Debug informatie:
ID=039542913 ∙ extID=|library/marc/vlacc|9542913 ∙ BSID=library\m\vlacc\rest
material=zbbBook ∙ language=dut ∙ languageo=eng ∙ type=NonFictie ∙ targetaudience=age9-11;ageYouth ∙ rose_rnk=290 ∙ hl_cnt=13 ∙ gl_hl_cnt=145 ∙ date_ent=20150814 ∙ date_mut=20160105 ∙ nbd_sum=true ∙ nbd_rev=true ∙ news_rev=false
idbrongevonden opmatch regel (debug)
1175509wise-westvlaanderen: rest
veldbevattoegevoegd van id
_ImportTime2015-08-14 23:01:21
marcleader00856aam a2200313 4500
cf0019542913
cf00520160105102826.0
cf008150814s2015 0 dut
df020## |a9789461753298 |9hardback
df035## |a9789461753298
df035## |aBBA000148435
df040## |aBoekenBank |bdut |cOpen Vlacc
df041## |heng
df084## |a657.82
df100## |aEason, Sarah |4aut
df245#0 |aHoe werkt een trein? |hBOEK
df260## |aEtten-Leur |bCorona |ccop. 2015
df300## |a32 p. |bill.
df365## |b13 |cEUR
df490## |aHoe werkt het?
df521## |a9-11
df534## |aHighspeed train
df650## |aTreinen |9jtr
df693#0 |9VETRE |aVERKEER |xTreinen
df700## |aDe Lombaert, Anja |4trl
df700## |aWhite, Matthew |4ill
df700## |aWalker, Mark |4ill
df852 |a4632 |bJeugd info: verkeer |cTreinen # Treinen |dINFORMATIEF +9 JAAR : VERKEER |e@ |hVETRE |oJIG |p201670404 |wN |xSeq: 4 |yB5 |1N |2BZJ |65540108 |92016-07-04T00:00+0200 |id191175509 |nmrest1175509
df852 |a4000 |bJeugd Info 9-14 jaar |cTreinen # Treinen |e@ |hVETRE |oJIB |pOS4740025 |wN |yB5 |1N |2BZJ |67010354 |92016-05-02T00:00+0200 |id191175509 |nmrest1175509
df852 |a4040 |bjeugd informatief |c657.82 |dnon-fictie jeugdafdeling: |e@ |l657.82 |oJI0 |p1152930 |wN |xJE |yB5 |1N |2BSJ |610409727 |92016-09-27T00:00+0200 |id191175509 |nmrest1175509
df852 |a4310 |bJeugd info: verkeer |cTreinen # Treinen |dJEUGD INFO (rood): Verkeer : BENEDEN |e@ |hVETRE |oJIG |pKM1217291 |wN |xSeq: 2 [St. Bh. 13,00] |yB5 |1N |2BZJ |610409728 |92016-05-28T00:00+0200 |id191175509 |nmrest1175509
df852 |a4450 |bJeugd info: verkeer |cTreinen # Treinen |dJeugdinfo (rood): Verkeer |e@ |hVETRE |oJIG |pNP0772739 |wN |xSeq: 3 |yB5 |1N |2BZJ |610409729 |92015-11-25T00:00+0100 |id191175509 |nmrest1175509
df852 |a4530 |bVERDIEPING 2 : BABILLE : Verkeer |cTreinen # Treinen |dVERDIEPING 2 : BABILLE : IK EN DE WERELD INFO (ROOD) : VERKEER : Kast 4 |e@ |hVETRE |oJIG |pRL6406874 |wN |xSeq: 4 [13,00 S] |yB5 |1N |2BZJ |610409730 |92016-05-06T00:00+0200 |id191175509 |nmrest1175509
df852 |a4560 |bJeugd - Info : Verkeer |cTreinen # Treinen |e@ |hVETRE |oJIG |pTI1159895 |wN |xSeq: 5 |yB5 |1N |2BZJ |610409731 |92016-03-30T00:00+0200 |id191175509 |nmrest1175509
df852 |a4580 |bJeugd informatief 9-11 jaar |cTreinen # Treinen |dJEUGD : INFO 8+ (rode rekken) |e@ |hVETRE |oJIB |pVN1223402 |wN |xSeq: 6 |yB5 |1N |2BZJ |610409732 |92016-03-09T00:00+0100 |id191175509 |nmrest1175509
df852 |a4620 |bBibplatform Jeugd info: verkeer |cTreinen # Treinen |dBibplatform JEUGD INFORMATIEF: (rood): Verkeer |e@ |hVETRE |oJIG |pWI0964883 |wN |xBea Seq: 7 |yB5 |1N |2BZJ |610409733 |92016-02-19T00:00+0100 |id191175509 |nmrest1175509
df852 |a4670 |bJeugd info: verkeer |cTreinen # Treinen |dJeugdinfo (rood): Verkeer |e@ |hVETRE |oJIG |pZW2610639 |wN |xSeq: 8 |yB5 |1N |2BZJ |610409734 |92015-12-18T00:00+0100 |id191175509 |nmrest1175509
df852 |a4350 |bJeugd informatief |cTreinen # Treinen |e@ |hVETRE |oJI0 |p2016/107 |wN |yB5 |1N |2BZJ |612301516 |92016-01-13T00:00+0100 |id191175509 |nmrest1175509
df852 |a4080 |bJeugd informatief |cTreinen # Treinen |dJEUGD : INFORMATIE |e@ |hVETRE |oJI0 |pBR12023647 |wN |x[13 E] |yB5 |1N |2BZJ |612820372 |92016-01-22T00:00+0100 |id191175509 |nmrest1175509
df999## |aVETRE |bTreinen |i9-11 |zJN liggend 2*9
df999## |bTreinen |cVETRE |g9-11 |zJN staand 2*9
meta_author |tpersonal |fSarah |lEason |rEason, Sarah |caut |9Sarah Eason
meta_author |tpersonal |fAnja |pDe |lLombaert |rDe Lombaert, Anja |ctrl |9Anja De Lombaert
meta_author |tpersonal |fMatthew |lWhite |rWhite, Matthew |cill |v13144648168230713771 |9Matthew White
meta_author |tpersonal |fMark |lWalker |rWalker, Mark |cill |9Mark Walker
meta_isbn9789461753298
meta_isbnyear97894617532982015
meta_subject |tTreinen
meta_subject |lHogesnelheidstreinen |lInformatieve werken |lTreinen (jeugd) |ltechniek |lTreinen (jeugd informatief) |fTechnique |fTrains |id191175509 |nmrest1175509
meta_titleHoe werkt een trein?
meta_vlaccid9542913
branches |aZBB |rss20160105
branches |a4632 |mTreinen # Treinen |sINFORMATIEF +9 JAAR : VERKEER |zVETRE |sJIG |b201670404 |wN |kB5 |rss20160704 |id191175509 |nmrest1175509
branches |a4000 |mTreinen # Treinen |zVETRE |sJIB |bOS4740025 |wN |kB5 |rss20160502 |sJeugd Info 9-14 jaar |id191175509 |nmrest1175509
branches |a4040 |m657.82 |snon-fictie jeugdafdeling: |sJI0 |b1152930 |wN |kB5 |rss20160927 |id191175509 |nmrest1175509
branches |a4310 |mTreinen # Treinen |sJEUGD INFO (rood): Verkeer : BENEDEN |zVETRE |sJIG |bKM1217291 |wN |kB5 |rss20160528 |id191175509 |nmrest1175509
branches |a4450 |mTreinen # Treinen |sJeugdinfo (rood): Verkeer |zVETRE |sJIG |bNP0772739 |wN |kB5 |rss20151125 |id191175509 |nmrest1175509
branches |a4530 |mTreinen # Treinen |sVERDIEPING 2 : BABILLE : IK EN DE WERELD INFO (ROOD) : VERKEER : Kast 4 |zVETRE |sJIG |bRL6406874 |wN |kB5 |rss20160506 |id191175509 |nmrest1175509
branches |a4560 |mTreinen # Treinen |zVETRE |sJIG |bTI1159895 |wN |kB5 |rss20160330 |sJeugd - Info : Verkeer |id191175509 |nmrest1175509
branches |a4580 |mTreinen # Treinen |sJEUGD : INFO 8+ (rode rekken) |zVETRE |sJIB |bVN1223402 |wN |kB5 |rss20160309 |id191175509 |nmrest1175509
branches |a4620 |mTreinen # Treinen |sBibplatform JEUGD INFORMATIEF: (rood): Verkeer |zVETRE |sJIG |bWI0964883 |wN |kB5 |rss20160219 |id191175509 |nmrest1175509
branches |a4670 |mTreinen # Treinen |sJeugdinfo (rood): Verkeer |zVETRE |sJIG |bZW2610639 |wN |kB5 |rss20151218 |id191175509 |nmrest1175509
branches |a4350 |mTreinen # Treinen |zVETRE |sJI0 |b2016/107 |wN |kB5 |rss20160113 |sJeugd informatief |id191175509 |nmrest1175509
branches |a4080 |mTreinen # Treinen |sJEUGD : INFORMATIE |zVETRE |sJI0 |bBR12023647 |wN |kB5 |rss20160122 |id191175509 |nmrest1175509
frabl
6D5FD86062F1ACA0
key1
highspeed train
key2
eason,sarah
mat
zbbBook
lang
dut
geïndexeerde woorden (in freetext zoek index)
Hoe werkt Een Trein