Debug informatie:
ID=038362851 ∙ extID=|library/marc/vlacc|8362851 ∙ BSID=library\m\vlacc\rest
material=zbbBook ∙ language=dut ∙ type=NonFictie ∙ targetaudience=ageAdults ∙ rose_rnk=258 ∙ hl_cnt=16 ∙ gl_hl_cnt=86 ∙ date_ent=20120216 ∙ date_mut=20140523 ∙ nbd_sum=true ∙ nbd_rev=true ∙ news_rev=false
idbrongevonden opmatch regel (debug)
980649wise-brussel: rest
veldbevattoegevoegd van id
_ImportTime2013-01-07 21:37:45
marcleader01509aam a2200289 4500
cf0018362851
cf00520140523145400.0
cf008120216s2012 0 dut
df020## |a9789033488153 |9paperback
df035## |a9789033488153
df035## |aBBA000066088
df040## |aBoekenBank |bdut |cOpen Vlacc
df084## |a803.2
df096## |9848 |aOrthopedagogiek
df100## |aVan der Linden, Elisabeth |4aut
df245#4 |aHet succes van tweetalig opvoeden |bgids voor ouders en opvoeders |hBOEK
df250## |a1
df260## |aLeuven |bAcco |c2012
df300## |a182 p. |bill.
df365## |b24.50 |cEUR
df520## |aDit boek wil een leidraad zijn voor ouders die hun kinderen tweetalig wensen op te voeden. Meestal wordt de OPOL-strategie gehanteerd: one parent, one language, waarbij elke ouder consequent een taal spreekt en zich daaraan houdt. De auteurs zijn allebei taaldocent in Amsterdam en schreven reeds verschillende publicaties die aansluiten bij deze problematiek. Ze zetten de voor- en nadelen van tweetalig opvoeden op een rij, zoals het overdragen van de cultuur, gelegenheid bieden tot communicatie met andere familieleden, een extra troef voor het professionele leven enz.
df520 |aDit boek wil een leidraad zijn voor ouders die hun kinderen tweetalig wensen op te voeden. Meestal wordt de OPOL-strategie gehanteerd: one parent, one language, waarbij elke ouder consequent een taal spreekt en zich daaraan houdt. De auteurs zijn allebei taaldocent in Amsterdam en schreven reeds verschillende publicaties die aansluiten bij deze problematiek. Ze zetten de voor- en nadelen van tweetalig opvoeden op een rij, zoals het overdragen van de cultuur, gelegenheid bieden tot communicatie met andere familieleden, een extra troef voor het professionele leven enz. |id20980649 |nmrest980649
df521## |avolwassenen
df650## |aTweetaligheid |9vtr
df693#2 |9OKOOOO |aOpvoeding en onderwijs |xOuders - Kinderen |yOpgroeien - Opvoeden |zOpgroeien - Opvoeden
df700## |aKuiken, Folkert |4aut
df852 |a5000 |bInfo: Opvoeding en onderwijs |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien - SUCC |e@ |hOKOOOO |lSUCC |oVII |p02511180504 |wN |xA12 |yB3 |1N |2BZV |613421108 |92012-12-26T00:00+0100 |id20980649 |nmrest980649
df852 |a5020 |bVolwassenen informatief | Opvo |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien - LIND |dVolwassenen informatief | Opvoeding en onderwijs |e@ |hOKOOOO |lLIND |oVII |p92070025962 |wN |x2012 |yB3 |1N |2BZV |613421109 |92013-01-08T00:00+0100 |id20980649 |nmrest980649
df852 |a5080 |bVerdieping 4 Taal |c803.2 LIND |e@ |l803.2 LIND |oN80 |p02025130860 |wN |yB3 |1N |2BSV |613421110 |92012-07-20T00:00+0200 |id20980649 |nmrest980649
df852 |a5060 |bInfo: Opvoeding en onderwijs |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien - V.DER |e@ |hOKOOOO |lV.DER |oVII |p02361112779 |wN |xv120556 |yB3 |1N |2BZV |613421111 |92012-04-04T00:00+0200 |id20980649 |nmrest980649
df852 |a5010 |bWetenschappen |c803.2 |e@ |l803.2 |oVI0 |p02111415518 |wN |x2013 |yB3 |1N |2BSV |613421112 |92013-01-15T00:00+0100 |id20980649 |nmrest980649
df852 |a5130 |bVerdieping 2 Volwassenen informatie: Opvoed |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien - |dVerdieping 2 Volwassenen informatie: Opvoeding en onderwijs |e@ |hOKOOOO |oVII |p92080023403 |wN |x2012/2611 |yB3 |1N |2BZV |613421113 |92012-06-22T00:00+0200 |id20980649 |nmrest980649
df852 |a5100 |bVerdieping 1 Non-Fictie 800-899 |c803.2 |dVerdieping 1 TAAL |e@ |l803.2 |oVTA |p028500000010382 |wN |xA201205 |yB3 |1N |2BSV |613421114 |92012-05-18T00:00+0200 |id20980649 |nmrest980649
df852 |a5180 |bOpvoeding |cVAND |lVAND |oNOP |p20170017792 |wN |yB3 |1N |613421115 |92015-03-26T00:00+0100 |id20980649 |nmrest980649
df999## |aOpgroeien - Opvoeden |bOpgroeien - Opvoeden |cOK |d2012 |fVAND |zVN ZIZO 2*9
df999## |c803.2 |d2012 |fVAND |zVN SISO 2*4
meta_author |tpersonal |fElisabeth |pVan der |lLinden |rVan der Linden, Elisabeth |caut |9Elisabeth Van der Linden
meta_author |tpersonal |fFolkert |lKuiken |rKuiken, Folkert |caut |9Folkert Kuiken
meta_isbn9789033488153
meta_isbnyear97890334881532012
meta_subject |tTweetaligheid
meta_subject |lkinderen |lOpvoeding ; meertaligheid |lMeertaligheid |lTaalverwerving |lOpvoeding |id20980649 |nmrest980649
meta_titleHet succes van tweetalig opvoeden : gids voor ouders en opvoeders
meta_vlaccid8362851
branches |aZBB |rss20140523
branches |a5000 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien - SUCC |zOKOOOO |sVII |b02511180504 |wN |kB3 |rss20121226 |sInfo: Opvoeding en onderwijs |id20980649 |nmrest980649
branches |a5020 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien - LIND |sVolwassenen informatief | Opvoeding en onderwijs |zOKOOOO |sVII |b92070025962 |wN |kB3 |rss20130108 |id20980649 |nmrest980649
branches |a5080 |m803.2 LIND |sN80 |b02025130860 |wN |kB3 |rss20120720 |sVerdieping 4 Taal |id20980649 |nmrest980649
branches |a5060 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien - V.DER |zOKOOOO |sVII |b02361112779 |wN |kB3 |rss20120404 |sInfo: Opvoeding en onderwijs |id20980649 |nmrest980649
branches |a5010 |m803.2 |sVI0 |b02111415518 |wN |kB3 |rss20130115 |sWetenschappen |id20980649 |nmrest980649
branches |a5130 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien - |sVerdieping 2 Volwassenen informatie: Opvoeding en onderwijs |zOKOOOO |sVII |b92080023403 |wN |kB3 |rss20120622 |id20980649 |nmrest980649
branches |a5100 |m803.2 |sVerdieping 1 TAAL |sVTA |b028500000010382 |wN |kB3 |rss20120518 |id20980649 |nmrest980649
branches |a5180 |mVAND |sNOP |b20170017792 |wN |kB3 |rss20150326 |sOpvoeding |id20980649 |nmrest980649
frabl
6E2DAFDBCDF1ACA0
key1
het succes van tweetalig opvoeden gids voor ouders en opvoeders
key2
van der linden,elisabeth
mat
zbbBook
lang
dut
geïndexeerde woorden (in freetext zoek index)
Het succes van tweetalig Opvoeden