Debug informatie:
ID=038391202 ∙ extID=|library/marc/vlacc|8391202 ∙ BSID=library\m\vlacc\rest
material=zbbBook ∙ language=dut ∙ type=NonFictie ∙ targetaudience=ageAdults ∙ rose_rnk=1323 ∙ hl_cnt=53 ∙ gl_hl_cnt=189 ∙ date_ent=20120316 ∙ date_mut=20140813 ∙ nbd_sum=true ∙ nbd_rev=true ∙ news_rev=false
idbrongevonden opmatch regel (debug)
984432wise-gent: rest
984432wise-oostvlaanderen: rest
veldbevattoegevoegd van id
_ImportTime2013-01-07 22:30:47
marcleader01272aam a2200301 4500
cf0018391202
cf00520140813094414.0
cf008120316s2012 0 dut
df020## |a9789002252198 |9paperback
df035## |a9789002252198
df035## |aBBA000067556
df040## |aBoekenBank |bdut |cOpen Vlacc
df084## |a475.26
df096## |9623 |aTaalbeheersing
df100## |aMoonen, Erik |4aut
df245#0 |aDwaalspoor dyslexie |bhoe elk kind een vlotte lezer wordt |hBOEK
df250## |a1
df260## |aAntwerpen |bStandaard |c2012
df300## |a351 p. |bill.
df365## |b21.95 |cEUR
df520## |aLeesproblemen zijn volgens Moonen niet te wijten aan dyslexie, maar aan falende onderwijsmethoden. Zijn aanpak, de Alfabetcode, leert kinderen eerst om klanken om te zetten in schrift. Vervolgens leren ze welke klank- en letteromgevingen een bepaalde spellingsvariant waarschijnlijker maken dan alle andere.
df520 |aLeesproblemen zijn volgens Moonen niet te wijten aan dyslexie, maar aan falende onderwijsmethoden. Zijn aanpak, de Alfabetcode, leert kinderen eerst om klanken om te zetten in schrift. Vervolgens leren ze welke klank- en letteromgevingen een bepaalde spellingsvariant waarschijnlijker maken dan alle andere. |id1B984432 |nmrest984432
df520 |aLeesproblemen zijn volgens Moonen niet te wijten aan dyslexie, maar aan falende onderwijsmethoden. Zijn aanpak, de Alfabetcode, leert kinderen eerst om klanken om te zetten in schrift. Vervolgens leren ze welke klank- en letteromgevingen een bepaalde spellingsvariant waarschijnlijker maken dan alle andere. |id18984432 |nmrest984432
df521## |avolwassenen
df650## |aLeesstoornissen |xkinderen |9vtr
df650## |aLezen |xdidactiek |9vtr
df650## |aSchrijven |xdidactiek |9vtr
df693#2 |9OKLGDY |aOpvoeding en onderwijs |xOuders - Kinderen |yLeer- en gedragsproblemen |zDyslexie
df852 |a3620 |b2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14- |c475.26 |d2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15] |e@ |l475.26 |oNOP |pGE17944656 |wN |yB3 |1N |2BSV |627210247 |92013-01-08T00:00+0100 |id1B984432 |nmrest984432
df852 |a3190 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKLGDY |oVII |pBU0896152 |wN |xSB |yB3 |1N |2BZV |64618868 |92012-10-23T00:00+0200 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3460 |bInformatief: opvoeding |cLeer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON |eBZV |hOKLGDY |jMOON |oVII |pDB1093908 |wN |x2012 Seq: 2 |yB3 |1N |2BZV |64618869 |92013-01-11T00:00+0100 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3030 |bVolwassenen informatief |c475.26 MOON |dVolwassenen informatief |e@ |l475.26 MOON |oVI0 |pDL1159135 |wN |xSeq: 3 |yB3 |1N |64618870 |92012-09-14T00:00+0200 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3200 |bMagazijn: via balie leeszaal |cONDERWIJS : 464 |lONDERWIJS : 464 |oVM0 |pDM2709252 |wN |x1ste dr. Seq: 4 |yB3 |1N |64618871 |92012-12-12T00:00+0100 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3200 |bVolwassenen informatief |c475.26 MOON |eBSV |h475.26 |jMOON |oVI0 |pDM2709287 |wN |x1ste dr. Seq: 5 |yB3 |1N |2BSV |64618872 |92012-12-12T00:00+0100 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3450 |bMagazijn Opvoedkunde |c475.26 |e@ |l475.26 |oR11 |pDZ2168545 |wN |x[w 21.95 euro] Seq: 6 |yB3 |1N |64618873 |92012-11-12T00:00+0100 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3100 |b1e verdieping Volwassenen informatief |c475.26 |e@ |l475.26 |oVI0 |pEE147264X |wN |xSeq: 7 |yB3 |1N |64618874 |92012-08-28T00:00+0200 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3020 |bInformatief: opvoeding |cLeer- en gedragsproblemen: Dyslexi |dInformatief: opvoeding en onderwijs |eBZV |hOKLGDY |oVII |pEM0954683 |wN |xSeq: 8 |yB3 |1N |2BZV |64618875 |92012-09-17T00:00+0200 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3110 |bVolwassenen informatief |c475.26-MOON |dVolwassenen informatief |e@ |l475.26-MOON |oVI0 |pEV2598566 |wN |xSeq: 9 |yB3 |1N |64618876 |92012-11-26T00:00+0100 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3390 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKLGDY |oVII |pGA1052578 |wN |xBE Seq: 10 |yB3 |1N |2BZV |64618877 |92014-01-03T00:00+0100 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3500 |bOpvoeding: onderwijs |cDidactiek: Taal MOON |dInformatief: opvoeding |eBZV |hONDITA |jMOON |oIOO |pGB2397145 |wN |xSeq: 11 |yB3 |1N |2BZV |64618878 |92012-09-10T00:00+0200 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3510 |bInformatief: opvoeding |cOnderwijs # Didactiek: Taal |dInformatief: opvoeding |e@ |hONDITA |oVII |pHE1273378 |wN |xSeq: 12 |yB3 |1N |2BZV |64618879 |92012-09-03T00:00+0200 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3210 |bInformatief: opvoeding |cOnderwijs # Didactiek: Taal |dInformatief: opvoeding |e@ |hONDITA |oVII |p30003017554856 |wN |xSeq: 13 |yB3 |1N |2BZV |64618880 |92012-09-19T00:00+0200 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3040 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON |dInformatief volwassenen: opvoeding |e@ |hOKLGDY |lMOON |oVII |pHT122395X |wN |xBE Seq: 14 |yB3 |1N |2BZV |64618881 |92012-09-07T00:00+0200 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3060 |bGelijkvloers Volwassenen informatief |cLeer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON |dGelijkvloers Informatieve werken voor volwassenen |eBZV |hOKLGDY |jMOON |oVI0 |pNN090161X |wN |xSeq: 15 |yB3 |1N |2BZV |64618882 |92012-10-03T00:00+0200 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3221 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKLGDY |oVII |pLR0920150 |wN |x[KWB 27/11/12 (21,95 EUR)] Seq: 16 |yB3 |1N |2BZV |64618883 |92012-11-29T00:00+0100 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3471 |bInformatief: opvoeding |cOnderwijs # Didactiek: Taal |dZizo-volwassenen : Opvoeding |e@ |hONDITA |oVII |p30003024490441 |wN |xSB Seq: 17 |yB3 |1N |2BZV |64618884 |92012-09-03T00:00+0200 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3520 |bInformatief: opvoeding |cOnderwijs # Didactiek: Taal |dInformatief: opvoeding |e@ |hONDITA |oVII |pLD0390100 |wN |xST Seq: 18 |yB3 |1N |2BZV |64618885 |92012-08-28T00:00+0200 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3050 |bInformatief: opvoeding |cOnderwijs # Didactiek: Taal |dInformatief: opvoeding |e@ |hONDITA |oVII |pLE0859753 |wN |xSeq: 19 |yB3 |1N |2BZV |64618886 |92012-09-20T00:00+0200 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3300 |bGelijkvloers Informatief: opvoeding |cDidactiek: Taal MOON |eBZV |hONDITA |jMOON |oVII |p1000225282 |wN |xSeq: 20 |yB3 |1N |2BZV |64618887 |92012-08-28T00:00+0200 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3140 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKLGDY |oVII |pMA1701339 |wN |xSeq: 21 |yB3 |1N |2BZV |64618888 |92012-11-23T00:00+0100 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3310 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKLGDY |oVII |p30003020725284 |wN |xSeq: 22 |yB3 |1N |2BZV |64618889 |92012-10-09T00:00+0200 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3451 |bOnderwijs |c475.26 |e@ |l475.26 |oN14 |pNV1050753 |wN |xSeq: 23 |yB3 |1N |64618890 |92012-10-22T00:00+0200 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3530 |bInformatief: opvoeding |cLeer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON |eBZV |hOKLGDY |jMOON |oVII |pOZ1715038 |wN |xSeq: 24 |yB3 |1N |2BZV |64618891 |92012-08-28T00:00+0200 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3590 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKLGDY |lMOON |oVII |pRO2421860 |wN |xSeq: 25 |yB3 |1N |2BZV |64618892 |92013-02-02T00:00+0100 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3420 |bVolwassenen informatief |c475.26 |e@ |l475.26 |oVI0 |pSM0613738 |wN |xSeq: 27 |yB3 |1N |64618894 |92012-11-27T00:00+0100 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3350 |bJeugd makkelijk lezen plein |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |e@ |hOKLGDY |oJM0 |pST1858408 |wN |x[22] Seq: 29 |yB3 |1N |2BZV |64618896 |92015-06-10T00:00+0200 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3350 |bVolwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |d1e verdieping volwassenen informatief |e@ |hOKLGDY |oVI0 |pST1614053 |wN |xSeq: 30 |yB3 |1N |2BZV |64618897 |92012-11-15T00:00+0100 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3320 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKLGDY |oVII |pSG1319795 |wN |xSeq: 31 |yB3 |1N |2BZV |64618898 |92012-10-08T00:00+0200 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3321 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKLGDY |oVII |pSG1322834 |wN |xSeq: 32 |yB3 |1N |2BZV |64618899 |92012-11-05T00:00+0100 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3250 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKLGDY |lMOON |oVII |pWH0549851 |wN |xSeq: 33 |yB3 |1N |2BZV |64618900 |92012-10-11T00:00+0200 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3370 |bVolwassenen informatief |cLeer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON |eBZV |hOKLGDY |jMOON |oVI0 |pWM0713422 |wN |xSeq: 34 |yB3 |1N |2BZV |64618901 |92012-10-31T00:00+0100 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3240 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKLGDY |lMOON |oVII |pWE2663597 |wN |xst Seq: 35 |yB3 |1N |2BZV |64618902 |92012-10-10T00:00+0200 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3430 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |dVolwassenen informatief : opvoeding |e@ |hOKLGDY |oVII |pZL0683469 |wN |xS Seq: 38 |yB3 |1N |2BZV |64618905 |92012-12-06T00:00+0100 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3550 |bNon-fictie Opvoeding Onderwijs (+2) |cLeer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON |eBZV |hOKLGDY |jMOON |oVIJ |pZO3416526 |wN |xSeq: 39 |yB3 |1N |2BZV |64618906 |92012-10-03T00:00+0200 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a7700 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |dVolwassenen informatie : Opvoeding - Onderwijs |e@ |hOKLGDY |oVII |p02010634410 |wN |x[17,56] |yB3 |1N |2BZV |619240953 |92013-09-19T00:00+0200 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3610 |bVolwassenen informatief |c475.26 |e@ |l475.26 |oVI0 |pBK0902187 |wN |yB3 |1N |2BSV |627085871 |92012-11-16T00:00+0100 |id18984432 |nmrest984432
df852 |a3620 |b2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14- |c475.26 |d2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15] |e@ |l475.26 |oNOP |pGE17944656 |wN |yB3 |1N |2BSV |627210247 |92013-01-08T00:00+0100 |id18984432 |nmrest984432
df999## |aLeer- en gedragsproblemen |bDyslexie |cOK |d2012 |fMOON |zVN ZIZO 2*9
df999## |c475.26 |d2012 |fMOON |zVN SISO 2*4
meta_author |tpersonal |fErik |lMoonen |rMoonen, Erik |caut |9Erik Moonen
meta_isbn9789002252198
meta_isbnyear97890022521982012
meta_subject |tLeesstoornissen ; kinderen |tLezen ; didactiek |tSchrijven ; didactiek
meta_subject |lOnderwijs ; methodiek |lleesproblemen |ldyslexie |lLeesstoornissen ; kinderen (0-12 jaar) |londerwijs |lmethodiek |lleesstoornissen |lkinderen |llezen |ldidactiek |lschrijven |lLeerstoornissen ; kinderen |laanvankelijk lezen ; didactiek |laanvankelijk schrijven ; didactiek |ltaalontwikkeling |lOnderwijs ; methodiek (volw.) |lLeesstoornissen ; kinderen (volw.) |lLezen ; didactiek (volw.) |lSchrijven ; didactiek (volw.) |lDyslexie (volw.) |lleesstoornissen; kinderen; lezen; didactiek; schrijven |fEnseignement ; méthode |fDifficulté de lecture ; enfants |fLire ; didactique |fEcrire ; didactique |id1B984432 |nmrest984432
meta_subject |lOnderwijs ; methodiek |lleesproblemen |ldyslexie |lLeesstoornissen ; kinderen (0-12 jaar) |londerwijs |lmethodiek |lleesstoornissen |lkinderen |llezen |ldidactiek |lschrijven |lLeerstoornissen ; kinderen |laanvankelijk lezen ; didactiek |laanvankelijk schrijven ; didactiek |ltaalontwikkeling |lOnderwijs ; methodiek (volw.) |lLeesstoornissen ; kinderen (volw.) |lLezen ; didactiek (volw.) |lSchrijven ; didactiek (volw.) |lDyslexie (volw.) |lleesstoornissen; kinderen; lezen; didactiek; schrijven |fEnseignement ; méthode |fDifficulté de lecture ; enfants |fLire ; didactique |fEcrire ; didactique |id18984432 |nmrest984432
meta_titleDwaalspoor dyslexie : hoe elk kind een vlotte lezer wordt
meta_vlaccid8391202
branches |aZBB |rss20140813
branches |a3620 |m475.26 |s2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15] |sNOP |bGE17944656 |wN |kB3 |rss20130108 |id1B984432 |nmrest984432
branches |a3190 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |sInformatief: opvoeding |zOKLGDY |sVII |bBU0896152 |wN |kB3 |rss20121023 |id18984432 |nmrest984432
branches |a3460 |mLeer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON |zOKLGDY |sVII |bDB1093908 |wN |kB3 |rss20130111 |sInformatief: opvoeding |id18984432 |nmrest984432
branches |a3030 |m475.26 MOON |sVolwassenen informatief |sVI0 |bDL1159135 |wN |kB3 |rss20120914 |id18984432 |nmrest984432
branches |a3200 |mONDERWIJS : 464 |sVM0 |bDM2709252 |wN |kB3 |rss20121212 |sMagazijn: via balie leeszaal |id18984432 |nmrest984432
branches |a3200 |m475.26 MOON |z475.26 |sVI0 |bDM2709287 |wN |kB3 |rss20121212 |sVolwassenen informatief |id18984432 |nmrest984432
branches |a3450 |m475.26 |sR11 |bDZ2168545 |wN |kB3 |rss20121112 |sMagazijn Opvoedkunde |id18984432 |nmrest984432
branches |a3100 |m475.26 |sVI0 |bEE147264X |wN |kB3 |rss20120828 |s1e verdieping Volwassenen informatief |id18984432 |nmrest984432
branches |a3020 |mLeer- en gedragsproblemen: Dyslexi |sInformatief: opvoeding en onderwijs |zOKLGDY |sVII |bEM0954683 |wN |kB3 |rss20120917 |id18984432 |nmrest984432
branches |a3110 |m475.26-MOON |sVolwassenen informatief |sVI0 |bEV2598566 |wN |kB3 |rss20121126 |id18984432 |nmrest984432
branches |a3390 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |sInformatief: opvoeding |zOKLGDY |sVII |bGA1052578 |wN |kB3 |rss20140103 |id18984432 |nmrest984432
branches |a3500 |mDidactiek: Taal MOON |sInformatief: opvoeding |zONDITA |sIOO |bGB2397145 |wN |kB3 |rss20120910 |id18984432 |nmrest984432
branches |a3510 |mOnderwijs # Didactiek: Taal |sInformatief: opvoeding |zONDITA |sVII |bHE1273378 |wN |kB3 |rss20120903 |id18984432 |nmrest984432
branches |a3210 |mOnderwijs # Didactiek: Taal |sInformatief: opvoeding |zONDITA |sVII |b30003017554856 |wN |kB3 |rss20120919 |id18984432 |nmrest984432
branches |a3040 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON |sInformatief volwassenen: opvoeding |zOKLGDY |sVII |bHT122395X |wN |kB3 |rss20120907 |id18984432 |nmrest984432
branches |a3060 |mLeer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON |sGelijkvloers Informatieve werken voor volwassenen |zOKLGDY |sVI0 |bNN090161X |wN |kB3 |rss20121003 |id18984432 |nmrest984432
branches |a3221 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |sInformatief: opvoeding |zOKLGDY |sVII |bLR0920150 |wN |kB3 |rss20121129 |id18984432 |nmrest984432
branches |a3471 |mOnderwijs # Didactiek: Taal |sZizo-volwassenen : Opvoeding |zONDITA |sVII |b30003024490441 |wN |kB3 |rss20120903 |id18984432 |nmrest984432
branches |a3520 |mOnderwijs # Didactiek: Taal |sInformatief: opvoeding |zONDITA |sVII |bLD0390100 |wN |kB3 |rss20120828 |id18984432 |nmrest984432
branches |a3050 |mOnderwijs # Didactiek: Taal |sInformatief: opvoeding |zONDITA |sVII |bLE0859753 |wN |kB3 |rss20120920 |id18984432 |nmrest984432
branches |a3300 |mDidactiek: Taal MOON |zONDITA |sVII |b1000225282 |wN |kB3 |rss20120828 |sGelijkvloers Informatief: opvoeding |id18984432 |nmrest984432
branches |a3140 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |sInformatief: opvoeding |zOKLGDY |sVII |bMA1701339 |wN |kB3 |rss20121123 |id18984432 |nmrest984432
branches |a3310 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |sInformatief: opvoeding |zOKLGDY |sVII |b30003020725284 |wN |kB3 |rss20121009 |id18984432 |nmrest984432
branches |a3451 |m475.26 |sN14 |bNV1050753 |wN |kB3 |rss20121022 |sOnderwijs |id18984432 |nmrest984432
branches |a3530 |mLeer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON |zOKLGDY |sVII |bOZ1715038 |wN |kB3 |rss20120828 |sInformatief: opvoeding |id18984432 |nmrest984432
branches |a3590 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON |sInformatief: opvoeding |zOKLGDY |sVII |bRO2421860 |wN |kB3 |rss20130202 |id18984432 |nmrest984432
branches |a3420 |m475.26 |sVI0 |bSM0613738 |wN |kB3 |rss20121127 |sVolwassenen informatief |id18984432 |nmrest984432
branches |a3350 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |zOKLGDY |sJM0 |bST1858408 |wN |kB3 |rss20150610 |sJeugd makkelijk lezen plein |id18984432 |nmrest984432
branches |a3350 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |s1e verdieping volwassenen informatief |zOKLGDY |sVI0 |bST1614053 |wN |kB3 |rss20121115 |id18984432 |nmrest984432
branches |a3320 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |sInformatief: opvoeding |zOKLGDY |sVII |bSG1319795 |wN |kB3 |rss20121008 |id18984432 |nmrest984432
branches |a3321 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |sInformatief: opvoeding |zOKLGDY |sVII |bSG1322834 |wN |kB3 |rss20121105 |id18984432 |nmrest984432
branches |a3250 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON |sInformatief: opvoeding |zOKLGDY |sVII |bWH0549851 |wN |kB3 |rss20121011 |id18984432 |nmrest984432
branches |a3370 |mLeer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON |zOKLGDY |sVI0 |bWM0713422 |wN |kB3 |rss20121031 |sVolwassenen informatief |id18984432 |nmrest984432
branches |a3240 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON |sInformatief: opvoeding |zOKLGDY |sVII |bWE2663597 |wN |kB3 |rss20121010 |id18984432 |nmrest984432
branches |a3430 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |sVolwassenen informatief : opvoeding |zOKLGDY |sVII |bZL0683469 |wN |kB3 |rss20121206 |id18984432 |nmrest984432
branches |a3550 |mLeer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON |zOKLGDY |sVIJ |bZO3416526 |wN |kB3 |rss20121003 |sNon-fictie Opvoeding Onderwijs (+2) |id18984432 |nmrest984432
branches |a7700 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |sVolwassenen informatie : Opvoeding - Onderwijs |zOKLGDY |sVII |b02010634410 |wN |kB3 |rss20130919 |id18984432 |nmrest984432
branches |a3610 |m475.26 |sVI0 |bBK0902187 |wN |kB3 |rss20121116 |sVolwassenen informatief |id18984432 |nmrest984432
branches |a3620 |m475.26 |s2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15] |sNOP |bGE17944656 |wN |kB3 |rss20130108 |id18984432 |nmrest984432
frabl
72C3BBD773F1ACA0
key1
dwaalspoor dyslexie hoe elk kind een vlotte lezer wordt
key2
moonen,erik
mat
zbbBook
lang
dut
geïndexeerde woorden (in freetext zoek index)
Dwaalspoor Dyslexie