_ImportTime | 2013-08-28 23:02:31 | |
marcleader | 01086aam a2200313 4500 | |
cf001 | 8884961 | |
cf005 | 20140716104840.0 | |
cf008 | 130828s2014 0 dut | |
df020 | ##
|a9789491297632
|9paperback | |
df035 | ##
|a9789491297632 | |
df035 | ##
|aBBA000108280 | |
df040 | ##
|aBoekenBank
|bdut
|cOpen Vlacc | |
df084 | ##
|a481.3 | |
df096 | ##
|9840
|aOnderwijs algemeen | |
df100 | ##
|aNicaise, Ides
|4edt | |
df245 | #4
|aHet onderwijsdebat
|bwaarom de hervorming van het secundair broodnodig is
|hBOEK | |
df246 | #3
|aHet onderwijs debat
|bwaarom de hervorming van het secundair broodnodig is | |
df250 | ##
|a1 | |
df260 | ##
|aBerchem
|bEPO
|c2014 | |
df300 | ##
|a252 p.
|bill. | |
df365 | ##
|b24.90
|cEUR | |
df521 | ##
|avolwassenen | |
df650 | ##
|aOnderwijsvernieuwing
|xsecundair onderwijs
|xVlaanderen
|9vtr | |
df693 | #2
|9ONONOB
|aOpvoeding en onderwijs
|xOnderwijs
|yOnderwijs
|zOnderwijsbeleid | |
df700 | ##
|aSpruyt, Bram
|4edt | |
df700 | ##
|aVan Houtte, Mieke
|4edt | |
df700 | ##
|aKavadias, Dimokritos
|4edt | |
df852 |
|a4000
|bVolwassenen Opvoeding [kast 31-32]
|c481.3 NICA
|e@
|l481.3 NICA
|oN23
|pOS4567811
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|66993837
|92014-11-10T00:00+0100
|id191063315
|nmrest | 1063315 |
df852 |
|a4170
|bInformatief: opvoeding
|cOnderwijs # Onderwijs: Onderwijsbeleid
|dInfo: Opvoeding en onderwijs ; Ouders - Kinderen
|e@
|hONONOB
|oVII
|pGI072405X
|wN
|xSeq: 3
|yB3
|1N
|2BZV
|610073283
|92014-07-04T00:00+0200
|id191063315
|nmrest | 1063315 |
df852 |
|a4260
|bVolwassenen informatief
|c481.3
|dNon-fictie
|e@
|l481.3
|oVI0
|p30003021781322
|wN
|xME Seq: 5
|yB3
|1N
|2BSV
|610073285
|92015-06-22T00:00+0200
|id191063315
|nmrest | 1063315 |
df852 |
|a4300
|bInformatief: opvoeding
|cOnderwijs # Onderwijs: Onderwijsbeleid
|dInfo: Opvoeding en onderwijs
|e@
|hONONOB
|oVII
|pKS1528726
|wN
|xaanw 2014 rk 062 Seq: 7
|yB3
|1N
|2BZV
|610073287
|92014-06-16T00:00+0200
|id191063315
|nmrest | 1063315 |
df852 |
|a4430
|bInformatief: opvoeding
|cOnderwijs # Onderwijs: Onderwijsbeleid
|dInfo: Opvoeding en onderwijs
|e@
|hONONOB
|oVII
|pMI215431
|wN
|xSeq: 9
|yB3
|1N
|2BZV
|610073289
|92014-07-30T00:00+0200
|id191063315
|nmrest | 1063315 |
df852 |
|a4400
|bInformatief: opvoeding
|cOnderwijs # Onderwijs: Onderwijsbeleid
|dInfo (roze): Opvoeding en onderwijs ; Onderwijs
|e@
|hONONOB
|oVII
|pMN2495201
|wN
|xSeq: 10 [24.5]
|yB3
|1N
|2BZV
|610073290
|92015-06-11T00:00+0200
|id191063315
|nmrest | 1063315 |
df852 |
|a4530
|bVERDIEPING 4 : BLAUWE TOREN : Onderwijs
|c481.3 ONDE
|dVERDIEPING 4 : BLAUWE TOREN : ONDERWIJS : Kast 5
|e@
|l481.3 ONDE
|oNON
|pRL5934389
|wN
|xSeq: 11 [S 24.90]
|yB3
|1N
|2BSV
|610073291
|92014-08-04T00:00+0200
|id191063315
|nmrest | 1063315 |
df852 |
|a4570
|bVolwassenen informatief
|c481.3
|dBoek: informatie
|e@
|l481.3
|oVI0
|pTH0977810
|wN
|xSeq: 12
|yB3
|1N
|2BSV
|610073292
|92014-05-27T00:00+0200
|id191063315
|nmrest | 1063315 |
df852 |
|a4110
|bVolwassenen informatief
|cOnderwijs # Onderwijs: Onderwijsbeleid
|dVolwassenenafdeling informatieve boeken
|e@
|hONONOB
|oVI0
|p2014/1674
|wN
|xVanooteghem
|yB3
|1N
|2BZV
|625864727
|92014-05-22T00:00+0200
|id191063315
|nmrest | 1063315 |
df999 | ##
|aOnderwijs
|bOnderwijsbeleid
|cON
|d2014
|fNICA
|zVN ZIZO 2*9 | |
df999 | ##
|c481.3
|d2014
|fNICA
|zVN SISO 2*4 | |
meta_author |
|tpersonal
|fIdes
|lNicaise
|rNicaise, Ides
|cedt
|9Ides Nicaise | |
meta_author |
|tpersonal
|fBram
|lSpruyt
|rSpruyt, Bram
|cedt
|9Bram Spruyt | |
meta_author |
|tpersonal
|fMieke
|pVan
|lHoutte
|rVan Houtte, Mieke
|cedt
|9Mieke Van Houtte | |
meta_author |
|tpersonal
|fDimokritos
|lKavadias
|rKavadias, Dimokritos
|cedt
|9Dimokritos Kavadias | |
meta_isbn | 9789491297632 | |
meta_isbnyear | 97894912976322014 | |
meta_subject |
|tOnderwijsvernieuwing ; secundair onderwijs ; Vlaanderen | |
meta_subject |
|lInformatieve werken
|lOnderwijs ; Vlaanderen
|lSecundair onderwijs ; Vlaanderen
|lOnderwijsvernieuwing ; Vlaanderen
|lOnderwijsvernieuwing
|lsecundair onderwijs
|frenouvelement enseignement ; secondaire; Flandres
|id191063315
|nmrest | 1063315 |
meta_title | Het onderwijsdebat : waarom de hervorming van het secundair broodnodig is | |
meta_vlaccid | 8884961 | |
branches |
|aZBB
|rss20140716 | |
branches |
|a4000
|m481.3 NICA
|sN23
|bOS4567811
|wN
|kB3
|rss20141110
|sVolwassenen Opvoeding [kast 31-32]
|id191063315
|nmrest | 1063315 |
branches |
|a4170
|mOnderwijs # Onderwijs: Onderwijsbeleid
|sInfo: Opvoeding en onderwijs ; Ouders - Kinderen
|zONONOB
|sVII
|bGI072405X
|wN
|kB3
|rss20140704
|id191063315
|nmrest | 1063315 |
branches |
|a4260
|m481.3
|sNon-fictie
|sVI0
|b30003021781322
|wN
|kB3
|rss20150622
|id191063315
|nmrest | 1063315 |
branches |
|a4300
|mOnderwijs # Onderwijs: Onderwijsbeleid
|sInfo: Opvoeding en onderwijs
|zONONOB
|sVII
|bKS1528726
|wN
|kB3
|rss20140616
|id191063315
|nmrest | 1063315 |
branches |
|a4430
|mOnderwijs # Onderwijs: Onderwijsbeleid
|sInfo: Opvoeding en onderwijs
|zONONOB
|sVII
|bMI215431
|wN
|kB3
|rss20140730
|id191063315
|nmrest | 1063315 |
branches |
|a4400
|mOnderwijs # Onderwijs: Onderwijsbeleid
|sInfo (roze): Opvoeding en onderwijs ; Onderwijs
|zONONOB
|sVII
|bMN2495201
|wN
|kB3
|rss20150611
|id191063315
|nmrest | 1063315 |
branches |
|a4530
|m481.3 ONDE
|sVERDIEPING 4 : BLAUWE TOREN : ONDERWIJS : Kast 5
|sNON
|bRL5934389
|wN
|kB3
|rss20140804
|id191063315
|nmrest | 1063315 |
branches |
|a4570
|m481.3
|sBoek: informatie
|sVI0
|bTH0977810
|wN
|kB3
|rss20140527
|id191063315
|nmrest | 1063315 |
branches |
|a4110
|mOnderwijs # Onderwijs: Onderwijsbeleid
|sVolwassenenafdeling informatieve boeken
|zONONOB
|sVI0
|b2014/1674
|wN
|kB3
|rss20140522
|id191063315
|nmrest | 1063315 |