id	bron	gevonden op	match regel (debug)
4369115	library/v/limburg-extern	:	rest
3436201	wise-limburg	:	rest

veld	bevat	toegevoegd van id
_ImportTime	2021-02-20 00:02:17
marcleader	00687nam a2200241 4500
cf001	10333959
cf005	20231010093213.0
cf008	210219s2020 0 dut
df020	## \|a9789462346994 \|9ringband
df040	## \|aOpen Vlacc \|bdut
df084	## \|a455.1
df100	## \|aHabils, Kristl \|4aut
df245	#0 \|aWat als pesten je (k)raakt? \|hBOEK
df260	## \|aKalmthout \|bPelckmans \|c2020
df300	## \|a130 p. \|bill.
df365	## \|b15 \|cEUR
df490	## \|aSurvivalgids
df520	\|aDeze survivalgids gaat over pesten. De survivalgidsen zijn doe-boeken om kinderen te begeleiden met: leer- en ontwikkelingsstoornissen, sociaal-emotionele thematieken, leren leren. Ze zijn geschreven op maat van kinderen en jongeren en bieden hen inzicht bij leer- en ontwikkelingsstoornissen, socio-emotionele thema’s en leren leren. Ze vertrekken vanuit een positieve aanpak en leggen de focus op de eigen kwaliteiten. Het kind ontdekt op een speelse en positieve manier wat zijn of haar kwaliteiten zijn, hoe het beter kan leren omgaan met moeilijkheden en vooral hoe het sterker en veerkrachtiger wordt. De kinderen gaan actief aan de slag met deze doe-boekjes: ze gaan er in lezen, schrijven, kleuren, knippen en tekenen en worden hierbij begeleid door de lieflijke monsters Zwork, Loekie en Ness. De doe-opdrachten maken de problemen begrijpelijk en bespreekbaar. Kinderen ontdekken er getuigenissen van leeftijdsgenootjes, weetjes, helpende gedachten, vragenlijsten, doe-testen ... Geen saaie theorieën, noch ingewikkelde oefeningen. De boekjes leggen op een heldere manier uit met welk probleem het kind kampt, wat dat met hen doet en hoe ze ermee kunnen omgaan. De opdrachten zorgen er voor dat het kind gaat reflecteren op de eigen situatie (interactief) en dat het inzicht krijgt in de eigen sterktes en moeilijkheden. Daarnaast ontdekt het kind welke oplossingen en hulpmiddelen er bestaan en leert het ook keuzes maken hierin. De boekjes reiken tips aan rond aanpassingen thuis en in de klas, manieren om hun gedrag en emoties beter te reguleren en ontspannende activiteiten. Ze maken zelf de keuze welke tips ze interessant vinden en willen gebruiken. Zo worden ze meester over hun eigen leer- en leefproces. Doelgroep: lagere school - 4de t.e.m. 6de leerjaar. \|id0S4369115 \|nmrest	4369115
df521	## \|a9-11
df650	## \|aPesten \|9jtr
df693	#0 \|9MEGEV \|aMENS \|xGevoelens - Gedrag
df852	\|a2260 \|bJeugd : informatie \|cGevoelens - Gedrag HABI \|eBZJ \|hMEGEV \|jHABI \|oJI0 \|p30002000323632 \|wN \|yB5 \|1J \|2BZJ \|617143695 \|92021-02-10T00:00+0100 \|id173436201 \|nmrest	3436201
df852	\|a2150 \|bGelijkvloers Jeugd info: mens \|cGevoelens - Gedrag HABI \|eBZJ \|hMEGEV \|jHABI \|oJIM \|p30004000070645 \|wN \|yB5 \|1N \|2BZJ \|617662870 \|92021-07-12T00:00+0200 \|id173436201 \|nmrest	3436201
df852	\|a2280 \|bJeugd info: mens \|cGevoelens - Gedrag HABI \|eBZJ \|hMEGEV \|jHABI \|oJIM \|p30004000239405 \|wN \|yB5 \|1N \|2BZJ \|623727091 \|92022-02-03T00:00+0100 \|id173436201 \|nmrest	3436201
df852	\|a2140 \|bJeugd informatief \|cGevoelens - Gedrag \|eBZJ \|hMEGEV \|oJI0 \|p30003002938938 \|wN \|xa2022 \|yB5 \|1N \|2BZJ \|624282974 \|92022-04-04T00:00+0200 \|id173436201 \|nmrest	3436201
df852	\|a2090 \|bJeugd informatief \|cGevoelens - Gedrag HABI \|eBZJ \|hMEGEV \|jHABI \|oJI0 \|p30003013561830 \|wN \|yB5 \|1N \|2BZJ \|628954092 \|92023-09-27T00:00+0200 \|id173436201 \|nmrest	3436201
df852	\|a2220 \|bMagazijn jeugd informatief \|dJeugd informatief of Magazijn \|oZJI \|p30002003068259 \|wN \|yB5 \|1N \|629955708 \|92024-04-25T00:00+0200 \|id173436201 \|nmrest	3436201
df852	\|a2170 \|bJeugd info: mens \|cGevoelens - Gedrag \|eBZJ \|hMEGEV \|oJIM \|p30003020607797 \|wN \|yB5 \|1N \|2BZJ \|630952167 \|92024-11-26T00:00+0100 \|id173436201 \|nmrest	3436201
df852	\|a2331 \|bJeugd informatief BIBLIO \|cGevoelens - Gedrag \|eBZJ \|hMEGEV \|oJIZ \|p30003008181100 \|wN \|yB5 \|1N \|2BZJ \|631166598 \|92025-01-20T00:00+0100 \|id173436201 \|nmrest	3436201
df998	## \|aAN \|d20231010
df999	## \|aMEGEV \|bGevoelens - Gedrag \|i9-11 \|zJN liggend 2*9
df999	## \|bGevoelens - Gedrag \|cMEGEV \|g9-11 \|zJN staand 2*9
meta_author	\|tpersonal \|fKristl \|lHabils \|rHabils, Kristl \|caut \|9Kristl Habils
meta_isbn	9789462346994
meta_isbnyear	97894623469942020
meta_subject	\|tPesten
meta_subject	\|lPesten ; kinderen \|lM decreet \|lzorg \|lpsycho-educatie \|lhulpverlening \|louders \|lwerkboek \|lsociale vaardigheden \|lSocio-emotionele vaardigheden \|lgedrag \|lWeerbaarheid \|lgevoelens \|lEmoties ; relaties \|id173436201 \|nmrest	3436201
meta_subject	\|lM decreet \|lZorg \|lPsycho-educatie \|lHulpverlening \|lOuders \|lWerkboek \|lSociale vaardigheden \|lSocio-emotionele vaardigheden \|lGedrag \|lWeerbaarheid \|lGevoelens \|lEmoties ; relaties \|id0S4369115 \|nmrest	4369115
meta_title	Wat als pesten je (k)raakt?
meta_vlaccid	10333959
branches	\|aZBB \|rss20231010
branches	\|a2260 \|mGevoelens - Gedrag HABI \|zMEGEV \|sJI0 \|b30002000323632 \|wN \|kB5 \|rss20210210 \|sJeugd : informatie \|id173436201 \|nmrest	3436201
branches	\|a2150 \|mGevoelens - Gedrag HABI \|zMEGEV \|sJIM \|b30004000070645 \|wN \|kB5 \|rss20210712 \|sGelijkvloers Jeugd info: mens \|id173436201 \|nmrest	3436201
branches	\|a2280 \|mGevoelens - Gedrag HABI \|zMEGEV \|sJIM \|b30004000239405 \|wN \|kB5 \|rss20220203 \|sJeugd info: mens \|id173436201 \|nmrest	3436201
branches	\|a2140 \|mGevoelens - Gedrag \|zMEGEV \|sJI0 \|b30003002938938 \|wN \|kB5 \|rss20220404 \|sJeugd informatief \|id173436201 \|nmrest	3436201
branches	\|a2090 \|mGevoelens - Gedrag HABI \|zMEGEV \|sJI0 \|b30003013561830 \|wN \|kB5 \|rss20230927 \|sJeugd informatief \|id173436201 \|nmrest	3436201
branches	\|a2220 \|sJeugd informatief of Magazijn \|sZJI \|b30002003068259 \|wN \|kB5 \|rss20240425 \|id173436201 \|nmrest	3436201
branches	\|a2170 \|mGevoelens - Gedrag \|zMEGEV \|sJIM \|b30003020607797 \|wN \|kB5 \|rss20241126 \|sJeugd info: mens \|id173436201 \|nmrest	3436201
branches	\|a2331 \|mGevoelens - Gedrag \|zMEGEV \|sJIZ \|b30003008181100 \|wN \|kB5 \|rss20250120 \|sJeugd informatief BIBLIO \|id173436201 \|nmrest	3436201
branches	\|p1134011552^DPL^PLEC^OKLGPE^WB^VBN^-^-^-^-^<b>VOLWASSENEN informatief </b> <br> <br> <IMG SRC="/webextern/ZIZOvolw/OK.gif" height=30> <br> <b>Leer- en gedragsproblemen : Pesten</b> <br>^^^^^ \|b1134011552 \|sOKLGPE \|mWB \|kVBN \|aDPL_PLEC \|rss20201120 \|id0S4369115 \|nmrest	4369115
branches	\|p1134011553^DPL^PLEC^OKLGPE^WB^VBN^-^-^-^-^<b>VOLWASSENEN informatief </b> <br> <br> <IMG SRC="/webextern/ZIZOvolw/OK.gif" height=30> <br> <b>Leer- en gedragsproblemen : Pesten</b> <br>^^^^^ \|b1134011553 \|sOKLGPE \|mWB \|kVBN \|aDPL_PLEC \|rss20201120 \|id0S4369115 \|nmrest	4369115

Dit record (10333959) komt uit library/marc/vlacc