id	bron	gevonden op	match regel (debug)
4377491	library/v/limburg-extern	:	rest
3894603	wise-limburg	:	rest

veld	bevat	toegevoegd van id
_ImportTime	2021-12-05 09:43:20
marcleader	01128aam a2200301 4500
cf001	10375720
cf005	20231113111102.0
cf008	211120s2023 0 dut
df020	## \|a9789464015454 \|9paperback
df035	## \|a9789464015454
df035	## \|aBBA000327043
df040	## \|aBoekenBank \|bdut \|cOpen Vlacc
df084	## \|a467
df096	## \|9770 \|aPsychologie algemeen
df096	## \|9840 \|aOnderwijs algemeen
df100	## \|aVan Lommel, Katelijne \|4aut
df245	#0 \|aSprekende harten, strijdende zwaarden \|nDeel 2 \|pToolbox voor moeilijk gedrag bij kinderen en jongeren : toepassingen van verfijnde pedagogiek \|hBOEK
df260	## \|aKalmthout \|bPelckmans \|c2023
df300	## \|a257 p. \|bill.
df365	## \|b30 \|cEUR
df520	\|asprekende harten, strijdende zwaarden 1legde zich toe op de taal van moeilijk gedrag, op de verborgen hulpvragen die kinderen en jongeren met ons communiceren. In dit tweede boek hebben we aandacht voor de vraag die vanuit het werkveld veelvuldig weerklinkt: ‘Ja, maar wat kunnen we nu gaan dóén?!’ Een vraag die bij moeilijk gedrag enkel te beantwoorden valt als we terugvinden wat pedalogisch is.Daarom deze inspiratiegids. Vol toepassingen die moeilijk gedrag zoveel mogelijk overbodig maken in plaats van het te proberen onderdrukken. Zowel preventief als curatief. In groep of individueel. Bij de gangbare ontwikkeling en wanneer ontwikkeling erg lastig verloopt. Met onder meer tools om te co-reguleren en om constructief te begrenzen. Met verfijningen van heersende interventies. Met spelregels die onmisbaar zijn. Steeds vanuit zorg naar alle betrokken partijen: kinderen, jongeren én zij die hen begeleiden. Met als doel om krachtige pedagogische erfenissen te behouden alsook om onbedoeld verwondende gewoonten achter te laten. Omdat we weten dat moeilijk gedrag in werkelijkheid signaalgedrag is dat om opbouwende antwoorden vraagt. \|id0S4377491 \|nmrest	4377491
df521	## \|avolwassenen
df650	## \|aPedagogie \|9vtr
df650	## \|aGedragsstoornissen \|xkinderen \|9vtr
df650	## \|aGedragsstoornissen \|xjongeren \|9vtr
df693	#2 \|9OKLGLG \|aOpvoeding en onderwijs \|xOuders - Kinderen \|yLeer- en gedragsproblemen \|zLeer- en gedragsproblemen
df852	\|a2230 \|bEerste verdieping Volwassenen informatief \|cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e VANL \|eBZV \|hOKLGLG \|jVANL \|oVI0 \|p30004000825599 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|628109590 \|92023-08-31T00:00+0200 \|id173894603 \|nmrest	3894603
df852	\|a2050 \|bTweede verdieping Volwassenen informatief \|c467 \|eBSV \|h467 \|oVI0 \|p30003007191880 \|wN \|yB3 \|1N \|2BSV \|628256039 \|92024-01-16T00:00+0100 \|id173894603 \|nmrest	3894603
df852	\|a2120 \|bInformatie Opvoeding - Onderwijs \|c467 \|eX \|l467 \|oIOP \|p30003017575400 \|wN \|yB3 \|1N \|2X \|628578372 \|92023-08-25T00:00+0200 \|id173894603 \|nmrest	3894603
df852	\|a2120 \|bInformatie Opvoeding - Onderwijs \|c467 \|eX \|l467 \|oIOP \|p30003017575401 \|wN \|yB3 \|1N \|2X \|628578373 \|92023-08-25T00:00+0200 \|id173894603 \|nmrest	3894603
df852	\|a2000 \|bVolwassenen informatief \|cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e VANL \|eBZV \|hOKLGLG \|jVANL \|oVIN \|p30004000585085 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|628688221 \|92023-08-16T00:00+0200 \|id173894603 \|nmrest	3894603
df852	\|a2340 \|bVolwassenen VW ZIZO: opvoeding \|cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e VANL \|dVolwassenen ZIZO: opvoeding \|eBZV \|hOKLGLG \|jVANL \|oVII \|p30003005614808 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|628794031 \|92023-08-23T00:00+0200 \|id173894603 \|nmrest	3894603
df852	\|a2350 \|bVolwassenen informatief \|c467 \|eBSV \|h467 \|oVI0 \|p30003020555845 \|wN \|yB3 \|1N \|2BSV \|628940529 \|92023-09-25T00:00+0200 \|id173894603 \|nmrest	3894603
df852	\|a2180 \|bEerste verdieping Volwassenen informatief \|c467 \|j467 \|oVI0 \|p30003021110039 \|wN \|yB3 \|1N \|629204357 \|92023-11-17T00:00+0100 \|id173894603 \|nmrest	3894603
df852	\|a2170 \|bInformatief: opvoeding \|cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e \|eBZV \|hOKLGLG \|oVII \|p30003006083428 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|629289848 \|92023-12-19T00:00+0100 \|id173894603 \|nmrest	3894603
df852	\|a2020 \|b1ste verdieping Zizo Opvoeding en onderwijs \|cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e VANL \|d1ste verdieping Opvoeding en onderwijs \|eBZV \|hOKLGLG \|jVANL \|oZOP \|p30003003329628 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|629678529 \|92024-03-18T00:00+0100 \|id173894603 \|nmrest	3894603
df852	\|a2020 \|b1ste verdieping Zizo Opvoeding en onderwijs \|cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e VANL \|d1ste verdieping Opvoeding en onderwijs \|eBZV \|hOKLGLG \|jVANL \|oZOP \|p30003003329576 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|629723996 \|92024-03-12T00:00+0100 \|id173894603 \|nmrest	3894603
df852	\|a2331 \|bBoeken educatief ouders \|cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e VANL \|eBZV \|hOKLGLG \|jVANL \|oBEO \|p30003008180733 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|630066921 \|92024-05-28T00:00+0200 \|id173894603 \|nmrest	3894603
df852	\|a2010 \|bVolwassenen non-fictie \|cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e VANL \|eBZV \|hOKLGLG \|jVANL \|oVIN \|p30004000858366 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|630142803 \|92024-06-27T00:00+0200 \|id173894603 \|nmrest	3894603
df852	\|a2170 \|bInformatief: opvoeding \|cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e \|eBZV \|hOKLGLG \|oVII \|p30003020610917 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|630173983 \|92024-06-19T00:00+0200 \|id173894603 \|nmrest	3894603
df852	\|a2210 \|bVolwassenen informatief \|cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e VANL \|eBZV \|hOKLGLG \|jVANL \|oVI0 \|p30003021736918 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|630195237 \|92024-08-02T00:00+0200 \|id173894603 \|nmrest	3894603
df852	\|a2360 \|bVolwassenen informatief \|cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e VANL \|dVolwassenen non-fictie \|eBZV \|hOKLGLG \|jVANL \|oVI0 \|p30004000868774 \|wN \|yB \|1N \|2BZV \|630312415 \|92024-07-15T00:00+0200 \|id173894603 \|nmrest	3894603
df852	\|a2370 \|bVolwassenen Informatief ZIZO \|cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e \|dVolwassenen Informatief \|eBZV \|hOKLGLG \|oVI0 \|p30004000159110 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|630456055 \|92024-09-06T00:00+0200 \|id173894603 \|nmrest	3894603
df852	\|a2390 \|bVolwassenen informatief \|cOpgroeien - Opvoeden: Opgroeien - VANL \|eBZV \|hOKOOOO \|jVANL \|oVI0 \|p30004000892882 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|631600861 \|92025-04-18T00:00+0200 \|id173894603 \|nmrest	3894603
df998	## \|aHS \|d20230829
df999	## \|aLeer- en gedragsproblemen \|bLeer- en gedragsproblemen \|cOK \|d2023 \|fVANL \|zVN ZIZO 2*9
df999	## \|c467 \|d2023 \|fVANL \|zVN SISO 2*4
meta_author	\|tpersonal \|fKatelijne \|pVan \|lLommel \|rVan Lommel, Katelijne \|caut \|9Katelijne Van Lommel
meta_isbn	9789464015454
meta_isbnyear	97894640154542023
meta_subject	\|tPedagogie \|tGedragsstoornissen ; kinderen \|tGedragsstoornissen ; jongeren
meta_subject	\|lopvoeden \|lGedragsproblemen \|lNieuwe autoriteit \|id173894603 \|nmrest	3894603
meta_subject	\|lOpvoeden \|lGedragsproblemen \|lNieuwe autoriteit \|lPedagogie \|id0S4377491 \|nmrest	4377491
meta_title	Sprekende harten, strijdende zwaarden. Deel 2, Toolbox voor moeilijk gedrag bij kinderen en jongeren : toepassingen van verfijnde pedagogiek
meta_vlaccid	10375720
branches	\|aZBB \|rss20231113
branches	\|a2230 \|mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e VANL \|zOKLGLG \|sVI0 \|b30004000825599 \|wN \|kB3 \|rss20230831 \|sEerste verdieping Volwassenen informatief \|id173894603 \|nmrest	3894603
branches	\|a2050 \|m467 \|z467 \|sVI0 \|b30003007191880 \|wN \|kB3 \|rss20240116 \|sTweede verdieping Volwassenen informatief \|id173894603 \|nmrest	3894603
branches	\|a2120 \|m467 \|sIOP \|b30003017575400 \|wN \|kB3 \|rss20230825 \|sInformatie Opvoeding - Onderwijs \|id173894603 \|nmrest	3894603
branches	\|a2120 \|m467 \|sIOP \|b30003017575401 \|wN \|kB3 \|rss20230825 \|sInformatie Opvoeding - Onderwijs \|id173894603 \|nmrest	3894603
branches	\|a2000 \|mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e VANL \|zOKLGLG \|sVIN \|b30004000585085 \|wN \|kB3 \|rss20230816 \|sVolwassenen informatief \|id173894603 \|nmrest	3894603
branches	\|a2340 \|mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e VANL \|sVolwassenen ZIZO: opvoeding \|zOKLGLG \|sVII \|b30003005614808 \|wN \|kB3 \|rss20230823 \|id173894603 \|nmrest	3894603
branches	\|a2350 \|m467 \|z467 \|sVI0 \|b30003020555845 \|wN \|kB3 \|rss20230925 \|sVolwassenen informatief \|id173894603 \|nmrest	3894603
branches	\|a2180 \|m467 \|sVI0 \|b30003021110039 \|wN \|kB3 \|rss20231117 \|sEerste verdieping Volwassenen informatief \|id173894603 \|nmrest	3894603
branches	\|a2170 \|mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e \|zOKLGLG \|sVII \|b30003006083428 \|wN \|kB3 \|rss20231219 \|sInformatief: opvoeding \|id173894603 \|nmrest	3894603
branches	\|a2020 \|mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e VANL \|s1ste verdieping Opvoeding en onderwijs \|zOKLGLG \|sZOP \|b30003003329628 \|wN \|kB3 \|rss20240318 \|id173894603 \|nmrest	3894603
branches	\|a2020 \|mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e VANL \|s1ste verdieping Opvoeding en onderwijs \|zOKLGLG \|sZOP \|b30003003329576 \|wN \|kB3 \|rss20240312 \|id173894603 \|nmrest	3894603
branches	\|a2331 \|mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e VANL \|zOKLGLG \|sBEO \|b30003008180733 \|wN \|kB3 \|rss20240528 \|sBoeken educatief ouders \|id173894603 \|nmrest	3894603
branches	\|a2010 \|mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e VANL \|zOKLGLG \|sVIN \|b30004000858366 \|wN \|kB3 \|rss20240627 \|sVolwassenen non-fictie \|id173894603 \|nmrest	3894603
branches	\|a2170 \|mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e \|zOKLGLG \|sVII \|b30003020610917 \|wN \|kB3 \|rss20240619 \|sInformatief: opvoeding \|id173894603 \|nmrest	3894603
branches	\|a2210 \|mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e VANL \|zOKLGLG \|sVI0 \|b30003021736918 \|wN \|kB3 \|rss20240802 \|sVolwassenen informatief \|id173894603 \|nmrest	3894603
branches	\|a2360 \|mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e VANL \|sVolwassenen non-fictie \|zOKLGLG \|sVI0 \|b30004000868774 \|wN \|kB \|rss20240715 \|id173894603 \|nmrest	3894603
branches	\|a2370 \|mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e \|sVolwassenen Informatief \|zOKLGLG \|sVI0 \|b30004000159110 \|wN \|kB3 \|rss20240906 \|id173894603 \|nmrest	3894603
branches	\|a2390 \|mOpgroeien - Opvoeden: Opgroeien - VANL \|zOKOOOO \|sVI0 \|b30004000892882 \|wN \|kB3 \|rss20250418 \|sVolwassenen informatief \|id173894603 \|nmrest	3894603
branches	\|p1134015937^DPL^PLEC^OKOOOO^WB^VBN^31/12/2025^-^-^-^<b>VOLWASSENEN informatief </b> <br> <br> <IMG SRC="/webextern/ZIZOvolw/OK.gif" height=30> <br> <b>Opgroeien - Opvoeden : Opgroeien - Opvoeden</b> <br>^^^^^ \|b1134015937 \|sOKOOOO \|mWB \|kVBN \|aDPL_PLEC \|rss20231024 \|id0S4377491 \|nmrest	4377491

Dit record (10375720) komt uit library/marc/vlacc