_ImportTime | 2013-01-07 16:59:36 | |
marcleader | 01317aam a2200253 4500 | |
cf001 | 3095530 | |
cf005 | 20140523145106.0 | |
cf008 | 070312s2006 0 dut | |
df020 | ##
|a90-334-5909-4 | |
df020 | ##
|a9789033459092 | |
df040 | ##
|aVLACC I
|bdut
|cOpen Vlacc | |
df084 | ##
|a606.16 | |
df100 | ##
|aVermeulen, Peter
|d1962-
|4aut | |
df245 | #4
|aEen gesloten boek
|bautisme en emoties
|hBOEK | |
df250 | ##
|aHerwerkte uitgave | |
df260 | ##
|aLeuven
|bAcco
|c2006 | |
df300 | ##
|a185 p.
|bill. | |
df365 | ##
|b19,80
|cEUR | |
df520 | ##
|aMensen, jong of volwassen, met autisme hebben moeite om gevoelsuitingen te herkennen en te begrijpen. Autisme is vaak onderzocht en veel bestudeerd, meestal vanuit een cognitieve visie. Specialist Peter Vermeulen (gezinspedagoog en autismedeskundige) legt in zijn boek meer nadruk op het affectieve vlak. In korte hoofdstukken over respectievelijk expressie, herkenning, begrijpen, inleven, leren en communiceren bespreekt de auteur onderzoek, experimenten en kleine voorbeelden van autisme en autistisch gedrag. | |
df521 | ##
|avolwassenen | |
df650 | ##
|aAutismespectrumstoornissen
|9vtr | |
df650 |
|aAutismespectrumstoornissen
|9vtr
|id21621200
|nmrest | 621200 |
df693 | #2
|9OKLGAU
|aOpvoeding en onderwijs
|xOuders - Kinderen
|yLeer- en gedragsproblemen
|zAutisme | |
df852 |
|a7350
|bInformatief: mens
|cAutisme: Autisme VERM
|eBZV
|hLGAUAU
|jVERM
|oVIG
|pLR9944971
|wN
|xA2010 VI - [22,70]
|yB3
|1N
|2BZV
|619739861
|92015-05-11T00:00+0200
|id21621200
|nmrest | 621200 |
df852 |
|a7700
|bInformatief: opvoeding
|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme
|dVolwassenen informatie : Opvoeding - Onderwijs
|e@
|hOKLGAU
|oVII
|p02011169096
|wN
|x[15,76]
|yB3
|1N
|2BZV
|619780446
|92015-05-11T00:00+0200
|id21621200
|nmrest | 621200 |
df852 |
|a7701
|bInformatief: opvoeding
|cLeer- en gedragsproblemen: Autisme
|dVolwassenen informatie : Opvoeding - Onderwijs
|eBZV
|hOKLGAU
|oVII
|pZW02104554560
|wN
|x[18,13]
|yB3
|1N
|2BZV
|619832250
|92015-08-18T00:00+0200
|id21621200
|nmrest | 621200 |
df852 |
|a7300
|bInformatie : Opvoeding en onde
|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme
|dInformatie : Opvoeding en onderwijs
|e@
|hOKLGAU
|oVII
|pKH0319177453
|wN
|x[16,24]
|yB3
|1N
|2BZV
|620899974
|92019-03-11T00:00+0100
|id21621200
|nmrest | 621200 |
df852 |
|a7480
|bVW non-fictie
|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme
|dVolwassenenafdeling - Non-fictie
|e@
|hOKLGAU
|oVI0
|p2011/2451
|wN
|xBoekhandel Van In, Lier
|yB2
|1N
|2BZV
|625992236
|92011-09-14T00:00+0200
|id21621200
|nmrest | 621200 |
df999 | ##
|aLeer- en gedragsproblemen
|bAutisme
|cOK
|d2006
|fVERM
|zVN ZIZO 2*9 | |
df999 | ##
|c606.16
|d2006
|fVERM
|zVN SISO 2*4 | |
meta_author |
|tpersonal
|fPeter
|lVermeulen
|rVermeulen, Peter
|b1962-
|m1962-
|caut
|i0000000076907427
|v10075823
|wQ108453969
|wQ2156109
|9Peter Vermeulen 1962- | |
meta_isbn | 9789033459092 | |
meta_isbnyear | 97890334590922006 | |
meta_subject |
|tAutismespectrumstoornissen | |
meta_subject |
|lAutisme
|id21621200
|nmrest | 621200 |
meta_title | Een gesloten boek : autisme en emoties | |
meta_vlaccid | 3095530 | |
branches |
|aZBB
|rss20140523 | |
branches |
|a7350
|mAutisme: Autisme VERM
|zLGAUAU
|sVIG
|bLR9944971
|wN
|kB3
|rss20150511
|sInformatief: mens
|id21621200
|nmrest | 621200 |
branches |
|a7700
|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme
|sVolwassenen informatie : Opvoeding - Onderwijs
|zOKLGAU
|sVII
|b02011169096
|wN
|kB3
|rss20150511
|id21621200
|nmrest | 621200 |
branches |
|a7701
|mLeer- en gedragsproblemen: Autisme
|sVolwassenen informatie : Opvoeding - Onderwijs
|zOKLGAU
|sVII
|bZW02104554560
|wN
|kB3
|rss20150818
|id21621200
|nmrest | 621200 |
branches |
|a7300
|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme
|sInformatie : Opvoeding en onderwijs
|zOKLGAU
|sVII
|bKH0319177453
|wN
|kB3
|rss20190311
|id21621200
|nmrest | 621200 |
branches |
|a7480
|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme
|sVolwassenenafdeling - Non-fictie
|zOKLGAU
|sVI0
|b2011/2451
|wN
|kB2
|rss20110914
|id21621200
|nmrest | 621200 |