| _ImportTime | 2017-07-12 23:01:58 | |
| marcleader | 00959npm a2200253 4500 | |
| cf001 | 10096256 | |
| cf005 | 20170712092401.0 | |
| cf008 | 170712s2010 dut | |
| df024 | 3#
|a4003332835926 | |
| df040 | ##
|aOpen Vlacc
|bdut | |
| df100 | ##
|aNikolai, Beate
|4aut | |
| df245 | #0
|aFeeënbal
|hSPEL | |
| df260 | ##
|aAlmere
|b999 Games
|c© 2010 | |
| df300 | ##
|a1 doos met handleiding ; 4 kasteelkaarten ; 4 speelfiguren ; 1 draaischijf ; 15 bladeren ; 15 vlinders | |
| df490 | ##
|aSelecta spellen | |
| df500 | ##
|aVermelding op doos: doelgroep 4+ | |
| df500 | ##
|aSpeelduur: 20 min. | |
| df500 | ##
|aVoor 2 tot 4 personen | |
| df520 | ##
|aEr is een feeënbal, maar de feeën zijn de weg naar het kasteel vergeten. De vlinders kennen de weg wel, maar zitten verstopt onder grote bladeren. Help de arme feeën om de weg naar het bal toch te vinden. | |
| df521 | ##
|a3-5 | |
| df521 | ##
|a6-8 | |
| df650 | ##
|aOntwikkelingsspelen
|9jge | |
| df700 | ##
|aWieczorek, Claudia
|4ill | |
| df700 | ##
|aBruinsma, Michael
|4edt | |
| df852 |
|a3190
|bSpellen
|c3+
|dSpellen
|e@
|l3+
|oGE0
|pBU1114352
|wN
|xSB Seq: 2
|yL
|1N
|64668393
|92018-06-01T00:00+0200
|id181682962
|nmrest | 1682962 |
| df852 |
|a3220
|bSpellen jeugd
|dSpelotheek
|e@
|oGEJ
|pLR089138X
|wN
|x[Gift jeugddienst 2012] Seq: 3
|yL
|1N
|64668394
|92012-08-28T00:00+0200
|id181682962
|nmrest | 1682962 |
| meta_author |
|tpersonal
|fBeate
|lNikolai
|rNikolai, Beate
|caut
|9Beate Nikolai | |
| meta_author |
|tpersonal
|fClaudia
|lWieczorek
|rWieczorek, Claudia
|cill
|9Claudia Wieczorek | |
| meta_author |
|tpersonal
|fMichael
|lBruinsma
|rBruinsma, Michael
|cedt
|9Michael Bruinsma | |
| meta_ean | 4003332835926 | |
| meta_subject |
|gOntwikkelingsspelen | |
| meta_title | Feeënbal | |
| meta_vlaccid | 10096256 | |
| branches |
|aZBB
|rss20170712 | |
| branches |
|a3190
|m3+
|sSpellen
|sGE0
|bBU1114352
|wN
|kL
|rss20180601
|id181682962
|nmrest | 1682962 |
| branches |
|a3220
|sSpelotheek
|sGEJ
|bLR089138X
|wN
|kL
|rss20120828
|id181682962
|nmrest | 1682962 |