_ImportTime | 2013-01-07 22:30:47 | |
marcleader | 01272aam a2200301 4500 | |
cf001 | 8391202 | |
cf005 | 20140813094414.0 | |
cf008 | 120316s2012 0 dut | |
df020 | ##
|a9789002252198
|9paperback | |
df035 | ##
|a9789002252198 | |
df035 | ##
|aBBA000067556 | |
df040 | ##
|aBoekenBank
|bdut
|cOpen Vlacc | |
df084 | ##
|a475.26 | |
df096 | ##
|9623
|aTaalbeheersing | |
df100 | ##
|aMoonen, Erik
|4aut | |
df245 | #0
|aDwaalspoor dyslexie
|bhoe elk kind een vlotte lezer wordt
|hBOEK | |
df250 | ##
|a1 | |
df260 | ##
|aAntwerpen
|bStandaard
|c2012 | |
df300 | ##
|a351 p.
|bill. | |
df365 | ##
|b21.95
|cEUR | |
df520 | ##
|aLeesproblemen zijn volgens Moonen niet te wijten aan dyslexie, maar aan falende onderwijsmethoden. Zijn aanpak, de Alfabetcode, leert kinderen eerst om klanken om te zetten in schrift. Vervolgens leren ze welke klank- en letteromgevingen een bepaalde spellingsvariant waarschijnlijker maken dan alle andere. | |
df520 |
|aLeesproblemen zijn volgens Moonen niet te wijten aan dyslexie, maar aan falende onderwijsmethoden. Zijn aanpak, de Alfabetcode, leert kinderen eerst om klanken om te zetten in schrift. Vervolgens leren ze welke klank- en letteromgevingen een bepaalde spellingsvariant waarschijnlijker maken dan alle andere.
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df521 | ##
|avolwassenen | |
df650 | ##
|aLeesstoornissen
|xkinderen
|9vtr | |
df650 | ##
|aLezen
|xdidactiek
|9vtr | |
df650 | ##
|aSchrijven
|xdidactiek
|9vtr | |
df693 | #2
|9OKLGDY
|aOpvoeding en onderwijs
|xOuders - Kinderen
|yLeer- en gedragsproblemen
|zDyslexie | |
df852 |
|a6590
|bInformatief: opvoeding
|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON
|dVolwassenen non-fictie Opvoeding en onderwijs
|e@
|hOKLGDY
|lMOON
|oVII
|p1595997
|wN
|xA1209 - PP/16.02
|yB3
|1N
|2BZV
|614809671
|92012-08-27T00:00+0200
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df852 |
|a6591
|bInformatief: opvoeding
|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON
|dVolwassenen non-fictie Opvoeding en onderwijs
|e@
|hOKLGDY
|lMOON
|oVII
|p1596002
|wN
|xA1209 - PP/16.02
|yB3
|1N
|2BZV
|614811442
|92012-08-27T00:00+0200
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df852 |
|a6070
|bVolwassenen informatief
|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON
|e@
|hOKLGDY
|lMOON
|oVI0
|p0845524
|wN
|x21.95
|yB3
|1N
|2BZV
|614913272
|92012-09-07T00:00+0200
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df852 |
|a6460
|bJeugd Dyslexie
|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi V40 roze
|e@
|hOKLGDY
|lV40 roze
|oJD0
|p0180852896
|wN
|xP84
|yB2
|1N
|2BZV
|614920777
|92012-09-19T00:00+0200
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df852 |
|a6390
|bVolwassenen informatief
|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi
|e@
|hOKLGDY
|oVI0
|p021000020114300
|wN
|yB3
|1N
|2BZV
|615002031
|92012-10-10T00:00+0200
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df852 |
|a6380
|bVolwassenen informatief
|cLeer- en gedragsproblemen: Dyslexi
|dVolwassenen informatieve boeken
|eBZV
|hOKLGDY
|oVI0
|pMAC021472
|wN
|yB3
|1N
|2BZV
|615175340
|92012-11-20T00:00+0100
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df852 |
|a6150
|bVolwassenen informatief
|c475.26 MOON
|dVolwassenen Non-fictie
|e@
|l475.26 MOON
|oVI0
|p02900000008628
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|615205248
|92013-02-13T00:00+0100
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df852 |
|a6160
|bVolwassenen Informatief
|cOnderwijs # Didactiek: Taal
|e@
|hONDITA
|oVI0
|p0700057656
|wN
|yB3
|1N
|2BZV
|615367929
|92012-08-25T00:00+0200
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df852 |
|a6350
|bVolwassenen Zizo
|cZiekten - Kwalen: Neurologische stoornissen MOON
|eBZV
|hLGZKNS
|lMOON
|oVI0
|pLIN2005288
|wN
|yB2
|1N
|2BZV
|615371293
|92013-09-02T00:00+0200
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df852 |
|a6610
|bVolwassenen Informatief
|cOnderwijs # Didactiek: Taal
|e@
|hONDITA
|oVI0
|p0110003332
|wN
|yB3
|1N
|2BZV
|615634418
|92012-08-22T00:00+0200
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df852 |
|a6020
|bV non-fictie
|c475.26
|dVolwassenen non-fictie
|e@
|l475.26
|oVI0
|p0282396513
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|616271428
|92018-09-26T00:00+0200
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df852 |
|a6530
|bVolwassenen informatief
|c475.26
|e@
|l475.26
|oVI0
|p0250025241
|wN
|yB3
|1N
|616276980
|92012-11-06T00:00+0100
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df852 |
|a6360
|bVolwassenen informatief
|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi
|e@
|hOKLGDY
|oVI0
|pLO138539
|wN
|yB3
|1N
|2BZV
|616324058
|92012-12-10T00:00+0100
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df852 |
|a6570
|bInfo: WEMVIOP 430-499.9
|c475.26
|dVolwassenen informatief Opvoeding/Onderwijs
|e@
|l475.26
|oN13
|p0340525455
|wN
|yB3
|1N
|616484668
|92014-05-16T00:00+0200
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df852 |
|a6071
|bVolwassenen informatief
|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON
|e@
|hOKLGDY
|lMOON
|oVI0
|p1009707
|wN
|x21.99
|yB3
|1N
|2BZV
|616502039
|92014-05-20T00:00+0200
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df852 |
|a6600
|bVolwassenen informatief
|c464
|e@
|l464
|oVI0
|p04417007542807
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|616748264
|92015-12-02T00:00+0100
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df852 |
|a6250
|bVolwassenen informatief
|c475.26
|dVolwassenen informatieve boeken
|e@
|l475.26
|oVI0
|p04528005279378
|wN
|x21.95 euro
|yB3
|1N
|2BSV
|616823011
|92015-12-03T00:00+0100
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df852 |
|a6320
|bInformatief: opvoeding
|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON
|dInformatieve boeken
|e@
|hOKLGDY
|lMOON
|oVII
|p0000698817
|wN
|yB3
|1N
|2BZV
|617054831
|92012-12-28T00:00+0100
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df852 |
|a6000
|bVolwassenen informatief
|c475.26
|dVolwassenen Non-fictie
|e@
|l475.26
|oVI0
|p322022755800
|wN
|x2012 - L1
|yB3
|1N
|2BSV
|623323226
|92012-09-03T00:00+0200
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df852 |
|a6540
|bGelijkvloers Opvoeding-onderwijs-vorming
|c464
|dGelijkvloers Opvoeding - onderwijs - vorming
|e@
|l464
|oN43
|p2181065
|wN
|xA201302
|yB3
|1N
|2BSV
|623491736
|92013-02-18T00:00+0100
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df852 |
|a6171
|bVolwassenen informatief
|c475.26
|e@
|l475.26
|oN43
|p1397011
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|623642905
|92012-10-03T00:00+0200
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df852 |
|a6220
|bVolwassenen informatief
|cOnderwijs # Didactiek: Taal
|dVolwassenen - non-fictie
|e@
|hONDITA
|oVI0
|p20121481
|wN
|xStandaard Boekhandel
|yB3
|1N
|2BZV
|624002348
|92012-11-14T00:00+0100
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df852 |
|a6550
|bVolwassenen informatief
|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi Ouders-Kinderen
|dVolwassenen Tremelo / informatief
|e@
|hOKLGDY
|lOuders-Kinderen
|oVI0
|p2012/1168
|wN
|xBoekhandel Guy / Tremelo [22]
|yB3
|1N
|2BZV
|624948113
|92012-09-29T00:00+0200
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df852 |
|a6500
|bVolwassenen informatief
|c475.26
|dVolwassenen informatief
|e@
|l475.26
|oVI0
|p2640/9781
|wN
|xSalvator
|yB3
|1N
|2BSV
|624992571
|92012-08-20T00:00+0200
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df852 |
|a6040
|bVolwassenen informatief
|cLeer- en gedragsproblemen: Dyslexi
|eBZV
|hOKLGDY
|oVI0
|p2012/1913
|wN
|xLier: Van In
|yB3
|1N
|2BZV
|625023322
|92012-09-03T00:00+0200
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df852 |
|a6370
|bVolwassenen informatief
|c475.26
|dInformatieve boeken volwassenen
|e@
|l475.26
|oVI0
|p1641104761
|wN
|xA2012
|yB3
|1N
|2BSV
|626424843
|92012-10-18T00:00+0200
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df852 |
|a6200
|bVolwassenenafdeling : Volw. informatief (zizov)
|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi
|dVolwassenenafdeling : Informatief
|e@
|hOKLGDY
|oVI0
|p04000001203090
|wN
|xStandaard
|yB3
|1N
|2BZV
|627892131
|92013-01-10T00:00+0100
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df852 |
|a6530
|bVolwassenen informatief
|c475.26 MOON
|eBSV
|h475.26
|jMOON
|oVI0
|p30003022087597
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|629832165
|92024-03-28T00:00+0100
|id22984432
|nmrest | 984432 |
df999 | ##
|aLeer- en gedragsproblemen
|bDyslexie
|cOK
|d2012
|fMOON
|zVN ZIZO 2*9 | |
df999 | ##
|c475.26
|d2012
|fMOON
|zVN SISO 2*4 | |
meta_author |
|tpersonal
|fErik
|lMoonen
|rMoonen, Erik
|caut
|9Erik Moonen | |
meta_isbn | 9789002252198 | |
meta_isbnyear | 97890022521982012 | |
meta_subject |
|tLeesstoornissen ; kinderen
|tLezen ; didactiek
|tSchrijven ; didactiek | |
meta_subject |
|lOnderwijs ; methodiek
|lleesproblemen
|ldyslexie
|lLeesstoornissen ; kinderen (0-12 jaar)
|londerwijs
|lmethodiek
|lleesstoornissen
|lkinderen
|llezen
|ldidactiek
|lschrijven
|lLeerstoornissen ; kinderen
|laanvankelijk lezen ; didactiek
|laanvankelijk schrijven ; didactiek
|ltaalontwikkeling
|lOnderwijs ; methodiek (volw.)
|lLeesstoornissen ; kinderen (volw.)
|lLezen ; didactiek (volw.)
|lSchrijven ; didactiek (volw.)
|lDyslexie (volw.)
|lleesstoornissen; kinderen; lezen; didactiek; schrijven
|fEnseignement ; méthode
|fDifficulté de lecture ; enfants
|fLire ; didactique
|fEcrire ; didactique
|id22984432
|nmrest | 984432 |
meta_title | Dwaalspoor dyslexie : hoe elk kind een vlotte lezer wordt | |
meta_vlaccid | 8391202 | |
branches |
|aZBB
|rss20140813 | |
branches |
|a6590
|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON
|sVolwassenen non-fictie Opvoeding en onderwijs
|zOKLGDY
|sVII
|b1595997
|wN
|kB3
|rss20120827
|id22984432
|nmrest | 984432 |
branches |
|a6591
|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON
|sVolwassenen non-fictie Opvoeding en onderwijs
|zOKLGDY
|sVII
|b1596002
|wN
|kB3
|rss20120827
|id22984432
|nmrest | 984432 |
branches |
|a6070
|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON
|zOKLGDY
|sVI0
|b0845524
|wN
|kB3
|rss20120907
|sVolwassenen informatief
|id22984432
|nmrest | 984432 |
branches |
|a6460
|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi V40 roze
|zOKLGDY
|sJD0
|b0180852896
|wN
|kB2
|rss20120919
|sJeugd Dyslexie
|id22984432
|nmrest | 984432 |
branches |
|a6390
|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi
|zOKLGDY
|sVI0
|b021000020114300
|wN
|kB3
|rss20121010
|sVolwassenen informatief
|id22984432
|nmrest | 984432 |
branches |
|a6380
|mLeer- en gedragsproblemen: Dyslexi
|sVolwassenen informatieve boeken
|zOKLGDY
|sVI0
|bMAC021472
|wN
|kB3
|rss20121120
|id22984432
|nmrest | 984432 |
branches |
|a6150
|m475.26 MOON
|sVolwassenen Non-fictie
|sVI0
|b02900000008628
|wN
|kB3
|rss20130213
|id22984432
|nmrest | 984432 |
branches |
|a6160
|mOnderwijs # Didactiek: Taal
|zONDITA
|sVI0
|b0700057656
|wN
|kB3
|rss20120825
|sVolwassenen Informatief
|id22984432
|nmrest | 984432 |
branches |
|a6350
|mZiekten - Kwalen: Neurologische stoornissen MOON
|zLGZKNS
|sVI0
|bLIN2005288
|wN
|kB2
|rss20130902
|sVolwassenen Zizo
|id22984432
|nmrest | 984432 |
branches |
|a6610
|mOnderwijs # Didactiek: Taal
|zONDITA
|sVI0
|b0110003332
|wN
|kB3
|rss20120822
|sVolwassenen Informatief
|id22984432
|nmrest | 984432 |
branches |
|a6020
|m475.26
|sVolwassenen non-fictie
|sVI0
|b0282396513
|wN
|kB3
|rss20180926
|id22984432
|nmrest | 984432 |
branches |
|a6530
|m475.26
|sVI0
|b0250025241
|wN
|kB3
|rss20121106
|sVolwassenen informatief
|id22984432
|nmrest | 984432 |
branches |
|a6360
|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi
|zOKLGDY
|sVI0
|bLO138539
|wN
|kB3
|rss20121210
|sVolwassenen informatief
|id22984432
|nmrest | 984432 |
branches |
|a6570
|m475.26
|sVolwassenen informatief Opvoeding/Onderwijs
|sN13
|b0340525455
|wN
|kB3
|rss20140516
|id22984432
|nmrest | 984432 |
branches |
|a6071
|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON
|zOKLGDY
|sVI0
|b1009707
|wN
|kB3
|rss20140520
|sVolwassenen informatief
|id22984432
|nmrest | 984432 |
branches |
|a6600
|m464
|sVI0
|b04417007542807
|wN
|kB3
|rss20151202
|sVolwassenen informatief
|id22984432
|nmrest | 984432 |
branches |
|a6250
|m475.26
|sVolwassenen informatieve boeken
|sVI0
|b04528005279378
|wN
|kB3
|rss20151203
|id22984432
|nmrest | 984432 |
branches |
|a6320
|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON
|sInformatieve boeken
|zOKLGDY
|sVII
|b0000698817
|wN
|kB3
|rss20121228
|id22984432
|nmrest | 984432 |
branches |
|a6000
|m475.26
|sVolwassenen Non-fictie
|sVI0
|b322022755800
|wN
|kB3
|rss20120903
|id22984432
|nmrest | 984432 |
branches |
|a6540
|m464
|sGelijkvloers Opvoeding - onderwijs - vorming
|sN43
|b2181065
|wN
|kB3
|rss20130218
|id22984432
|nmrest | 984432 |
branches |
|a6171
|m475.26
|sN43
|b1397011
|wN
|kB3
|rss20121003
|sVolwassenen informatief
|id22984432
|nmrest | 984432 |
branches |
|a6220
|mOnderwijs # Didactiek: Taal
|sVolwassenen - non-fictie
|zONDITA
|sVI0
|b20121481
|wN
|kB3
|rss20121114
|id22984432
|nmrest | 984432 |
branches |
|a6550
|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi Ouders-Kinderen
|sVolwassenen Tremelo / informatief
|zOKLGDY
|sVI0
|b2012/1168
|wN
|kB3
|rss20120929
|id22984432
|nmrest | 984432 |
branches |
|a6500
|m475.26
|sVolwassenen informatief
|sVI0
|b2640/9781
|wN
|kB3
|rss20120820
|id22984432
|nmrest | 984432 |
branches |
|a6040
|mLeer- en gedragsproblemen: Dyslexi
|zOKLGDY
|sVI0
|b2012/1913
|wN
|kB3
|rss20120903
|sVolwassenen informatief
|id22984432
|nmrest | 984432 |
branches |
|a6370
|m475.26
|sInformatieve boeken volwassenen
|sVI0
|b1641104761
|wN
|kB3
|rss20121018
|id22984432
|nmrest | 984432 |
branches |
|a6200
|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi
|sVolwassenenafdeling : Informatief
|zOKLGDY
|sVI0
|b04000001203090
|wN
|kB3
|rss20130110
|id22984432
|nmrest | 984432 |
branches |
|a6530
|m475.26 MOON
|z475.26
|sVI0
|b30003022087597
|wN
|kB3
|rss20240328
|sVolwassenen informatief
|id22984432
|nmrest | 984432 |