_ImportTime | 2013-01-07 21:57:00 | |
marcleader | 01187nam a2200277 4500 | |
cf001 | 8566582 | |
cf005 | 20130605115400.0 | |
cf008 | 120918s2012 0 dut | |
df020 | ##
|a9789059328822
|9hardback | |
df040 | ##
|aOpen Vlacc
|bdut | |
df084 | ##
|a456.72 | |
df096 | ##
|9190
|aBasisschool | |
df100 | ##
|aFlameng, Kris
|4aut | |
df245 | #0
|aNa de pauze
|bspelen met drama, bewegen en muziek
|hBOEK | |
df250 | ##
|a1 | |
df260 | ##
|aSint-Niklaas
|bAbimo
|c2012 | |
df300 | ##
|a189 p.
|bill.
|ecd | |
df365 | ##
|b29.50
|cEUR | |
df520 | ##
|aAchtergrondinformatie over drama, theater, muziek en bewegingsonderwijs. Wat zijn de doelstellingen? Hoe leer je het aan? Hoe kun je drama inzetten in het bijzonder onderwijs? Met activiteiten, oefeningen en spelletjes, bijvoorbeeld een stoelendans zonder stoelen of het spiegelen van bewegingen. | |
df520 |
|aAchtergrondinformatie over drama, theater, muziek en bewegingsonderwijs. Wat zijn de doelstellingen? Hoe leer je het aan? Hoe kun je drama inzetten in het bijzonder onderwijs? Met activiteiten, oefeningen en spelletjes, bijvoorbeeld een stoelendans zonder stoelen of het spiegelen van bewegingen.
|id1B1017684
|nmrest | 1017684 |
df520 |
|aAchtergrondinformatie over drama, theater, muziek en bewegingsonderwijs. Wat zijn de doelstellingen? Hoe leer je het aan? Hoe kun je drama inzetten in het bijzonder onderwijs? Met activiteiten, oefeningen en spelletjes, bijvoorbeeld een stoelendans zonder stoelen of het spiegelen van bewegingen.
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
df521 | ##
|avolwassenen | |
df650 | ##
|aDramatische expressie
|xactiviteitenbegeleiding
|9vtr | |
df650 | ##
|aBewegingsopvoeding
|9vtr | |
df650 | ##
|aMuzikale vorming
|9vtr | |
df693 | #2
|9ONDIDO
|aOpvoeding en onderwijs
|xOnderwijs
|yDidactiek
|zDramatische opvoeding | |
df852 |
|a3620
|b2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-
|c456.7
|d2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|e@
|l456.7
|oNOP
|pGE18017045
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|31 cd
|627208004
|92013-02-11T00:00+0100
|id1B1017684
|nmrest | 1017684 |
df852 |
|a3090
|bInformatief: opvoeding
|c456.72
|dInformatief: opvoeding
|e@
|l456.72
|oVII
|pAS0713813
|wN
|xSG;met cd
|yB3
|1N
|2BSV
|31 cd
|64705005
|92013-02-14T00:00+0100
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
df852 |
|a3270
|bInformatief: opvoeding
|cDidactiek: Dramatische opvoeding FLAM
|dInformatief: opvoeding - onderwijs
|eBZV
|hONDIDO
|jFLAM
|oVII
|pBE6894275
|wN
|xSeq: 3
|yB3
|1N
|2BZV
|64705007
|92012-10-23T00:00+0200
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
df852 |
|a3450
|bMagazijn Opvoedkunde
|c477.8
|e@
|l477.8
|oR11
|pDZ2260832
|wN
|x[DS 29.50 EUR] Seq: 4
|yB3
|1N
|3cd
|64705008
|92013-08-12T00:00+0200
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
df852 |
|a3100
|b1e verdieping Volwassenen informatief
|c456.72
|e@
|l456.72
|oVI0
|pEE1392514
|wN
|xSeq: 5
|yB3
|1N
|64705009
|92013-06-06T00:00+0200
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
df852 |
|a3020
|bInformatief: opvoeding
|cOnderwijs # Didactiek: Dramatische opvoeding
|dInformatief: opvoeding en onderwijs
|e@
|hONDIDO
|oVII
|pEM1071858
|wN
|xSeq: 6
|yB3
|1N
|2BZV
|64705010
|92012-12-19T00:00+0100
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
df852 |
|a3390
|bInformatief: opvoeding
|cOnderwijs # Didactiek: Dramatische opvoeding
|dInformatief: opvoeding
|e@
|hONDIDO
|oVII
|pGA1069225
|wN
|xBE Seq: 8
|yB3
|1N
|2BZV
|31 cd
|64705012
|92014-07-09T00:00+0200
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
df852 |
|a3510
|bInformatief: opvoeding
|cOnderwijs # Didactiek: Dramatische opvoeding
|dInformatief: opvoeding
|e@
|hONDIDO
|oVII
|pHE1478728
|wN
|xSeq: 9
|yB3
|1N
|2BZV
|31 cd
|64705013
|92013-01-02T00:00+0100
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
df852 |
|a3230
|bInformatief: opvoeding
|cOnderwijs # Didactiek: Dramatische opvoeding
|dInformatief: opvoeding
|e@
|hONDIDO
|oVII
|pLB0977306
|wN
|xSeq: 10
|yB3
|1N
|2BZV
|64705014
|92013-03-26T00:00+0100
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
df852 |
|a3300
|bGelijkvloers Informatief: opvoeding
|cDidactiek: Dramatische opvoeding FLAM
|eBZV
|hONDIDO
|jFLAM
|oVII
|p1000244525
|wN
|xSeq: 11
|yB3
|1N
|2BZV
|31 cd
|64705015
|92014-04-23T00:00+0200
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
df852 |
|a3490
|bVolw. info:opvoeding-onderwijs
|c456.72
|dVolwassenen info: opvoeding - onderwijs - vorming
|e@
|l456.72
|oN21
|p30003000585290
|wN
|xSB Seq: 12
|yB3
|1N
|2BSV
|31 cd
|64705016
|92013-03-15T00:00+0100
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
df852 |
|a3570
|bInformatief: opvoeding
|cOnderwijs # Didactiek: Didactiek
|dInformatief: opvoeding
|e@
|hONDIDI
|oVII
|pMK0474924
|wN
|xSeq: 13
|yB3
|1N
|2BZV
|31cd
|64705017
|92012-12-12T00:00+0100
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
df852 |
|a3530
|bInformatief: opvoeding
|cDidactiek: Didactiek FLAM
|eBZV
|hONDIDI
|jFLAM
|oVII
|pOZ1652907
|wN
|xSeq: 14
|yB3
|1N
|2BZV
|64705018
|92012-10-18T00:00+0200
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
df852 |
|a3380
|bVolwassenen informatief
|c456.72
|dVolwassenen informatieve boeken
|e@
|l456.72
|oVI0
|pPI0650943
|wN
|x13/ B.;1 CD Seq: 15
|yB3
|1N
|31 CD
|64705019
|92014-01-13T00:00+0100
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
df852 |
|a3540
|bInformatief: opvoeding
|cOnderwijs # Didactiek: Dramatische opvoeding
|dNon-Fictie volwassenen: OPVOEDING EN ONDERWIJS
|e@
|hONDIDO
|oVII
|pHO098384
|wN
|xSeq: 16
|yB3
|1N
|2BZV
|31 cd
|64705020
|92013-01-15T00:00+0100
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
df852 |
|a3330
|bVolwassenen informatief
|c456.72
|dVolwassenen informatief
|e@
|l456.72
|oVI0
|p0020814270
|wN
|xSeq: 17
|yB3
|1N
|2BSV
|31 cd
|64705021
|92012-12-07T00:00+0100
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
df852 |
|a3260
|bVolwassenen informatief
|c456.72 FLAM
|eBSV
|h456.72
|jFLAM
|oVI0
|pZE1501984
|wN
|x32 Seq: 18
|yB3
|1N
|2BSV
|31 cd
|64705022
|92013-01-28T00:00+0100
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
df852 |
|a3620
|b2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-
|c456.7
|d2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|e@
|l456.7
|oNOP
|pGE18017045
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|31 cd
|627208004
|92013-02-11T00:00+0100
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
df999 | ##
|aDidactiek
|bDramatische opvoeding
|cON
|d2012
|fFLAM
|zVN ZIZO 2*9 | |
df999 | ##
|c456.72
|d2012
|fFLAM
|zVN SISO 2*4 | |
meta_author |
|tpersonal
|fKris
|lFlameng
|rFlameng, Kris
|caut
|9Kris Flameng | |
meta_isbn | 9789059328822 | |
meta_isbnyear | 97890593288222012 | |
meta_subject |
|tDramatische expressie ; activiteitenbegeleiding
|tBewegingsopvoeding
|tMuzikale vorming | |
meta_subject |
|lSpeelleermaterialen
|lbasisonderwijs
|lexpressie
|lDramatische expressie
|lActiviteitenbegeleiding
|lInformatieve werken
|lbewegingsopvoeding
|lBewegingsopvoeding ; kinderen
|lMuzikale vorming ; kinderen
|lDramatische expressie ; activiteitenbegeleiding (volw.)
|lBewegingsopvoeding (volw.)
|lMuzikale vorming (volw.)
|lLichamelijke opvoeding
|lmuziek
|lBewegen
|lMuzische vorming
|lSpel
|lDoelgroep ; 5-6 jaar
|lDoelgroep ; 7-8 jaar
|lDoelgroep ; 9-10 jaar
|lDoelgroep ; 11-12 jaar
|fexpression dramatique ; activités assistées
|fEducation physique
|fFormation musicale
|id1B1017684
|nmrest | 1017684 |
meta_subject |
|lSpeelleermaterialen
|lbasisonderwijs
|lexpressie
|lDramatische expressie
|lActiviteitenbegeleiding
|lInformatieve werken
|lbewegingsopvoeding
|lBewegingsopvoeding ; kinderen
|lMuzikale vorming ; kinderen
|lDramatische expressie ; activiteitenbegeleiding (volw.)
|lBewegingsopvoeding (volw.)
|lMuzikale vorming (volw.)
|lLichamelijke opvoeding
|lmuziek
|lBewegen
|lMuzische vorming
|lSpel
|lDoelgroep ; 5-6 jaar
|lDoelgroep ; 7-8 jaar
|lDoelgroep ; 9-10 jaar
|lDoelgroep ; 11-12 jaar
|fexpression dramatique ; activités assistées
|fEducation physique
|fFormation musicale
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
meta_title | Na de pauze : spelen met drama, bewegen en muziek | |
meta_vlaccid | 8566582 | |
branches |
|aZBB
|rss20130605 | |
branches |
|a3620
|m456.7
|s2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|sNOP
|bGE18017045
|wN
|kB3
|x1 cd
|rss20130211
|id1B1017684
|nmrest | 1017684 |
branches |
|a3090
|m456.72
|sInformatief: opvoeding
|sVII
|bAS0713813
|wN
|kB3
|x1 cd
|rss20130214
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
branches |
|a3270
|mDidactiek: Dramatische opvoeding FLAM
|sInformatief: opvoeding - onderwijs
|zONDIDO
|sVII
|bBE6894275
|wN
|kB3
|rss20121023
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
branches |
|a3450
|m477.8
|sR11
|bDZ2260832
|wN
|kB3
|xcd
|rss20130812
|sMagazijn Opvoedkunde
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
branches |
|a3100
|m456.72
|sVI0
|bEE1392514
|wN
|kB3
|rss20130606
|s1e verdieping Volwassenen informatief
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
branches |
|a3020
|mOnderwijs # Didactiek: Dramatische opvoeding
|sInformatief: opvoeding en onderwijs
|zONDIDO
|sVII
|bEM1071858
|wN
|kB3
|rss20121219
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
branches |
|a3390
|mOnderwijs # Didactiek: Dramatische opvoeding
|sInformatief: opvoeding
|zONDIDO
|sVII
|bGA1069225
|wN
|kB3
|x1 cd
|rss20140709
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
branches |
|a3510
|mOnderwijs # Didactiek: Dramatische opvoeding
|sInformatief: opvoeding
|zONDIDO
|sVII
|bHE1478728
|wN
|kB3
|x1 cd
|rss20130102
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
branches |
|a3230
|mOnderwijs # Didactiek: Dramatische opvoeding
|sInformatief: opvoeding
|zONDIDO
|sVII
|bLB0977306
|wN
|kB3
|rss20130326
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
branches |
|a3300
|mDidactiek: Dramatische opvoeding FLAM
|zONDIDO
|sVII
|b1000244525
|wN
|kB3
|x1 cd
|rss20140423
|sGelijkvloers Informatief: opvoeding
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
branches |
|a3490
|m456.72
|sVolwassenen info: opvoeding - onderwijs - vorming
|sN21
|b30003000585290
|wN
|kB3
|x1 cd
|rss20130315
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
branches |
|a3570
|mOnderwijs # Didactiek: Didactiek
|sInformatief: opvoeding
|zONDIDI
|sVII
|bMK0474924
|wN
|kB3
|x1cd
|rss20121212
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
branches |
|a3530
|mDidactiek: Didactiek FLAM
|zONDIDI
|sVII
|bOZ1652907
|wN
|kB3
|rss20121018
|sInformatief: opvoeding
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
branches |
|a3380
|m456.72
|sVolwassenen informatieve boeken
|sVI0
|bPI0650943
|wN
|kB3
|x1 CD
|rss20140113
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
branches |
|a3540
|mOnderwijs # Didactiek: Dramatische opvoeding
|sNon-Fictie volwassenen: OPVOEDING EN ONDERWIJS
|zONDIDO
|sVII
|bHO098384
|wN
|kB3
|x1 cd
|rss20130115
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
branches |
|a3330
|m456.72
|sVolwassenen informatief
|sVI0
|b0020814270
|wN
|kB3
|x1 cd
|rss20121207
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
branches |
|a3260
|m456.72 FLAM
|z456.72
|sVI0
|bZE1501984
|wN
|kB3
|x1 cd
|rss20130128
|sVolwassenen informatief
|id181017684
|nmrest | 1017684 |
branches |
|a3620
|m456.7
|s2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|sNOP
|bGE18017045
|wN
|kB3
|x1 cd
|rss20130211
|id181017684
|nmrest | 1017684 |