_ImportTime | 2013-01-07 20:44:55 | |
marcleader | 00916nam a2200277 4500 | |
cf001 | 7526828 | |
cf005 | 20211019120326.0 | |
cf008 | 091014s2009 0 dut | |
df020 | ##
|a9789077698464
|9paperback | |
df040 | ##
|aOpen Vlacc
|bdut | |
df084 | ##
|a838.5
|9Nederlands | |
df096 | ##
|9114
|aTaal VBE-sector | |
df100 | ##
|aEijk, Nel
|4aut | |
df245 | #0
|a123, zo maak je een zin!
|bzelf zinnen bouwen in het Nederlands
|hBOEK | |
df246 | #3
|a1, 2, 3, zo maak je een zin!
|bzinnen bouwen in het Nederlands | |
df250 | ##
|a1 | |
df260 | ##
|aLeersum
|bVanDorp Educatief
|c© 2009 | |
df300 | ##
|a105 p.
|bill. | |
df365 | ##
|b19,95
|cEUR | |
df521 | ##
|avolwassenen | |
df590 | ##
|aTPB Leerboeken (grammatica, spelling) | |
df599 | ##
|aBestaat ook in ringband met dit isbn-nr. | |
df650 | ##
|aNT2
|9vge | |
df650 | ##
|aNederlandse spraakkunst
|9vtr | |
df693 | #2
|9TANESK
|aTaal en communicatie
|xTalen
|yNederlands
|zSpraakkunst | |
df700 | ##
|aSchoorl, Monique
|4aut | |
df852 |
|a3620
|b1ste verdieping NT2 - Nederlands leren
|cNEDERLANDS 838.5
|d1ste verdieping NT2 - Nederlands leren [kast 1-3]
|e@
|kTPB
|lNEDERLANDS 838.5
|oTPI
|pGE16498495
|wN
|yB2
|1N
|3Aantek.
|627159739
|92010-05-25T00:00+0200
|id1B860884
|nmrest | 860884 |
df852 |
|a3620
|b1ste verdieping NT2 - Nederlands leren
|cNEDERLANDS 838.5
|d1ste verdieping NT2 - Nederlands leren [kast 1-3]
|e@
|kTPB
|lNEDERLANDS 838.5
|oTPI
|pGE18896868
|wN
|yB2
|1N
|3aantek. 28/10/15
|627159740
|92015-01-21T00:00+0100
|id1B860884
|nmrest | 860884 |
df852 |
|a3460
|bTaalpunt
|cLEERBOEKEN
|dTaalpunt
|e@
|lLEERBOEKEN
|oTP0
|pDB1391178
|wN
|x2019
|yB3
|1N
|64045154
|92019-08-26T00:00+0200
|id18860884
|nmrest | 860884 |
df852 |
|a3500
|bTaalpunt: voor leerkrachten
|cEIJK
|e@
|kTPD
|lEIJK
|oTPL
|pGB2583224
|wN
|xSeq: 2
|yB3
|1N
|64045155
|92014-07-04T00:00+0200
|id18860884
|nmrest | 860884 |
df852 |
|a3060
|b1e verdieping Taalpunt
|cLEERBOEKEN
|d1e verdieping Taalpunt Nederlands
|e@
|lLEERBOEKEN
|oTP0
|pNN0998192
|wN
|xSeq: 3
|yB3
|1N
|64045156
|92015-08-13T00:00+0200
|id18860884
|nmrest | 860884 |
df852 |
|a3470
|bTaalpunt
|kTPB
|oTP0
|pLC1228773
|wN
|xSB Seq: 4
|yB3
|1N
|64045157
|92015-11-17T00:00+0100
|id18860884
|nmrest | 860884 |
df852 |
|a3490
|bVolwassenen taalpunt
|kTPB
|oTP0
|pMB1794124
|wN
|xAN Seq: 5
|yB3
|1N
|64045158
|92019-01-09T00:00+0100
|id18860884
|nmrest | 860884 |
df852 |
|a3330
|bTaalpunt zelfstudie
|cBEGINNERS
|e@
|lBEGINNERS
|oTPZ
|p0014549960
|wN
|xSeq: 6
|yB3
|1N
|64045159
|92011-01-19T00:00+0100
|id18860884
|nmrest | 860884 |
df852 |
|a3370
|bVolwassenen informatief
|cNederlands: Spraakkunst EIJK
|eBZV
|hTANESK
|lEIJK
|oVI0
|pWM0701327
|wN
|xSeq: 7
|yB3
|1N
|2BZV
|64045160
|92012-07-14T00:00+0200
|id18860884
|nmrest | 860884 |
df852 |
|a3450
|bTaalpunt
|dTaalpunt
|e@
|kTPB
|oTP0
|pDZ2632349
|wN
|x[DV 16.95 euro]
|yB3
|1N
|66354086
|92019-06-13T00:00+0200
|id18860884
|nmrest | 860884 |
df852 |
|a3480
|bTaalpunt
|cEIJK
|eX
|jEIJK
|kTPB
|oTP0
|p30003002163168
|wN
|yB3
|1N
|2X
|67641263
|92019-12-30T00:00+0100
|id18860884
|nmrest | 860884 |
df852 |
|a3480
|bTaalpunt
|cEIJK
|eX
|jEIJK
|kTPB
|oTP0
|p30003002163901
|wN
|yB3
|1N
|2X
|67731743
|92020-02-25T00:00+0100
|id18860884
|nmrest | 860884 |
df852 |
|a3100
|b1e verdieping Volwassenen Taalpunt
|eX
|kTPB
|oTPV
|p30003002159823
|wN
|yN3
|1N
|2X
|613154778
|92020-07-23T00:00+0200
|id18860884
|nmrest | 860884 |
df852 |
|a3270
|bTaalpunt volwassenen
|eX
|kTPB
|oTP0
|p30003005670680
|wN
|yB3
|1N
|2X
|614687640
|92021-01-13T00:00+0100
|id18860884
|nmrest | 860884 |
df852 |
|a3620
|b1ste verdieping NT2 - Nederlands leren
|cNEDERLANDS 838.5
|d1ste verdieping NT2 - Nederlands leren [kast 1-3]
|e@
|kTPB
|lNEDERLANDS 838.5
|oTPI
|pGE16498495
|wN
|yB2
|1N
|3Aantek.
|627159739
|92010-05-25T00:00+0200
|id18860884
|nmrest | 860884 |
df852 |
|a3620
|b1ste verdieping NT2 - Nederlands leren
|cNEDERLANDS 838.5
|d1ste verdieping NT2 - Nederlands leren [kast 1-3]
|e@
|kTPB
|lNEDERLANDS 838.5
|oTPI
|pGE18896868
|wN
|yB2
|1N
|3aantek. 28/10/15
|627159740
|92015-01-21T00:00+0100
|id18860884
|nmrest | 860884 |
meta_author |
|tpersonal
|fNel
|lEijk
|rEijk, Nel
|caut
|9Nel Eijk | |
meta_author |
|tpersonal
|fMonique
|lSchoorl
|rSchoorl, Monique
|caut
|9Monique Schoorl | |
meta_collection | TPB Leerboeken (grammatica, spelling) | |
meta_collection | TPB Leerboeken (grammatica | |
meta_collection | spelling) | |
meta_collection | TPB Leerboeken (grammatica, spelling) | |
meta_collection | TPB Leerboeken (grammatica | |
meta_collection | spelling) | |
meta_collection | TPB Leerboeken (grammatica, spelling) | |
meta_collection | TPB Leerboeken (grammatica | |
meta_collection | spelling) | |
meta_isbn | 9789077698464 | |
meta_isbnyear | 97890776984642009 | |
meta_subject |
|tNederlandse spraakkunst
|gNT2 | |
meta_subject |
|lTaal-garage
|lTaalpunt
|lLeeshulp
|lsecundair onderwijs
|lgrammatica
|lTaalsystematiek
|lNT2 ; beginner
|lwerkwoorden
|lZelfstudie
|lzelfstandig
|lZinsbouw
|lNederlands leren ; niveau 1
|lNederlands leren
|lTaalniveau A1
|lTaalniveau A2
|lNederlandse taal voor anderstaligen
|lNEDERLANDS 838.5
|lLeerboeken (grammatica, spelling)
|lTaalpunt ; schrijven
|lOnderwerp: Taalpunt
|ltaalpunt; grammatica; anderstaligen; NT2; Nederlandse spraakkunst
|fApprendre le Néerlandais
|fNéerlandais pour allophones
|id1B860884
|nmrest | 860884 |
meta_subject |
|lTaal-garage
|lTaalpunt
|lLeeshulp
|lsecundair onderwijs
|lgrammatica
|lTaalsystematiek
|lNT2 ; beginner
|lwerkwoorden
|lZelfstudie
|lzelfstandig
|lZinsbouw
|lNederlands leren ; niveau 1
|lNederlands leren
|lTaalniveau A1
|lTaalniveau A2
|lNederlandse taal voor anderstaligen
|lNEDERLANDS 838.5
|lLeerboeken (grammatica, spelling)
|lTaalpunt ; schrijven
|lOnderwerp: Taalpunt
|ltaalpunt; grammatica; anderstaligen; NT2; Nederlandse spraakkunst
|fApprendre le Néerlandais
|fNéerlandais pour allophones
|id18860884
|nmrest | 860884 |
meta_title | 123, zo maak je een zin! : zelf zinnen bouwen in het Nederlands | |
meta_vlaccid | 7526828 | |
branches |
|aZBB
|rss20211019 | |
branches |
|a3620
|mNEDERLANDS 838.5
|s1ste verdieping NT2 - Nederlands leren [kast 1-3]
|sTPI
|bGE16498495
|wN
|kB2
|xAantek.
|rss20100525
|id1B860884
|nmrest | 860884 |
branches |
|a3620
|mNEDERLANDS 838.5
|s1ste verdieping NT2 - Nederlands leren [kast 1-3]
|sTPI
|bGE18896868
|wN
|kB2
|xaantek. 28/10/15
|rss20150121
|id1B860884
|nmrest | 860884 |
branches |
|a3460
|mLEERBOEKEN
|sTaalpunt
|sTP0
|bDB1391178
|wN
|kB3
|rss20190826
|id18860884
|nmrest | 860884 |
branches |
|a3500
|mEIJK
|sTPL
|bGB2583224
|wN
|kB3
|rss20140704
|sTaalpunt: voor leerkrachten
|id18860884
|nmrest | 860884 |
branches |
|a3060
|mLEERBOEKEN
|s1e verdieping Taalpunt Nederlands
|sTP0
|bNN0998192
|wN
|kB3
|rss20150813
|id18860884
|nmrest | 860884 |
branches |
|a3470
|sTP0
|bLC1228773
|wN
|kB3
|rss20151117
|sTaalpunt
|id18860884
|nmrest | 860884 |
branches |
|a3490
|sTP0
|bMB1794124
|wN
|kB3
|rss20190109
|sVolwassenen taalpunt
|id18860884
|nmrest | 860884 |
branches |
|a3330
|mBEGINNERS
|sTPZ
|b0014549960
|wN
|kB3
|rss20110119
|sTaalpunt zelfstudie
|id18860884
|nmrest | 860884 |
branches |
|a3370
|mNederlands: Spraakkunst EIJK
|zTANESK
|sVI0
|bWM0701327
|wN
|kB3
|rss20120714
|sVolwassenen informatief
|id18860884
|nmrest | 860884 |
branches |
|a3450
|sTaalpunt
|sTP0
|bDZ2632349
|wN
|kB3
|rss20190613
|id18860884
|nmrest | 860884 |
branches |
|a3480
|mEIJK
|sTP0
|b30003002163168
|wN
|kB3
|rss20191230
|sTaalpunt
|id18860884
|nmrest | 860884 |
branches |
|a3480
|mEIJK
|sTP0
|b30003002163901
|wN
|kB3
|rss20200225
|sTaalpunt
|id18860884
|nmrest | 860884 |
branches |
|a3100
|sTPV
|b30003002159823
|wN
|kN3
|rss20200723
|s1e verdieping Volwassenen Taalpunt
|id18860884
|nmrest | 860884 |
branches |
|a3270
|sTP0
|b30003005670680
|wN
|kB3
|rss20210113
|sTaalpunt volwassenen
|id18860884
|nmrest | 860884 |
branches |
|a3620
|mNEDERLANDS 838.5
|s1ste verdieping NT2 - Nederlands leren [kast 1-3]
|sTPI
|bGE16498495
|wN
|kB2
|xAantek.
|rss20100525
|id18860884
|nmrest | 860884 |
branches |
|a3620
|mNEDERLANDS 838.5
|s1ste verdieping NT2 - Nederlands leren [kast 1-3]
|sTPI
|bGE18896868
|wN
|kB2
|xaantek. 28/10/15
|rss20150121
|id18860884
|nmrest | 860884 |