Debug informatie:
ID=0310521315 ∙ extID=|library/marc/vlacc|10521315 ∙ BSID=library\m\vlacc\rest
material=zbbBook ∙ language=dut ∙ languageo=eng ∙ type=NonFictie ∙ targetaudience=age6-8;ageYouth ∙ rose_rnk=286 ∙ hl_cnt=5 ∙ gl_hl_cnt=143 ∙ date_ent=20241126 ∙ date_mut=20250604 ∙ nbd_sum=true ∙ nbd_rev=true ∙ news_rev=false
idbrongevonden opmatch regel (debug)
4953698wise-limburg: rest
veldbevattoegevoegd van id
_ImportTime2024-12-05 00:02:14
marcleader00848aam a2200301 4500
cf00110521315
cf00520250604123033.0
cf008241126s2025 0 dut
df020## |a9789464395198 |9hardback
df035## |a9789464395198
df035## |aBBA000470580
df040## |aBoekenBank |bdut |cOpen Vlacc
df041## |heng
df084## |a528.52
df096## |9211 |aComputerboeken (< 12 jaar)
df100## |aDickmann, Nancy |4aut
df245#0 |aWebsites |hBOEK
df260## |aEtten-Leur |bLumina |c© 2025
df300## |a32 p. |bill.
df365## |b17.95 |cEUR
df490## |aDe wereld van computers
df521## |a6-8
df534## |aWebsites
df650## |aWebsites |9jtr
df693#0 |9WTINT |aWETENSCHAPPEN - TECHNIEK |xComputers |yInternet
df852 |a2320 |bJeugd informatief |cA Internet |eBZJ |hWTINT |mA |oJI0 |p30003007538645 |wN |yB5 |1N |2BZJ |631746313 |92025-07-09T00:00+0200 |id174953698 |nmrest4953698
df852 |a2270 |bGelijkvloers Jeugd informatief |cInternet |eBZJ |hWTINT |oJI0 |p30004000920550 |wN |yB5 |1N |2BZJ |631795692 |92025-06-02T00:00+0200 |id174953698 |nmrest4953698
df852 |a2050 |bGelijkvloers Jeugd Jeugd info: wetenschappen |cInternet |eBZJ |hWTINT |oJIF |p30003021980165 |wN |yB5 |1N |2BZJ |631795775 |92025-09-18T00:00+0200 |id174953698 |nmrest4953698
df852 |a2230 |bKelder Jeugd informatief |cInternet |eBZJ |hWTINT |oJI0 |p30003022106134 |wN |yB5 |1N |2BZJ |631835152 |92025-08-19T00:00+0200 |id174953698 |nmrest4953698
df852 |a2020 |bGelijkvloers Jeugd informatief |cInternet |eBZJ |hWTINT |oJIN |p30003003603918 |wN |yB5 |1N |2BZJ |631919103 |92025-07-14T00:00+0200 |id174953698 |nmrest4953698
df852 |a2250 |bGelijkvloers Jeugd info: wetenschappen |cInternet |eBZJ |hWTINT |oJIF |p30003025631186 |wN |yB5 |1N |2BZJ |632110450 |92025-10-21T00:00+0200 |id174953698 |nmrest4953698
df852 |a2220 |bEerste verdieping Jeugd informatief |cInternet |eBZJ |hWTINT |oJI0 |p30002003393668 |wN |yB5 |1N |2BZJ |632406246 |92025-10-21T00:00+0200 |id174953698 |nmrest4953698
df852 |a2340 |bJeugd JeugdZIZO: wetenschappen |cInternet |dJeugd ZIZO: wetenschappen |eBZJ |hWTINT |oJIF |p30003005608364 |wN |yB5 |1N |2BZJ |632446750 |92025-10-28T00:00+0100 |id174953698 |nmrest4953698
df998## |aVC |d20250604
df999## |aWTINT |bInternet |i6-8 |zJN liggend 2*9
df999## |bInternet |cWTINT |g6-8 |zJN staand 2*9
meta_author |tpersonal |fNancy |lDickmann |rDickmann, Nancy |caut |9Nancy Dickmann
meta_isbn9789464395198
meta_isbnyear97894643951982025
meta_subject |tWebsites
meta_titleWebsites
meta_vlaccid10521315
branches |aZBB |rss20250604
branches |a2320 |mA Internet |zWTINT |sJI0 |b30003007538645 |wN |kB5 |rss20250709 |sJeugd informatief |id174953698 |nmrest4953698
branches |a2270 |mInternet |zWTINT |sJI0 |b30004000920550 |wN |kB5 |rss20250602 |sGelijkvloers Jeugd informatief |id174953698 |nmrest4953698
branches |a2050 |mInternet |zWTINT |sJIF |b30003021980165 |wN |kB5 |rss20250918 |sGelijkvloers Jeugd Jeugd info: wetenschappen |id174953698 |nmrest4953698
branches |a2230 |mInternet |zWTINT |sJI0 |b30003022106134 |wN |kB5 |rss20250819 |sKelder Jeugd informatief |id174953698 |nmrest4953698
branches |a2020 |mInternet |zWTINT |sJIN |b30003003603918 |wN |kB5 |rss20250714 |sGelijkvloers Jeugd informatief |id174953698 |nmrest4953698
branches |a2250 |mInternet |zWTINT |sJIF |b30003025631186 |wN |kB5 |rss20251021 |sGelijkvloers Jeugd info: wetenschappen |id174953698 |nmrest4953698
branches |a2220 |mInternet |zWTINT |sJI0 |b30002003393668 |wN |kB5 |rss20251021 |sEerste verdieping Jeugd informatief |id174953698 |nmrest4953698
branches |a2340 |mInternet |sJeugd ZIZO: wetenschappen |zWTINT |sJIF |b30003005608364 |wN |kB5 |rss20251028 |id174953698 |nmrest4953698
frabl
49175B844F1ACA0
key1
websites
key2
dickmann,nancy
mat
zbbBook
lang
dut
geïndexeerde woorden (in freetext zoek index)
websites