| _ImportTime | 2013-01-07 21:50:04 | |
| marcleader | 01231aim a2200313 4500 | |
| cf001 | 8486115 | |
| cf005 | 20131122102845.0 | |
| cf008 | 111208s2012 0 dut | |
| df020 | ##
|a9789401400374
|9paperback | |
| df035 | ##
|a9789401400374 | |
| df035 | ##
|aBBA000062336 | |
| df040 | ##
|aBoekenBank
|bdut
|cOpen Vlacc | |
| df084 | ##
|a433.6 | |
| df096 | ##
|9846
|aDidactiek | |
| df100 | ##
|aFournier, Miet
|4aut | |
| df245 | #0
|aMeer zorg voor kleuters via spelbegeleiding
|hBOEK | |
| df250 | ##
|a1 | |
| df260 | ##
|aLeuven
|bLannooCampus
|c2012 | |
| df300 | ##
|a169 p.
|bill. | |
| df365 | ##
|b19.99
|cEUR | |
| df490 | ##
|aCampus handboek | |
| df520 | ##
|aIn de huidige prestatiegerichte maatschappij krijgen niet alle kinderen de tijd en ruimte om te (leren) spelen, aldus Fournier. Zij ziet spelen als een doel op zich en niet louter als een werkvorm bij andere activiteiten. Ze legt uit hoe je kinderen hierbij kunt begeleiden. | |
| df520 |
|aIn de huidige prestatiegerichte maatschappij krijgen niet alle kinderen de tijd en ruimte om te (leren) spelen, aldus Fournier. Zij ziet spelen als een doel op zich en niet louter als een werkvorm bij andere activiteiten. Ze legt uit hoe je kinderen hierbij kunt begeleiden.
|id22998465
|nmrest | 998465 |
| df521 | ##
|avolwassenen | |
| df650 | ##
|aSpelen
|xdidactiek
|9vtr | |
| df650 | ##
|aSpelen
|xkleuters
|9vtr | |
| df650 | ##
|aSpelen
|xzorgverbreding
|9vtr | |
| df693 | #2
|9OKAKSP
|aOpvoeding en onderwijs
|xOuders - Kinderen
|yActief met kinderen
|zSpelen | |
| df852 |
|a6270
|bVolwassenen informatief
|cOuders - Kinderen # Actief met kinderen: Spelen Spelen
|dVolwassenen non-fictie
|e@
|hOKAKSP
|lSpelen
|oVI0
|p0311201802
|wN
|yB2
|1N
|2BZV
|615989962
|92012-11-26T00:00+0100
|id22998465
|nmrest | 998465 |
| df852 |
|a6400
|bInformatief Opvoeding - Onderw
|c433.6
|dInformatief Opvoeding - Onderwijs
|e@
|l433.6
|oN16
|p033104441X
|wN
|x19.90 euro // 2012
|yB3
|1N
|2BSV
|616408375
|92014-05-02T00:00+0200
|id22998465
|nmrest | 998465 |
| df852 |
|a6320
|bInformatief: opvoeding
|cOuders - Kinderen # Actief met kinderen: Spelen FOUR
|dInformatieve boeken
|e@
|hOKAKSP
|lFOUR
|oVII
|p0000683633
|wN
|yB3
|1N
|2BZV
|617053262
|92012-07-18T00:00+0200
|id22998465
|nmrest | 998465 |
| df852 |
|a6200
|bVolwassenenafdeling : Volw. informatief (zizov)
|cOuders - Kinderen # Actief met kinderen: Actief met ki
|dVolwassenenafdeling : Informatief
|e@
|hOKAKAK
|oVI0
|p30003021568962
|wN
|xStandaard
|yB3
|1N
|2BZV
|627894613
|92014-07-10T00:00+0200
|id22998465
|nmrest | 998465 |
| df999 | ##
|aActief met kinderen
|bSpelen
|cOK
|d2012
|fFOUR
|zVN ZIZO 2*9 | |
| df999 | ##
|c433.6
|d2012
|fFOUR
|zVN SISO 2*4 | |
| meta_author |
|tpersonal
|fMiet
|lFournier
|rFournier, Miet
|caut
|9Miet Fournier | |
| meta_isbn | 9789401400374 | |
| meta_isbnyear | 97894014003742012 | |
| meta_subject |
|tSpelen ; didactiek
|tSpelen ; kleuters
|tSpelen ; zorgverbreding | |
| meta_subject |
|lspelen; didactiek; kleuters; zorgverbreding
|id22998465
|nmrest | 998465 |
| meta_title | Meer zorg voor kleuters via spelbegeleiding | |
| meta_vlaccid | 8486115 | |
| branches |
|aZBB
|rss20131122 | |
| branches |
|a6270
|mOuders - Kinderen # Actief met kinderen: Spelen Spelen
|sVolwassenen non-fictie
|zOKAKSP
|sVI0
|b0311201802
|wN
|kB2
|rss20121126
|id22998465
|nmrest | 998465 |
| branches |
|a6400
|m433.6
|sInformatief Opvoeding - Onderwijs
|sN16
|b033104441X
|wN
|kB3
|rss20140502
|id22998465
|nmrest | 998465 |
| branches |
|a6320
|mOuders - Kinderen # Actief met kinderen: Spelen FOUR
|sInformatieve boeken
|zOKAKSP
|sVII
|b0000683633
|wN
|kB3
|rss20120718
|id22998465
|nmrest | 998465 |
| branches |
|a6200
|mOuders - Kinderen # Actief met kinderen: Actief met ki
|sVolwassenenafdeling : Informatief
|zOKAKAK
|sVI0
|b30003021568962
|wN
|kB3
|rss20140710
|id22998465
|nmrest | 998465 |