Debug informatie:
ID=038279869 ∙ extID=|library/marc/vlacc|8279869 ∙ BSID=library\m\vlacc\rest
material=zbbBook ∙ language=dut ∙ type=NonFictie ∙ targetaudience=ageAdults ∙ rose_rnk=156 ∙ hl_cnt=14 ∙ gl_hl_cnt=52 ∙ date_ent=20111115 ∙ date_mut=20131122 ∙ nbd_sum=true ∙ nbd_rev=true ∙ news_rev=false
idbrongevonden opmatch regel (debug)
969466wise-gent: rest
969466wise-oostvlaanderen: rest
veldbevattoegevoegd van id
_ImportTime2013-01-07 21:30:44
marcleader01141aam a2200289 4500
cf0018279869
cf00520131122102901.0
cf008111115s2012 0 dut
df020## |a9789057123443 |9paperback
df035## |a9789057123443
df035## |aBBA000060172
df040## |aBoekenBank |bdut |cOpen Vlacc
df084## |a464.3
df096## |9770 |aPsychologie algemeen
df100## |aBatstra, Laura |4aut
df245#0 |aHoe voorkom je ADHD? |bdoor de diagnose niet te stellen |hBOEK
df250## |a1
df260## |aAmsterdam |bNieuwezijds |ccop. 2012
df300## |a176 p. |bill.
df365## |b16.95 |cEUR
df520## |aBatstra bekritiseert de hoeveelheid ADHD-diagnoses die momenteel plaatsvindt. Ze gelooft dat men medicatie in veel gevallen kan vervangen door in haar ogen kindvriendelijkere behandelmethoden, zoals ouder- en leerkrachttraining.
df520 |aBatstra bekritiseert de hoeveelheid ADHD-diagnoses die momenteel plaatsvindt. Ze gelooft dat men medicatie in veel gevallen kan vervangen door in haar ogen kindvriendelijkere behandelmethoden, zoals ouder- en leerkrachttraining. |id1B969466 |nmrest969466
df520 |aBatstra bekritiseert de hoeveelheid ADHD-diagnoses die momenteel plaatsvindt. Ze gelooft dat men medicatie in veel gevallen kan vervangen door in haar ogen kindvriendelijkere behandelmethoden, zoals ouder- en leerkrachttraining. |id18969466 |nmrest969466
df521## |avolwassenen
df650## |aADHD |xkinderen |9vtr
df693#2 |9OKLGAD |aOpvoeding en onderwijs |xOuders - Kinderen |yLeer- en gedragsproblemen |zADHD
df700## |aFrances, Allen |4aui
df852 |a3620 |b2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14- |c464.3 |d2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15] |e@ |l464.3 |oNOP |pGE17552479 |wN |yB3 |1N |2BSV |627198412 |92012-07-10T00:00+0200 |id1B969466 |nmrest969466
df852 |a3200 |bVolwassenen informatief |c464.3 BATS |eBSV |h464.3 |jBATS |oVI0 |pDM2619660 |wN |x1ste dr. |yB3 |1N |2BSV |64573917 |92012-07-20T00:00+0200 |id18969466 |nmrest969466
df852 |a3020 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: ADHD |dInformatief: opvoeding en onderwijs |e@ |hOKLGAD |oVII |pEM0956198 |wN |xSeq: 2 |yB3 |1N |2BZV |64573918 |92012-11-05T00:00+0100 |id18969466 |nmrest969466
df852 |a3290 |bVolwassenen zizo: opvoeding |cLeer- en gedragsproblemen: ADHD BATS |eBZV |hOKLGAD |jBATS |oVII |pKB0812048 |wN |xSeq: 3 |yB3 |1N |2BZV |64573919 |92012-06-26T00:00+0200 |id18969466 |nmrest969466
df852 |a3140 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: ADHD |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKLGAD |oVII |pMA1715321 |wN |xSeq: 5 |yB3 |1N |2BZV |64573921 |92013-03-25T00:00+0100 |id18969466 |nmrest969466
df852 |a3350 |bVolwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: ADHD |d1e verdieping volwassenen informatief |e@ |hOKLGAD |oVI0 |pST1595660 |wN |xSeq: 6 |yB3 |1N |2BZV |64573922 |92012-07-02T00:00+0200 |id18969466 |nmrest969466
df852 |a3250 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: ADHD BATS |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKLGAD |lBATS |oVII |pWH0540862 |wN |xSeq: 7 |yB3 |1N |2BZV |64573923 |92012-07-03T00:00+0200 |id18969466 |nmrest969466
df852 |a3620 |b2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14- |c464.3 |d2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15] |e@ |l464.3 |oNOP |pGE17552479 |wN |yB3 |1N |2BSV |627198412 |92012-07-10T00:00+0200 |id18969466 |nmrest969466
df999## |aLeer- en gedragsproblemen |bADHD |cOK |d2012 |fBATS |zVN ZIZO 2*9
df999## |c464.3 |d2012 |fBATS |zVN SISO 2*4
meta_author |tpersonal |fLaura |lBatstra |rBatstra, Laura |caut |9Laura Batstra
meta_author |tpersonal |fAllen |lFrances |rFrances, Allen |caui |9Allen Frances
meta_isbn9789057123443
meta_isbnyear97890571234432012
meta_subject |tADHD ; kinderen
meta_subject |lADHD ; kinderen (0-12 jaar) |lADHD |lADHD ; kinderen (volw.) |lADHD ; visie |lDoelgroep ; volwassenen |id1B969466 |nmrest969466
meta_subject |lADHD ; kinderen (0-12 jaar) |lADHD |lADHD ; kinderen (volw.) |lADHD ; visie |lDoelgroep ; volwassenen |id18969466 |nmrest969466
meta_titleHoe voorkom je ADHD? : door de diagnose niet te stellen
meta_vlaccid8279869
branches |aZBB |rss20131122
branches |a3620 |m464.3 |s2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15] |sNOP |bGE17552479 |wN |kB3 |rss20120710 |id1B969466 |nmrest969466
branches |a3200 |m464.3 BATS |z464.3 |sVI0 |bDM2619660 |wN |kB3 |rss20120720 |sVolwassenen informatief |id18969466 |nmrest969466
branches |a3020 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: ADHD |sInformatief: opvoeding en onderwijs |zOKLGAD |sVII |bEM0956198 |wN |kB3 |rss20121105 |id18969466 |nmrest969466
branches |a3290 |mLeer- en gedragsproblemen: ADHD BATS |zOKLGAD |sVII |bKB0812048 |wN |kB3 |rss20120626 |sVolwassenen zizo: opvoeding |id18969466 |nmrest969466
branches |a3140 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: ADHD |sInformatief: opvoeding |zOKLGAD |sVII |bMA1715321 |wN |kB3 |rss20130325 |id18969466 |nmrest969466
branches |a3350 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: ADHD |s1e verdieping volwassenen informatief |zOKLGAD |sVI0 |bST1595660 |wN |kB3 |rss20120702 |id18969466 |nmrest969466
branches |a3250 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: ADHD BATS |sInformatief: opvoeding |zOKLGAD |sVII |bWH0540862 |wN |kB3 |rss20120703 |id18969466 |nmrest969466
branches |a3620 |m464.3 |s2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15] |sNOP |bGE17552479 |wN |kB3 |rss20120710 |id18969466 |nmrest969466
frabl
5C4E0A124EF1ACA0
key1
hoe voorkom je adhd door de diagnose niet te stellen
key2
batstra,laura
mat
zbbBook
lang
dut
geïndexeerde woorden (in freetext zoek index)
Hoe voorkom Je ADHD