_ImportTime | 2017-10-03 23:02:20 | |
marcleader | 00861nam a2200241 4500 | |
cf001 | 10109729 | |
cf005 | 20180817142505.0 | |
cf008 | 171003s2017 0 dut | |
df020 | ##
|a9782509030276
|9paperback | |
df040 | ##
|aOpen Vlacc
|bdut | |
df084 | ##
|a454.51 | |
df100 | ##
|aVan Hoecke, Laure
|4aut | |
df245 | #0
|a(W)onderwijze media
|bkaders, praktijken en tools voor een mediawijs onderwijs
|hBOEK | |
df246 | #3
|aWonderwijze media
|bkaders, praktijken en tools voor een mediawijs onderwijs | |
df260 | ##
|aBrussel
|bPoliteia
|c2017 | |
df300 | ##
|a174 p.
|bill. | |
df365 | ##
|b39
|cEUR | |
df520 |
|aDit boek biedt een stappenplan voor het uitwerken van een mediawijs beleid op school. Bovendien bevat het de nodige onderwijskaders en een mediawijs competentiemodel om dit plan aan op te hangen. Per mediawijs (sub)thema vind je ook achtergrondinformatie, getuigenissen, tools en organisaties die je verder kunnen helpen.
|id0S4355899
|nmrest | 4355899 |
df521 | ##
|avolwassenen | |
df650 | ##
|aMedia en onderwijs
|9vtr | |
df650 | ##
|aMediagebruik
|9vtr | |
df693 | #2
|9ONDIWE
|aOpvoeding en onderwijs
|xOnderwijs
|yDidactiek
|zWereldoriëntatie | |
df852 |
|a2000
|bVolwassenen informatief
|cOnderwijs # Didactiek: Wereldoriëntatie
|e@
|hONDIWE
|oVIN
|p2018/2995
|wN
|yB3
|1N
|2BZV
|667140
|92018-11-20T00:00+0100
|id171283153
|nmrest | 1283153 |
df852 |
|a2050
|bInformatie (+2) Volwassenen informatief
|c454.51
|e@
|l454.51
|oVI0
|p11063511109
|wN
|xA17 - T - 27,69
|yB3
|1N
|2BZV
|62069433
|92017-12-01T00:00+0100
|id171283153
|nmrest | 1283153 |
df852 |
|a2210
|bVolwassenen informatief
|cOnderwijs # Didactiek: Wereldoriëntatie
|e@
|hONDIWE
|oVI0
|p11290070280783
|wN
|x2018 Seq: 2
|yB3
|1N
|2BZV
|62069434
|92018-11-26T00:00+0100
|id171283153
|nmrest | 1283153 |
df852 |
|a2120
|bInformatie Opvoeding - onderwijs
|c454.51
|e@
|l454.51
|oIOP
|p11178887052
|wN
|xa17 Seq: 3
|yB3
|1N
|2BSV
|62069435
|92017-10-03T00:00+0200
|id171283153
|nmrest | 1283153 |
df852 |
|a2120
|bInformatie Opvoeding - onderwijs
|c454.51
|e@
|l454.51
|oIOP
|p11178887054
|wN
|xa17 Seq: 4
|yB3
|1N
|2BSV
|62069436
|92017-10-03T00:00+0200
|id171283153
|nmrest | 1283153 |
df852 |
|a2120
|bInformatie Opvoeding - onderwijs
|c454.51
|e@
|l454.51
|oIOP
|p11178887055
|wN
|xa17 Seq: 5
|yB3
|1N
|2BSV
|62069437
|92017-10-03T00:00+0200
|id171283153
|nmrest | 1283153 |
df852 |
|a2120
|bInformatie Opvoeding - onderwijs
|c454.51
|e@
|l454.51
|oIOP
|p11178887056
|wN
|xa17 Seq: 6
|yB3
|1N
|2BSV
|62069438
|92017-10-03T00:00+0200
|id171283153
|nmrest | 1283153 |
df852 |
|a2200
|bVolwassenen informatief
|cDidactiek: Wereldoriëntatie
|eBZV
|hONDIWE
|oVI0
|p130506011296173
|wN
|yB3
|1N
|2BZV
|62567968
|92019-07-09T00:00+0200
|id171283153
|nmrest | 1283153 |
df852 |
|a2230
|bEerste verdieping Volwassenen informatief
|cDidactiek: Wereldoriëntatie VAN H
|eBZV
|hONDIWE
|jVAN H
|oVI0
|p11311507306
|wN
|yB3
|1N
|2BZV
|62577852
|92019-07-25T00:00+0200
|id171283153
|nmrest | 1283153 |
df852 |
|a2350
|bVolwassenen informatief
|c454.51 VANH
|eBSV
|h454.51
|jVANH
|oVI0
|p30003016812906
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|623730379
|92022-02-04T00:00+0100
|id171283153
|nmrest | 1283153 |
df852 |
|a2130
|b2e verdieping Volwassenen informatief
|cDidactiek: Wereldoriëntatie HOEC
|eBZV
|hONDIWE
|jHOEC
|oVI0
|p30004000429489
|wN
|yB3
|1N
|2BZV
|625372706
|92022-06-07T00:00+0200
|id171283153
|nmrest | 1283153 |
df999 | ##
|aDidactiek
|bWereldoriëntatie
|cON
|d2017
|fVANH
|zVN ZIZO 2*9 | |
df999 | ##
|c454.51
|d2017
|fVANH
|zVN SISO 2*4 | |
meta_author |
|tpersonal
|fLaure
|pVan
|lHoecke
|rVan Hoecke, Laure
|caut
|9Laure Van Hoecke | |
meta_isbn | 9782509030276 | |
meta_isbnyear | 97825090302762017 | |
meta_subject |
|tMedia en onderwijs
|tMediagebruik | |
meta_subject |
|lOnderwijs en internet
|lMediawijsheid
|londerwijs
|lleerkracht
|lschool
|ljongeren
|lkinderen
|lleerling
|lEindtermen
|lonline
|lsociale media
|louders
|lBeleid
|lOnderwijs en media
|id171283153
|nmrest | 1283153 |
meta_subject |
|lOuderbetrokkenheid
|lMediagedrag
|lSchoolbeleid
|lICT
|lLeerlijnen
|id0S4355899
|nmrest | 4355899 |
meta_title | (W)onderwijze media : kaders, praktijken en tools voor een mediawijs onderwijs | |
meta_vlaccid | 10109729 | |
branches |
|aZBB
|rss20180817 | |
branches |
|a2000
|mOnderwijs # Didactiek: Wereldoriëntatie
|zONDIWE
|sVIN
|b2018/2995
|wN
|kB3
|rss20181120
|sVolwassenen informatief
|id171283153
|nmrest | 1283153 |
branches |
|a2050
|m454.51
|sVI0
|b11063511109
|wN
|kB3
|rss20171201
|sInformatie (+2) Volwassenen informatief
|id171283153
|nmrest | 1283153 |
branches |
|a2210
|mOnderwijs # Didactiek: Wereldoriëntatie
|zONDIWE
|sVI0
|b11290070280783
|wN
|kB3
|rss20181126
|sVolwassenen informatief
|id171283153
|nmrest | 1283153 |
branches |
|a2120
|m454.51
|sIOP
|b11178887052
|wN
|kB3
|rss20171003
|sInformatie Opvoeding - onderwijs
|id171283153
|nmrest | 1283153 |
branches |
|a2120
|m454.51
|sIOP
|b11178887054
|wN
|kB3
|rss20171003
|sInformatie Opvoeding - onderwijs
|id171283153
|nmrest | 1283153 |
branches |
|a2120
|m454.51
|sIOP
|b11178887055
|wN
|kB3
|rss20171003
|sInformatie Opvoeding - onderwijs
|id171283153
|nmrest | 1283153 |
branches |
|a2120
|m454.51
|sIOP
|b11178887056
|wN
|kB3
|rss20171003
|sInformatie Opvoeding - onderwijs
|id171283153
|nmrest | 1283153 |
branches |
|a2200
|mDidactiek: Wereldoriëntatie
|zONDIWE
|sVI0
|b130506011296173
|wN
|kB3
|rss20190709
|sVolwassenen informatief
|id171283153
|nmrest | 1283153 |
branches |
|a2230
|mDidactiek: Wereldoriëntatie VAN H
|zONDIWE
|sVI0
|b11311507306
|wN
|kB3
|rss20190725
|sEerste verdieping Volwassenen informatief
|id171283153
|nmrest | 1283153 |
branches |
|a2350
|m454.51 VANH
|z454.51
|sVI0
|b30003016812906
|wN
|kB3
|rss20220204
|sVolwassenen informatief
|id171283153
|nmrest | 1283153 |
branches |
|a2130
|mDidactiek: Wereldoriëntatie HOEC
|zONDIWE
|sVI0
|b30004000429489
|wN
|kB3
|rss20220607
|s2e verdieping Volwassenen informatief
|id171283153
|nmrest | 1283153 |
branches |
|p1134007950^DPL^PLEC^MCMEME^KB^VBN^-^-^-^-^<b>VOLWASSENEN informatief </b> <br> <br> <IMG SRC="/webextern/ZIZOvolw/MC.gif" height=30> <br> <b>Media : Media</b> <br>^^^^^
|b1134007950
|sMCMEME
|mKB
|kVBN
|aDPL_PLEC
|rss20180117
|id0S4355899
|nmrest | 4355899 |