_ImportTime | 2013-01-07 16:42:04 | |
marcleader | 00677aam a2200217 4500 | |
cf001 | 1958832 | |
cf005 | 20110505151349.0 | |
cf008 | 990122s1999 0 dut | |
df020 | ##
|a90-6822-554-5 | |
df040 | ##
|aVLACC I
|bdut
|cOpen Vlacc | |
df084 | ##
|a430.8 | |
df100 | ##
|aMinne, Brigitte
|4aut | |
df245 | #0
|aHoe kan ik koning worden ?
|bvragen van en voor kinderen over beroepen
|hBOEK | |
df260 | ##
|aHasselt
|bMozaïek
|c1999 | |
df300 | ##
|a43 p.
|bill. | |
df365 | ##
|b595
|cF | |
df521 | ##
|a9-11 | |
df650 | ##
|aBeroepen
|9jtr | |
df693 | #0
|9DASCH
|aDAGELIJKS LEVEN - SAMENLEVING
|xSchool - Werk | |
df852 |
|a6100
|bJeugd info - Dagelijks leven
|cSchool - Werk # School - Werk
|dJeugd informatief - Dagelijks leven - Samenleving
|e@
|hDASCH
|oJIN
|p0667761
|wN
|x1999 / 595
|yB5
|1N
|2BZJ
|615108716
|92007-05-07T00:00+0200
|id22386606
|nmrest | 386606 |
df852 |
|a6102
|bJeugd info - Dagelijks leven
|cSchool - Werk # School - Werk
|dJeugd informatief - Dagelijks leven - Samenleving
|e@
|hDASCH
|oJIN
|p066775X
|wN
|x1999 / 595
|yB5
|1N
|2BZJ
|615108717
|92007-05-07T00:00+0200
|id22386606
|nmrest | 386606 |
df852 |
|a6310
|bJeugd informatief
|cSchool - Werk # School - Werk TROLLEY BEROEP
|e@
|hDASCH
|lTROLLEY BEROEP
|oJI0
|p0151713
|wN
|x595
|yB5
|1N
|2BZJ
|615168658
|92007-05-12T00:00+0200
|id22386606
|nmrest | 386606 |
df852 |
|a6361
|bJeugd informatief
|cSchool - Werk # School - Werk
|e@
|hDASCH
|oJI0
|pLO078375
|wN
|yB5
|1N
|2BZJ
|615191131
|92007-11-27T00:00+0100
|id22386606
|nmrest | 386606 |
df852 |
|a6190
|bJeugd informatief
|cSchool - Werk # School - Werk
|dInformatieve jeugdboeken
|e@
|hDASCH
|oJI0
|p0190058614
|wN
|xA99
|yB5
|1N
|2BZJ
|615226796
|92009-03-26T00:00+0100
|id22386606
|nmrest | 386606 |
df852 |
|a6440
|bJeugd informatief
|cSchool - Werk # School - Werk
|dJeugd non-fictie
|e@
|hDASCH
|oJI0
|p0130934
|wN
|xjkb;geb / 506
|yB5
|1N
|2BZJ
|615277648
|92008-01-21T00:00+0100
|id22386606
|nmrest | 386606 |
df852 |
|a6350
|bJeugd ZIZO
|cSchool - Werk # School - Werk
|e@
|hDASCH
|oJI0
|pLIN0122511
|wN
|xA2002-14.87
|yB5
|1N
|2BZJ
|615296017
|92008-07-03T00:00+0200
|id22386606
|nmrest | 386606 |
df852 |
|a6410
|bJeugd informatief
|cSchool - Werk # School - Werk
|e@
|hDASCH
|oJI0
|p99004125
|wN
|x1999 / 14.75 EUR
|yB5
|1N
|2BZJ
|615352411
|92008-11-20T00:00+0100
|id22386606
|nmrest | 386606 |
df852 |
|a6070
|bJeugd informatief
|cSchool - Werk # School - Werk
|e@
|hDASCH
|oJI0
|p0602389
|wN
|x14.75
|yB5
|1N
|2BZJ
|615418820
|92008-12-09T00:00+0100
|id22386606
|nmrest | 386606 |
df852 |
|a6030
|bJeugd informatief
|cSchool - Werk # School - Werk
|dJeugd non-fictie
|e@
|hDASCH
|oJI0
|pBEE0071237
|wN
|yB5
|1N
|2BZJ
|615541023
|92009-04-20T00:00+0200
|id22386606
|nmrest | 386606 |
df852 |
|a6400
|bJeugd informatief Jeugd
|cSchool - Werk
|dJeugd informatief
|eBZJ
|hDASCH
|oJIJ
|p0330604696
|wN
|x1999 - 595 fr.
|yB4
|1N
|2BZJ
|615557373
|92014-05-02T00:00+0200
|id22386606
|nmrest | 386606 |
df852 |
|a6090
|bJeugd non-fictie
|c430.8
|dJeugd informatief
|e@
|l430.8
|oJI0
|p81343
|wN
|x2006 14.95
|yB5
|1N
|2BSV
|615670767
|92009-05-08T00:00+0200
|id22386606
|nmrest | 386606 |
df852 |
|a6140
|bjeugd informatief
|cSchool - Werk # School - Werk
|e@
|hDASCH
|oJI0
|p0240716670
|wN
|yB4
|1N
|2BZJ
|615761592
|92009-12-09T00:00+0100
|id22386606
|nmrest | 386606 |
df852 |
|a6130
|bJeugd informatief
|c430.8 J
|dJeugd informatief J
|e@
|l430.8 J
|oJI0
|p42002374628
|wN
|x595 F
|yB4
|1N
|2BSJ
|615918378
|92010-02-08T00:00+0100
|id22386606
|nmrest | 386606 |
df852 |
|a6020
|bJNF Samenleven 3: school-werk-
|dJeugd non-fictie Samenleven 3: school-werk-beroepen
|e@
|oH86
|p0280180553
|wN
|x99/169
|yB5
|1N
|616033730
|92011-11-25T00:00+0100
|id22386606
|nmrest | 386606 |
df852 |
|a6270
|bJeugd informatief
|cDagelijks leven # Dagelijks leven Dagelijks leven
|dJeugd non-fictie
|e@
|hDADAG
|lDagelijks leven
|oJI0
|p0311702195
|wN
|xJ00 ; 14,75
|yB2
|1N
|2BZJ
|616231630
|92012-01-11T00:00+0100
|id22386606
|nmrest | 386606 |
df852 |
|a6570
|bJeugd informatief
|cSchool - Werk # School - Werk
|e@
|hDASCH
|oJI0
|p034037241X
|wN
|yB5
|1N
|2BZJ
|616493116
|92014-05-16T00:00+0200
|id22386606
|nmrest | 386606 |
df852 |
|a6420
|bJeugd informatief
|cSchool - Werk # School - Werk
|dJeugd Weetboeken
|e@
|hDASCH
|oJI0
|p0461999/113.J
|wN
|x14,75 // 20070611
|yB4
|1N
|2BZJ
|616527203
|92017-04-20T00:00+0200
|id22386606
|nmrest | 386606 |
df852 |
|a6250
|bJeugd informatief
|cSchool - Werk # School - Werk
|dJeugd informatieve boeken
|e@
|hDASCH
|oJI0
|p04528001372951
|wN
|x14.75 euro
|yB5
|1N
|2BZJ
|616787885
|92015-12-03T00:00+0100
|id22386606
|nmrest | 386606 |
df852 |
|a6000
|bJeugd informatief
|c430.8
|dJeugd non-fiction
|e@
|l430.8
|oJI0
|p322014672100
|wN
|x[1999 - L1 - BF 595]
|yB5
|1N
|2BSJ
|623265816
|91999-03-17T00:00+0100
|id22386606
|nmrest | 386606 |
df852 |
|a6520
|b1ste verdieping Jeugd informatief
|cSchool - Werk # School - Werk
|e@
|hDASCH
|oJI0
|p200913025
|wN
|xUitleenpost
|yB5
|1N
|2BZJ
|623926896
|92009-06-29T00:00+0200
|id22386606
|nmrest | 386606 |
df852 |
|a6470
|bJeugd info: dagelijks leven
|cSchool - Werk # School - Werk School - Werk
|dJeugdafdeling - Informatieve boeken : Dagelijks leven
|e@
|hDASCH
|lSchool - Werk
|oJIN
|p98024216
|wN
|x982421 Boekhandel Poespas
|yB5
|1N
|2BZJ
|625053692
|91999-04-29T00:00+0200
|id22386606
|nmrest | 386606 |
df852 |
|a6080
|bJG Weetboeken
|cSchool - Werk # School - Werk
|dJeugd | Weetboeken
|e@
|hDASCH
|oJI0
|p03000000101924
|wN
|xDe Kleine Johannes
|yB5
|1N
|2BZJ
|627820329
|92001-10-25T00:00+0200
|id22386606
|nmrest | 386606 |
df852 |
|a6200
|bJeugdafdeling : Jeugd informatief (zizoj)
|cSchool - Werk # School - Werk
|dJeugdafdeling : Informatief
|e@
|hDASCH
|oJI0
|p04000000301394
|wN
|xKleine Johannes
|yB5
|1N
|2BZJ
|627879601
|92003-10-30T00:00+0100
|id22386606
|nmrest | 386606 |
df999 | ##
|aDASCH
|bSchool - Werk
|i9-11
|zJN liggend 2*9 | |
df999 | ##
|bSchool - Werk
|cDASCH
|g9-11
|zJN staand 2*9 | |
meta_author |
|tpersonal
|fBrigitte
|lMinne
|rMinne, Brigitte
|caut
|9Brigitte Minne | |
meta_isbn | 9789068225549 | |
meta_isbnyear | 97890682255491999 | |
meta_subject |
|tBeroepen | |
meta_subject |
|lberoepen
|lBeroepen (jeugd)
|lInformatieve werken
|lWerk (jeugd informatief)
|lBeroepen (jeugd informatief)
|lDagelijks leven (jeugd informatief)
|lSamenleving (jeugd informatief)
|lVraag-en-antwoord
|lBeroepskeuze
|lVragen van en voor kinderen
|lVraag-en-antwoord (jeugd)
|lSchrijvers uit onze gemeente
|lTimmers, Leo
|lschool - werk; beroepen; werk
|ljeugd
|lArbeid en tewerkstelling
|fProfessions
|id22386606
|nmrest | 386606 |
meta_title | Hoe kan ik koning worden ? : vragen van en voor kinderen over beroepen | |
meta_vlaccid | 1958832 | |
branches |
|aZBB
|rss20110505 | |
branches |
|a6100
|mSchool - Werk # School - Werk
|sJeugd informatief - Dagelijks leven - Samenleving
|zDASCH
|sJIN
|b0667761
|wN
|kB5
|rss20070507
|id22386606
|nmrest | 386606 |
branches |
|a6102
|mSchool - Werk # School - Werk
|sJeugd informatief - Dagelijks leven - Samenleving
|zDASCH
|sJIN
|b066775X
|wN
|kB5
|rss20070507
|id22386606
|nmrest | 386606 |
branches |
|a6310
|mSchool - Werk # School - Werk TROLLEY BEROEP
|zDASCH
|sJI0
|b0151713
|wN
|kB5
|rss20070512
|sJeugd informatief
|id22386606
|nmrest | 386606 |
branches |
|a6361
|mSchool - Werk # School - Werk
|zDASCH
|sJI0
|bLO078375
|wN
|kB5
|rss20071127
|sJeugd informatief
|id22386606
|nmrest | 386606 |
branches |
|a6190
|mSchool - Werk # School - Werk
|sInformatieve jeugdboeken
|zDASCH
|sJI0
|b0190058614
|wN
|kB5
|rss20090326
|id22386606
|nmrest | 386606 |
branches |
|a6440
|mSchool - Werk # School - Werk
|sJeugd non-fictie
|zDASCH
|sJI0
|b0130934
|wN
|kB5
|rss20080121
|id22386606
|nmrest | 386606 |
branches |
|a6350
|mSchool - Werk # School - Werk
|zDASCH
|sJI0
|bLIN0122511
|wN
|kB5
|rss20080703
|sJeugd ZIZO
|id22386606
|nmrest | 386606 |
branches |
|a6410
|mSchool - Werk # School - Werk
|zDASCH
|sJI0
|b99004125
|wN
|kB5
|rss20081120
|sJeugd informatief
|id22386606
|nmrest | 386606 |
branches |
|a6070
|mSchool - Werk # School - Werk
|zDASCH
|sJI0
|b0602389
|wN
|kB5
|rss20081209
|sJeugd informatief
|id22386606
|nmrest | 386606 |
branches |
|a6030
|mSchool - Werk # School - Werk
|sJeugd non-fictie
|zDASCH
|sJI0
|bBEE0071237
|wN
|kB5
|rss20090420
|id22386606
|nmrest | 386606 |
branches |
|a6400
|mSchool - Werk
|sJeugd informatief
|zDASCH
|sJIJ
|b0330604696
|wN
|kB4
|rss20140502
|id22386606
|nmrest | 386606 |
branches |
|a6090
|m430.8
|sJeugd informatief
|sJI0
|b81343
|wN
|kB5
|rss20090508
|id22386606
|nmrest | 386606 |
branches |
|a6140
|mSchool - Werk # School - Werk
|zDASCH
|sJI0
|b0240716670
|wN
|kB4
|rss20091209
|sjeugd informatief
|id22386606
|nmrest | 386606 |
branches |
|a6130
|m430.8 J
|sJeugd informatief J
|sJI0
|b42002374628
|wN
|kB4
|rss20100208
|id22386606
|nmrest | 386606 |
branches |
|a6020
|sJeugd non-fictie Samenleven 3: school-werk-beroepen
|sH86
|b0280180553
|wN
|kB5
|rss20111125
|id22386606
|nmrest | 386606 |
branches |
|a6270
|mDagelijks leven # Dagelijks leven Dagelijks leven
|sJeugd non-fictie
|zDADAG
|sJI0
|b0311702195
|wN
|kB2
|rss20120111
|id22386606
|nmrest | 386606 |
branches |
|a6570
|mSchool - Werk # School - Werk
|zDASCH
|sJI0
|b034037241X
|wN
|kB5
|rss20140516
|sJeugd informatief
|id22386606
|nmrest | 386606 |
branches |
|a6420
|mSchool - Werk # School - Werk
|sJeugd Weetboeken
|zDASCH
|sJI0
|b0461999/113.J
|wN
|kB4
|rss20170420
|id22386606
|nmrest | 386606 |
branches |
|a6250
|mSchool - Werk # School - Werk
|sJeugd informatieve boeken
|zDASCH
|sJI0
|b04528001372951
|wN
|kB5
|rss20151203
|id22386606
|nmrest | 386606 |
branches |
|a6000
|m430.8
|sJeugd non-fiction
|sJI0
|b322014672100
|wN
|kB5
|rss19990317
|id22386606
|nmrest | 386606 |
branches |
|a6520
|mSchool - Werk # School - Werk
|zDASCH
|sJI0
|b200913025
|wN
|kB5
|rss20090629
|s1ste verdieping Jeugd informatief
|id22386606
|nmrest | 386606 |
branches |
|a6470
|mSchool - Werk # School - Werk School - Werk
|sJeugdafdeling - Informatieve boeken : Dagelijks leven
|zDASCH
|sJIN
|b98024216
|wN
|kB5
|rss19990429
|id22386606
|nmrest | 386606 |
branches |
|a6080
|mSchool - Werk # School - Werk
|sJeugd | Weetboeken
|zDASCH
|sJI0
|b03000000101924
|wN
|kB5
|rss20011025
|id22386606
|nmrest | 386606 |
branches |
|a6200
|mSchool - Werk # School - Werk
|sJeugdafdeling : Informatief
|zDASCH
|sJI0
|b04000000301394
|wN
|kB5
|rss20031030
|id22386606
|nmrest | 386606 |