_ImportTime | 2013-01-07 21:37:45 | |
marcleader | 01509aam a2200289 4500 | |
cf001 | 8362851 | |
cf005 | 20140523145400.0 | |
cf008 | 120216s2012 0 dut | |
df020 | ##
|a9789033488153
|9paperback | |
df035 | ##
|a9789033488153 | |
df035 | ##
|aBBA000066088 | |
df040 | ##
|aBoekenBank
|bdut
|cOpen Vlacc | |
df084 | ##
|a803.2 | |
df096 | ##
|9848
|aOrthopedagogiek | |
df100 | ##
|aVan der Linden, Elisabeth
|4aut | |
df245 | #4
|aHet succes van tweetalig opvoeden
|bgids voor ouders en opvoeders
|hBOEK | |
df250 | ##
|a1 | |
df260 | ##
|aLeuven
|bAcco
|c2012 | |
df300 | ##
|a182 p.
|bill. | |
df365 | ##
|b24.50
|cEUR | |
df520 | ##
|aDit boek wil een leidraad zijn voor ouders die hun kinderen tweetalig wensen op te voeden. Meestal wordt de OPOL-strategie gehanteerd: one parent, one language, waarbij elke ouder consequent een taal spreekt en zich daaraan houdt. De auteurs zijn allebei taaldocent in Amsterdam en schreven reeds verschillende publicaties die aansluiten bij deze problematiek. Ze zetten de voor- en nadelen van tweetalig opvoeden op een rij, zoals het overdragen van de cultuur, gelegenheid bieden tot communicatie met andere familieleden, een extra troef voor het professionele leven enz. | |
df520 |
|aDit boek wil een leidraad zijn voor ouders die hun kinderen tweetalig wensen op te voeden. Meestal wordt de OPOL-strategie gehanteerd: one parent, one language, waarbij elke ouder consequent een taal spreekt en zich daaraan houdt. De auteurs zijn allebei taaldocent in Amsterdam en schreven reeds verschillende publicaties die aansluiten bij deze problematiek. Ze zetten de voor- en nadelen van tweetalig opvoeden op een rij, zoals het overdragen van de cultuur, gelegenheid bieden tot communicatie met andere familieleden, een extra troef voor het professionele leven enz.
|id20980649
|nmrest | 980649 |
df521 | ##
|avolwassenen | |
df650 | ##
|aTweetaligheid
|9vtr | |
df693 | #2
|9OKOOOO
|aOpvoeding en onderwijs
|xOuders - Kinderen
|yOpgroeien - Opvoeden
|zOpgroeien - Opvoeden | |
df700 | ##
|aKuiken, Folkert
|4aut | |
df852 |
|a5000
|bInfo: Opvoeding en onderwijs
|cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien - SUCC
|e@
|hOKOOOO
|lSUCC
|oVII
|p02511180504
|wN
|xA12
|yB3
|1N
|2BZV
|613421108
|92012-12-26T00:00+0100
|id20980649
|nmrest | 980649 |
df852 |
|a5020
|bVolwassenen informatief | Opvo
|cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien - LIND
|dVolwassenen informatief | Opvoeding en onderwijs
|e@
|hOKOOOO
|lLIND
|oVII
|p92070025962
|wN
|x2012
|yB3
|1N
|2BZV
|613421109
|92013-01-08T00:00+0100
|id20980649
|nmrest | 980649 |
df852 |
|a5080
|bVerdieping 4 Taal
|c803.2 LIND
|e@
|l803.2 LIND
|oN80
|p02025130860
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|613421110
|92012-07-20T00:00+0200
|id20980649
|nmrest | 980649 |
df852 |
|a5060
|bInfo: Opvoeding en onderwijs
|cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien - V.DER
|e@
|hOKOOOO
|lV.DER
|oVII
|p02361112779
|wN
|xv120556
|yB3
|1N
|2BZV
|613421111
|92012-04-04T00:00+0200
|id20980649
|nmrest | 980649 |
df852 |
|a5010
|bWetenschappen
|c803.2
|e@
|l803.2
|oVI0
|p02111415518
|wN
|x2013
|yB3
|1N
|2BSV
|613421112
|92013-01-15T00:00+0100
|id20980649
|nmrest | 980649 |
df852 |
|a5130
|bVerdieping 2 Volwassenen informatie: Opvoed
|cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien -
|dVerdieping 2 Volwassenen informatie: Opvoeding en onderwijs
|e@
|hOKOOOO
|oVII
|p92080023403
|wN
|x2012/2611
|yB3
|1N
|2BZV
|613421113
|92012-06-22T00:00+0200
|id20980649
|nmrest | 980649 |
df852 |
|a5100
|bVerdieping 1 Non-Fictie 800-899
|c803.2
|dVerdieping 1 TAAL
|e@
|l803.2
|oVTA
|p028500000010382
|wN
|xA201205
|yB3
|1N
|2BSV
|613421114
|92012-05-18T00:00+0200
|id20980649
|nmrest | 980649 |
df852 |
|a5180
|bOpvoeding
|cVAND
|lVAND
|oNOP
|p20170017792
|wN
|yB3
|1N
|613421115
|92015-03-26T00:00+0100
|id20980649
|nmrest | 980649 |
df999 | ##
|aOpgroeien - Opvoeden
|bOpgroeien - Opvoeden
|cOK
|d2012
|fVAND
|zVN ZIZO 2*9 | |
df999 | ##
|c803.2
|d2012
|fVAND
|zVN SISO 2*4 | |
meta_author |
|tpersonal
|fElisabeth
|pVan der
|lLinden
|rVan der Linden, Elisabeth
|caut
|9Elisabeth Van der Linden | |
meta_author |
|tpersonal
|fFolkert
|lKuiken
|rKuiken, Folkert
|caut
|9Folkert Kuiken | |
meta_isbn | 9789033488153 | |
meta_isbnyear | 97890334881532012 | |
meta_subject |
|tTweetaligheid | |
meta_subject |
|lkinderen
|lOpvoeding ; meertaligheid
|lMeertaligheid
|lTaalverwerving
|lOpvoeding
|id20980649
|nmrest | 980649 |
meta_title | Het succes van tweetalig opvoeden : gids voor ouders en opvoeders | |
meta_vlaccid | 8362851 | |
branches |
|aZBB
|rss20140523 | |
branches |
|a5000
|mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien - SUCC
|zOKOOOO
|sVII
|b02511180504
|wN
|kB3
|rss20121226
|sInfo: Opvoeding en onderwijs
|id20980649
|nmrest | 980649 |
branches |
|a5020
|mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien - LIND
|sVolwassenen informatief | Opvoeding en onderwijs
|zOKOOOO
|sVII
|b92070025962
|wN
|kB3
|rss20130108
|id20980649
|nmrest | 980649 |
branches |
|a5080
|m803.2 LIND
|sN80
|b02025130860
|wN
|kB3
|rss20120720
|sVerdieping 4 Taal
|id20980649
|nmrest | 980649 |
branches |
|a5060
|mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien - V.DER
|zOKOOOO
|sVII
|b02361112779
|wN
|kB3
|rss20120404
|sInfo: Opvoeding en onderwijs
|id20980649
|nmrest | 980649 |
branches |
|a5010
|m803.2
|sVI0
|b02111415518
|wN
|kB3
|rss20130115
|sWetenschappen
|id20980649
|nmrest | 980649 |
branches |
|a5130
|mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien -
|sVerdieping 2 Volwassenen informatie: Opvoeding en onderwijs
|zOKOOOO
|sVII
|b92080023403
|wN
|kB3
|rss20120622
|id20980649
|nmrest | 980649 |
branches |
|a5100
|m803.2
|sVerdieping 1 TAAL
|sVTA
|b028500000010382
|wN
|kB3
|rss20120518
|id20980649
|nmrest | 980649 |
branches |
|a5180
|mVAND
|sNOP
|b20170017792
|wN
|kB3
|rss20150326
|sOpvoeding
|id20980649
|nmrest | 980649 |