id	bron	gevonden op	match regel (debug)
4364905	library/v/limburg-extern	:	rest
1334167	wise-limburg	:	rest

veld	bevat	toegevoegd van id
_ImportTime	2018-08-09 23:01:54
marcleader	02028aam a2200301 4500
cf001	10167578
cf005	20210322114259.0
cf008	180621s2019 0 dut
df020	## \|a9789463371568 \|9paperback
df035	## \|a9789463371568
df035	## \|aBBA000229415
df040	## \|aBoekenBank \|bdut \|cOpen Vlacc
df084	## \|a474.6
df096	## \|9842 \|aTaalonderwijskunde
df100	## \|aFrijns, Carolien \|4aut
df245	#3 \|aDe vliegtuigklas \|bnaar sterk taalonderwijs op de basisschool \|hBOEK
df260	## \|aKalmthout \|bPelckmans Pro \|c2019
df300	## \|a200 p. \|bill.
df365	## \|b30 \|cEUR
df520	## \|aDe toenemende diversiteit stelt scholen op de proef. Hoe kunnen we anderstalige kinderen het best helpen met het leren van Nederlands? Hoe ziet een krachtige taalleeromgeving eruit? Kan een school meer een thuis worden, een "woonkamerschool' als het ware, om taal maximaal te stimuleren? En hoe pakken we dat aan? De vliegtuigklas is een unieke literair-professionele gids over taal en onderwijs. Dit boek brengt twee werelden samen: literatuur en wetenschap. Want alleen kunnen ze veel, maar samen kunnen ze meer. De literaire vondsten bestaan uit miniaturen over het anderstalige basisschoolkind, diens ouders en leerkrachten. We zitten in woonkamers van Turkse gezinnen in Vlaanderen, drinken koffie in leraarskamers op verschillende basisscholen en duiken in dromen. De wetenschappelijke vondsten gaan over taal leren, meertaligheid en ouderparticipatie. We leren van helder gebrachte inzichten uit internationaal onderzoek, doorspekt met praktijkvoorbeelden en concrete ideeën voor de onderwijspraktijk.
df520	\|aDe toenemende diversiteit stelt scholen op de proef. Hoe kunnen we anderstalige kinderen het best helpen met het leren van Nederlands? Hoe ziet een krachtige taalleeromgeving eruit? Kan een school meer een thuis worden, een "woonkamerschool' als het ware, om taal maximaal te stimuleren? En hoe pakken we dat aan? De vliegtuigklas is een unieke literair-professionele gids over taal en onderwijs. Dit boek brengt twee werelden samen: literatuur en wetenschap. Want alleen kunnen ze veel, maar samen kunnen ze meer. De literaire vondsten bestaan uit miniaturen over het anderstalige basisschoolkind, diens ouders en leerkrachten. We zitten in woonkamers van Turkse gezinnen in Vlaanderen, drinken koffie in leraarskamers op verschillende basisscholen en duiken in dromen. De wetenschappelijke vondsten gaan over taal leren, meertaligheid en ouderparticipatie. We leren van helder gebrachte inzichten uit internationaal onderzoek, doorspekt met praktijkvoorbeelden en concrete ideeën voor de onderwijspraktijk. \|id0S4364905 \|nmrest	4364905
df521	## \|avolwassenen
df650	## \|aNT2 \|xbasisonderwijs \|9vtr
df650	## \|aTaalonderwijs \|xbasisonderwijs \|xdidactiek \|9vtr
df650	## \|aIntercultureel onderwijs \|9vtr
df650	## \|aTaalverwerving \|xkinderen \|9vtr
df693	#2 \|9ONONIO \|aOpvoeding en onderwijs \|xOnderwijs \|yOnderwijs \|zIntercultureel onderwijs
df852	\|a2220 \|bGelijkvloers Volw. informatief \|cOnderwijs: Intercultureel onderwijs \|eBZV \|hONONIO \|oVI0 \|p11211798743 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|67097601 \|92019-11-05T00:00+0100 \|id171334167 \|nmrest	1334167
df852	\|a2120 \|bInformatie Opvoeding - Onderwijs \|c474.6 \|eX \|l474.6 \|oIOP \|p11178963320 \|wN \|xa19 \|yB3 \|1N \|2X \|67109357 \|92019-11-12T00:00+0100 \|id171334167 \|nmrest	1334167
df852	\|a2121 \|bVolwassenen informatief \|c474.6 FRIJ \|eX \|jFRIJ \|l474.6 \|oVI0 \|p11154232759 \|wN \|xa2019 \|yB3 \|1N \|2X \|67115880 \|92019-11-14T00:00+0100 \|id171334167 \|nmrest	1334167
df852	\|a2020 \|b1ste verdieping Zizo Opvoeding en onderwijs \|cOnderwijs: Intercultureel onderwijs FRIJ \|d1ste verdieping Opvoeding en onderwijs \|eBZV \|hONONIO \|jFRIJ \|oZOP \|p30003000010738 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|67594504 \|92019-11-29T00:00+0100 \|id171334167 \|nmrest	1334167
df852	\|a2380 \|b1ste verdieping Volwassenen informatief \|cOnderwijs: Intercultureel onderwijs FRIJ \|d1ste verdieping volwassenen; informatief \|eBZV \|hONONIO \|jFRIJ \|oVI1 \|p30004000298349 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|614657295 \|92021-02-02T00:00+0100 \|id171334167 \|nmrest	1334167
df852	\|a2050 \|bTweede verdieping Volwassenen informatief \|c474.6 \|eBSV \|h474.6 \|oVI0 \|p30003006574326 \|wN \|yB3 \|1N \|2BSV \|614660543 \|92021-01-05T00:00+0100 \|id171334167 \|nmrest	1334167
df852	\|a2340 \|bVolwassenen VW ZIZO: opvoeding \|cOnderwijs: Intercultureel onderwijs \|dVolwassenen ZIZO: opvoeding \|eBZV \|hONONIO \|oVII \|p30003005635039 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|617132372 \|92021-02-08T00:00+0100 \|id171334167 \|nmrest	1334167
df852	\|a2020 \|b1ste verdieping Zizo Opvoeding en onderwijs \|cOnderwijs: Intercultureel onderwijs FRIJ \|d1ste verdieping Opvoeding en onderwijs \|eBZV \|hONONIO \|jFRIJ \|oZOP \|p30003002918016 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|625782356 \|92022-09-09T00:00+0200 \|id171334167 \|nmrest	1334167
df852	\|a2400 \|bInformatief: opvoeding \|cOnderwijs # Onderwijs: Intercultureel onderwijs \|dInfo: Opvoeding en onderwijs \|e@ \|hONONIO \|oVII \|p202003861 \|wN \|x[30] \|yB3 \|1N \|2BZV \|626403860 \|92020-12-16T00:00+0100 \|id171334167 \|nmrest	1334167
df999	## \|aOnderwijs \|bIntercultureel onderwijs \|cON \|d2019 \|fFRIJ \|zVN ZIZO 2*9
df999	## \|c474.6 \|d2019 \|fFRIJ \|zVN SISO 2*4
meta_author	\|tpersonal \|fCarolien \|lFrijns \|rFrijns, Carolien \|caut \|9Carolien Frijns
meta_isbn	9789463371568
meta_isbnyear	97894633715682019
meta_subject	\|tNT2 ; basisonderwijs \|tTaalonderwijs ; basisonderwijs ; didactiek \|tIntercultureel onderwijs \|tTaalverwerving ; kinderen
meta_subject	\|lNederlands leren \|lBoek \|lIdeeënboeken \|louders \|lTaalonderwijs \|ltaalbeleid \|lDiversiteit \|lMeertaligheid \|lOuderparticipatie \|lKleuteronderwijs \|llager onderwijs \|lTaalonderwijs ; didactiek \|lIntercultureel onderwijs ; leermiddelen \|lAnderstalige nieuwkomers \|lWoordenschatverwerving \|lTaalstimulering \|ltaalontwikkeling \|lbasisonderwijs \|lTaalverwerving \|ltaal \|fNT2 ; enseignement primaire \|fEnseignement linguistique ; enseignement de base ; didactique \|fEnseignement interculturel ; moyens didactiques \|fAcquisition d'une langue ; enfants \|id171334167 \|nmrest	1334167
meta_subject	\|lIntercultureel onderwijs \|lAnderstalige nieuwkomers \|lWoordenschatverwerving \|lTaalstimulering \|lTaalontwikkeling \|lBasisonderwijs \|lTaalverwerving \|lOuderparticipatie \|lTaal \|id0S4364905 \|nmrest	4364905
meta_title	De vliegtuigklas : naar sterk taalonderwijs op de basisschool
meta_vlaccid	10167578
branches	\|aZBB \|rss20210322
branches	\|a2220 \|mOnderwijs: Intercultureel onderwijs \|zONONIO \|sVI0 \|b11211798743 \|wN \|kB3 \|rss20191105 \|sGelijkvloers Volw. informatief \|id171334167 \|nmrest	1334167
branches	\|a2120 \|m474.6 \|sIOP \|b11178963320 \|wN \|kB3 \|rss20191112 \|sInformatie Opvoeding - Onderwijs \|id171334167 \|nmrest	1334167
branches	\|a2121 \|m474.6 FRIJ \|sVI0 \|b11154232759 \|wN \|kB3 \|rss20191114 \|sVolwassenen informatief \|id171334167 \|nmrest	1334167
branches	\|a2020 \|mOnderwijs: Intercultureel onderwijs FRIJ \|s1ste verdieping Opvoeding en onderwijs \|zONONIO \|sZOP \|b30003000010738 \|wN \|kB3 \|rss20191129 \|id171334167 \|nmrest	1334167
branches	\|a2380 \|mOnderwijs: Intercultureel onderwijs FRIJ \|s1ste verdieping volwassenen; informatief \|zONONIO \|sVI1 \|b30004000298349 \|wN \|kB3 \|rss20210202 \|id171334167 \|nmrest	1334167
branches	\|a2050 \|m474.6 \|z474.6 \|sVI0 \|b30003006574326 \|wN \|kB3 \|rss20210105 \|sTweede verdieping Volwassenen informatief \|id171334167 \|nmrest	1334167
branches	\|a2340 \|mOnderwijs: Intercultureel onderwijs \|sVolwassenen ZIZO: opvoeding \|zONONIO \|sVII \|b30003005635039 \|wN \|kB3 \|rss20210208 \|id171334167 \|nmrest	1334167
branches	\|a2020 \|mOnderwijs: Intercultureel onderwijs FRIJ \|s1ste verdieping Opvoeding en onderwijs \|zONONIO \|sZOP \|b30003002918016 \|wN \|kB3 \|rss20220909 \|id171334167 \|nmrest	1334167
branches	\|a2400 \|mOnderwijs # Onderwijs: Intercultureel onderwijs \|sInfo: Opvoeding en onderwijs \|zONONIO \|sVII \|b202003861 \|wN \|kB3 \|rss20201216 \|id171334167 \|nmrest	1334167
branches	\|p1134011731^DPL^PLEC^ONDITA^KB^VBN^-^-^-^-^<b>VOLWASSENEN informatief </b> <br> <br> <IMG SRC="/webextern/ZIZOvolw/ON.gif" height=30> <br> <b>Didactiek : Taal</b> <br>^^^^^ \|b1134011731 \|sONDITA \|mKB \|kVBN \|aDPL_PLEC \|rss20211020 \|id0S4364905 \|nmrest	4364905
branches	\|p1134014635^DPL^PLEC^ONDITA^KB^VBN^-^-^-^-^<b>VOLWASSENEN informatief </b> <br> <br> <IMG SRC="/webextern/ZIZOvolw/ON.gif" height=30> <br> <b>Didactiek : Taal</b> <br>^^^^^ \|b1134014635 \|sONDITA \|mKB \|kVBN \|aDPL_PLEC \|rss20230223 \|id0S4364905 \|nmrest	4364905
branches	\|p1134012196^DPL^PLEC^ONDITA^STO^VBN^-^-^-^-^<b>VOLWASSENEN informatief </b> <br> <br> <IMG SRC="/webextern/ZIZOvolw/ON.gif" height=30> <br> <b>Didactiek : Taal</b> <br>^^^^^ \|b1134012196 \|sONDITA \|mSTO \|kVBN \|aDPL_PLEC \|rss20200206 \|id0S4364905 \|nmrest	4364905

Dit record (10167578) komt uit library/marc/vlacc