limburg-extern: rest
784476wise-limburg: rest
veldbevattoegevoegd van id
_ImportTime2013-01-07 20:10:07
marcleader00753nam a2200229 4500
cf0016920800
cf00520130418164804.0
cf008080219s2008 0 dut
df020## |a9789020976199
df040## |aOpen Vlacc |bdut
df084## |a471.44
df100## |aJeannin, Niki |4aut
df245#0 |aBeter omgaan met de emoties van kleuters |bmet de methode van 'Het Toverbos' |hBOEK
df260## |aTielt |bLannoo |c2008
df300## |a159 p.
df365## |b19,95 |cEUR
df520 |aDit boek leert hoe je kleuters kunt helpen om te gaan met hun emoties. Door goed te kijken naar kinderen en het spel dat ze spelen, kunnen we namelijk veel afleiden over hun sociaalemotionele welzijn. Van daaruit kunnen we onze kleuters spelenderwijs sociale vaardigheden bijbrengen. Dit boek introduceert daarvoor onder meer het spel 'Het Toverbos'. Met deze methode, die dierenpoppen en verhalend materiaal gebruikt, worden kleuters weerbaarder, gaan ze zelf op zoek naar oplossingen en winnen ze aan zelfvertrouwen. |id0S4314561 |nmrest4314561
df521## |avolwassenen
df650## |aEmotionele ontwikkeling |xkleuteronderwijs |9vtr
df650## |aSociale opvoeding |xkleuteronderwijs |xdidactiek |9vtr
df693#2 |9ONONKL |aOpvoeding en onderwijs |xOnderwijs |yOnderwijs |zKleuteronderwijs
df700## |aAdriaenssens, Peter |4aut
df700## |aMertens, Els |4aut
df852 |a2000 |bVolwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Peuters - Kl |e@ |hOKOOPK |oVIN |p2008/3123 |wN |yB3 |1N |2BZV |630493 |92008-10-14T00:00+0200 |id17784476 |nmrest784476
df852 |a2010 |bVolwassenen non-fictie |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |e@ |hOKOOER |oVIN |p13008678116 |wN |x[pr : 19,95] - |yB3 |1N |2BZV |668536 |92011-08-18T00:00+0200 |id17784476 |nmrest784476
df852 |a2020 |b1ste verdieping Zizo Opvoeding en onderwijs |cOnderwijs # Onderwijs: Kleuteronderwijs |d1ste verdieping Opvoeding en onderwijs |e@ |hONONKL |oZOP |p01030001234 |wN |yB3 |1N |2BZV |6110367 |92009-01-06T00:00+0100 |id17784476 |nmrest784476
df852 |a2020 |b1ste verdieping Zizo Opvoeding en onderwijs |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Peuters - Kl |d1ste verdieping Opvoeding en onderwijs |e@ |hOKOOPK |oZOP |p01030019835 |wN |yB3 |1N |2BZV |6110368 |92009-06-24T00:00+0200 |id17784476 |nmrest784476
df852 |a2050 |bTweede verdieping Volwassenen informatief |c471.44 |e@ |l471.44 |oVI0 |p11062513087 |wN |xA09 - ST - 14,56 |yB3 |1N |2BZV |6955874 |92009-01-12T00:00+0100 |id17784476 |nmrest784476
df852 |a2060 |bVolwassenen informatief |cOnderwijs: Kleuteronderwijs JEAN |eBZV |hONONKL |jJEAN |oVI0 |p891124005808636 |wN |xA2008 Seq: 2 |yB3 |1N |2BZV |6955875 |92008-12-04T00:00+0100 |id17784476 |nmrest784476
df852 |a2080 |bInformatief: opvoeding |cOnderwijs # Onderwijs: Kleuteronderwijs |e@ |hONONKL |oVII |p1124013866X |wN |xaw 08 1549 Seq: 3 |yB3 |1N |2BZV |6955876 |92008-12-17T00:00+0100 |id17784476 |nmrest784476
df852 |a2111 |bVolwassenen informatief |c415.3 |e@ |l415.3 |oVI0 |p11180863628 |wN |xA 2008/11 Seq: 4 |yB3 |1N |2BSV |6955877 |92008-12-29T00:00+0100 |id17784476 |nmrest784476
df852 |a2150 |bEerste verdieping Volwassenen informatief |c471.44 |e@ |l471.44 |oVI0 |p891040960 |wN |xa2008 SAND Seq: 6 |yB3 |1N |2BSV |6955879 |92009-01-23T00:00+0100 |id17784476 |nmrest784476
df852 |a2011 |bVerdieping 1 Volwassenen informatief |cOnderwijs # Onderwijs: Kleuteronderwijs |e@ |hONONKL |oVI0 |p113216007288408 |wN |xa2008 Seq: 7 |yB3 |1N |2BZV |6955880 |92008-10-16T00:00+0200 |id17784476 |nmrest784476
df852 |a2120 |bInformatie Opvoeding - Onderwijs |c471.44 |e@ |l471.44 |oIOP |p11178684531 |wN |xa08 Seq: 8 |yB3 |1N |2BSV |6955881 |92008-11-05T00:00+0100 |id17784476 |nmrest784476
df852 |a2070 |bVolwassenen informatief |c471.44 |e@ |l471.44 |oVI0 |p0627856 |wN |xa2008 Seq: 10 |yB3 |1N |2BSV |6955883 |92009-01-02T00:00+0100 |id17784476 |nmrest784476
df852 |a2180 |bEerste verdieping Volwassenen informatief |c471.44 |e@ |l471.44 |oVI0 |p1119078153 |wN |xa2008 Seq: 11 |yB3 |1N |2BSV |6955884 |92008-11-04T00:00+0100 |id17784476 |nmrest784476
df852 |a2220 |bGelijkvloers Volw. informatief |cOnderwijs # Onderwijs: Kleuteronderwijs |e@ |hONONKL |oVI0 |p11160854788 |wN |xA08 19.95 gel Seq: 12 |yB3 |1N |2BZV |6955885 |92008-10-21T00:00+0200 |id17784476 |nmrest784476
df852 |a2240 |bVolwassenen informatief |cOnderwijs # Onderwijs: Kleuteronderwijs |e@ |hONONKL |oVI0 |p120415044157689 |wN |xaw2008 Seq: 13 |yB2 |1N |2BZV |6955886 |92008-12-13T00:00+0100 |id17784476 |nmrest784476
df852 |a2250 |b1ste verdieping Volwassenen informatief |c471.44 JEAN |eBSV |h471.44 |jJEAN |oVI0 |p112711015951587 |wN |xa2009 Seq: 15 |yB3 |1N |2BSV |6955888 |92009-06-22T00:00+0200 |id17784476 |nmrest784476
df852 |a2290 |bVolwassenen informatief |c471.44 |eBSV |h471.44 |oVI0 |p120215978 |wN |xa2008 Seq: 16 |yB3 |1N |2BSV |6955889 |92009-01-19T00:00+0100 |id17784476 |nmrest784476
df852 |a2300 |bJonge Ouders |c471.44 |eBSV |l471.44 |oJOU |p891208004111188 |wN |xa2009 Seq: 17 |yB3 |1N |2BSV |6955890 |92009-02-09T00:00+0100 |id17784476 |nmrest784476
df852 |a2310 |bBoven Volwassenen informatief |c471.44 |dBoven Volwassenen informatieve boeken |e@ |l471.44 |oVI0 |p35011156739 |wN |yB3 |1N |67129606 |92008-11-13T00:00+0100 |id17784476 |nmrest784476
df852 |a2320 |bInformatief: opvoeding |cOpgroeien - Opvoeden: Peuters - Kl |eBZV |hOKOOPK |oVII |p10-2838 |wN |x- [] |yB3 |1N |2BZV |67236614 |92011-04-14T00:00+0200 |id17784476 |nmrest784476
df852 |a2340 |bVolwassenen VW ZIZO: opvoeding |cOnderwijs # Onderwijs: Kleuteronderwijs |dVolwassenen ZIZO: opvoeding |e@ |hONONKL |oVII |pMM3258338 |wN |yB3 |1N |2BZV |67395675 |92014-12-01T00:00+0100 |id17784476 |nmrest784476
df852 |a2360 |bVolwassenen informatief |cOnderwijs # Onderwijs: Kleuteronderwijs Onderwijs - Kleuteronderwijs |dVolwassenen non-fictie |e@ |hONONKL |lOnderwijs - Kleuteronderwijs |oVI0 |p2008/910 |wN |yB2 |1N |2BZV |614156103 |92008-11-19T00:00+0100 |id17784476 |nmrest784476
df852 |a2380 |b1ste verdieping Volwassenen informatief |cOnderwijs # Onderwijs: Kleuteronderwijs |d1ste verdieping volwassenen; informatief |e@ |hONONKL |oVI1 |p30004000712912 |wN |yB3 |1N |2BZV |614292647 |92008-10-29T00:00+0100 |id17784476 |nmrest784476
meta_author |tpersonal |fNiki |lJeannin |rJeannin, Niki |caut |9Niki Jeannin
meta_author |tpersonal |fPeter |lAdriaenssens |rAdriaenssens, Peter |caut |9Peter Adriaenssens
meta_author |tpersonal |fEls |lMertens |rMertens, Els |caut |9Els Mertens
meta_isbn9789020976199
meta_isbnyear97890209761992008
meta_subject |tEmotionele ontwikkeling ; kleuteronderwijs |tSociale opvoeding ; kleuteronderwijs ; didactiek
meta_subject |lEmoties ; kinderen |lSociale vaardigheden ; kleuteronderwijs ; didactiek |lEmoties ; kleuters |lemoties |lsociale vaardigheden |lkinderen |lKleuteronderwijs |ldidactiek |lInformatieve werken |lEmotionele opvoeding |lSociale opvoeding |lOpvoeding ; kleuters |lKleuters ; opvoeding |lEmoties ; kinderen (volw.) |lSociale vaardigheden ; kleuteronderwijs ; didactiek (volw.) |lDoelgroep ; 1-2 jaar |lDoelgroep ; 5-6 jaar |lDoelgroep ; 3-4 jaar |id17784476 |nmrest784476
meta_subject |lDoelgroep ; 1-2 jaar |lDoelgroep ; 5-6 jaar |lDoelgroep ; 3-4 jaar |id0S4314561 |nmrest4314561
meta_titleBeter omgaan met de emoties van kleuters : met de methode van 'Het Toverbos'
meta_vlaccid6920800
branches |aZBB |rss20130418
branches |a2000 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Peuters - Kl |zOKOOPK |sVIN |b2008/3123 |wN |kB3 |rss20081014 |sVolwassenen informatief |id17784476 |nmrest784476
branches |a2010 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |zOKOOER |sVIN |b13008678116 |wN |kB3 |rss20110818 |sVolwassenen non-fictie |id17784476 |nmrest784476
branches |a2020 |mOnderwijs # Onderwijs: Kleuteronderwijs |s1ste verdieping Opvoeding en onderwijs |zONONKL |sZOP |b01030001234 |wN |kB3 |rss20090106 |id17784476 |nmrest784476
branches |a2020 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Peuters - Kl |s1ste verdieping Opvoeding en onderwijs |zOKOOPK |sZOP |b01030019835 |wN |kB3 |rss20090624 |id17784476 |nmrest784476
branches |a2050 |m471.44 |sVI0 |b11062513087 |wN |kB3 |rss20090112 |sTweede verdieping Volwassenen informatief |id17784476 |nmrest784476
branches |a2060 |mOnderwijs: Kleuteronderwijs JEAN |zONONKL |sVI0 |b891124005808636 |wN |kB3 |rss20081204 |sVolwassenen informatief |id17784476 |nmrest784476
branches |a2080 |mOnderwijs # Onderwijs: Kleuteronderwijs |zONONKL |sVII |b1124013866X |wN |kB3 |rss20081217 |sInformatief: opvoeding |id17784476 |nmrest784476
branches |a2111 |m415.3 |sVI0 |b11180863628 |wN |kB3 |rss20081229 |sVolwassenen informatief |id17784476 |nmrest784476
branches |a2150 |m471.44 |sVI0 |b891040960 |wN |kB3 |rss20090123 |sEerste verdieping Volwassenen informatief |id17784476 |nmrest784476
branches |a2011 |mOnderwijs # Onderwijs: Kleuteronderwijs |zONONKL |sVI0 |b113216007288408 |wN |kB3 |rss20081016 |sVerdieping 1 Volwassenen informatief |id17784476 |nmrest784476
branches |a2120 |m471.44 |sIOP |b11178684531 |wN |kB3 |rss20081105 |sInformatie Opvoeding - Onderwijs |id17784476 |nmrest784476
branches |a2070 |m471.44 |sVI0 |b0627856 |wN |kB3 |rss20090102 |sVolwassenen informatief |id17784476 |nmrest784476
branches |a2180 |m471.44 |sVI0 |b1119078153 |wN |kB3 |rss20081104 |sEerste verdieping Volwassenen informatief |id17784476 |nmrest784476
branches |a2220 |mOnderwijs # Onderwijs: Kleuteronderwijs |zONONKL |sVI0 |b11160854788 |wN |kB3 |rss20081021 |sGelijkvloers Volw. informatief |id17784476 |nmrest784476
branches |a2240 |mOnderwijs # Onderwijs: Kleuteronderwijs |zONONKL |sVI0 |b120415044157689 |wN |kB2 |rss20081213 |sVolwassenen informatief |id17784476 |nmrest784476
branches |a2250 |m471.44 JEAN |z471.44 |sVI0 |b112711015951587 |wN |kB3 |rss20090622 |s1ste verdieping Volwassenen informatief |id17784476 |nmrest784476
branches |a2290 |m471.44 |z471.44 |sVI0 |b120215978 |wN |kB3 |rss20090119 |sVolwassenen informatief |id17784476 |nmrest784476
branches |a2300 |m471.44 |sJOU |b891208004111188 |wN |kB3 |rss20090209 |sJonge Ouders |id17784476 |nmrest784476
branches |a2310 |m471.44 |sBoven Volwassenen informatieve boeken |sVI0 |b35011156739 |wN |kB3 |rss20081113 |id17784476 |nmrest784476
branches |a2320 |mOpgroeien - Opvoeden: Peuters - Kl |zOKOOPK |sVII |b10-2838 |wN |kB3 |rss20110414 |sInformatief: opvoeding |id17784476 |nmrest784476
branches |a2340 |mOnderwijs # Onderwijs: Kleuteronderwijs |sVolwassenen ZIZO: opvoeding |zONONKL |sVII |bMM3258338 |wN |kB3 |rss20141201 |id17784476 |nmrest784476
branches |a2360 |mOnderwijs # Onderwijs: Kleuteronderwijs Onderwijs - Kleuteronderwijs |sVolwassenen non-fictie |zONONKL |sVI0 |b2008/910 |wN |kB2 |rss20081119 |id17784476 |nmrest784476
branches |a2380 |mOnderwijs # Onderwijs: Kleuteronderwijs |s1ste verdieping volwassenen; informatief |zONONKL |sVI1 |b30004000712912 |wN |kB3 |rss20081029 |id17784476 |nmrest784476
frabl
26C0FA86F8F1ACA0
key1
beter omgaan met de emoties van kleuters met de methode van het toverbos
key2
jeannin,niki
mat
zbbBook
lang
dut
geïndexeerde woorden (in freetext zoek index)
beter omgaan met de emoties van kleuters