| _ImportTime | 2017-01-13 12:16:11 | |
| marcleader | 01207aam a2200337 4500 | |
| cf001 | 10064800 | |
| cf005 | 20170517094603.0 | |
| cf008 | 170111s2017 0 dut | |
| df020 | ##
|a9789492297136
|9paperback | |
| df035 | ##
|a9789492297136 | |
| df035 | ##
|aBBA000186922 | |
| df040 | ##
|aBoekenBank
|bdut
|cOpen Vlacc | |
| df041 | ##
|heng | |
| df084 | ##
|a464.3 | |
| df096 | ##
|9770
|aPsychologie algemeen | |
| df100 | ##
|aNadeau, Kathleen G.
|4aut | |
| df245 | #0
|aMeisjes met ADHD
|bhoe voelen meiden met ADHD zich en waarom doen ze zoals ze doen?
|cKathleen Nadeau, Ellen Littman, Patricia Quinn
|hBOEK | |
| df250 | ##
|aHerziene uitgave | |
| df260 | ##
|aAmsterdam
|bHogrefe
|c© 2017 | |
| df300 | ##
|a251 p. | |
| df365 | ##
|b22.50
|cEUR | |
| df520 |
|aMeisjes met ADHD is de Nederlandse vertaling van de geheel herziene bestseller van Kathleen Nadeau, Ellen Littman en Patricia Quinn. Ook al verscheen de eerste editie van dit boek reeds 15 jaar geleden in de VS, toch worden meisjes met ADHD nog steeds verkeerd gediagnosticeerd en niet begrepen. Nadeau, Littman en Quinn laten zien hoe complex ADHD bij meisjes en vrouwen is. Niet alleen omdat de problematiek verschuift gedurende de levensloop en per situatie kan verschillen (thuis, op school, op werk en in relaties), maar ook omdat ADHD per persoon anders is. Aan de hand van voorbeelden en casussen laten de auteurs zien hoe uniek de weg is die meisjes met ADHD afleggen gedurende hun kindertijd, adolescentie en volwassenheid. In deze herziene uitgave zijn recente onderzoeken en inzichten opgenomen over diagnostiek en behandeling. Ook is er meer aandacht voor gelijktijdig optredende aandoeningen zoals stemmingsstoornissen, zwakke executieve functies, eetstoornissen en risicogedrag. Daarnaast zijn zowel de checklists voor school (basis en middelbaar) als ook de zelfbeoordelingsvragenlijst voor meisjes geactualiseerd. Onveranderd zijn de praktische, oplossingsgerichte tips en adviezen voor ouders, leerkrachten en professionals om meisjes met ADHD te helpen. De levendige voorbeelden en de compassievolle stijl maken dit boek zowel geschikt voor professionals, als voor ouders en directe naasten van meisjes met ADHD
|id0S4370022
|nmrest | 4370022 |
| df521 | ##
|avolwassenen | |
| df534 | ##
|aUnderstanding girls with ADHD : how they feel and why they do what they do | |
| df650 | ##
|aADHD
|xkinderen
|9vtr | |
| df650 | ##
|aADHD
|xadolescentie
|9vtr | |
| df650 | ##
|aADHD
|xvrouwen
|9vtr | |
| df693 | #2
|9OKLGAD
|aOpvoeding en onderwijs
|xOuders - Kinderen
|yLeer- en gedragsproblemen
|zADHD | |
| df700 | ##
|aLittman, Ellen
|4aut | |
| df700 | ##
|aQuinn, Patricia O.
|4aut | |
| df852 |
|a2050
|bTweede verdieping Volwassenen informatief
|c606.16
|e@
|l606.16
|oVI0
|p1106345615X
|wN
|xA17 - ST - 15,98
|yB3
|1N
|2BZV
|62005226
|92017-03-24T00:00+0100
|id171247047
|nmrest | 1247047 |
| df852 |
|a2110
|bVolwassenen informatief
|c606.16
|e@
|l606.16
|oVI0
|p30003006727963
|wN
|xH 2017/556 Seq: 2
|yB3
|1N
|2BSV
|62005227
|92017-05-16T00:00+0200
|id171247047
|nmrest | 1247047 |
| df852 |
|a2120
|bInformatie Geneeskunde - Sport - Milieu
|c606.16
|eBSV
|l606.16
|oIGS
|p11178880672
|wN
|xa17;SISO nakijken (RL12/05/17) Seq: 3
|yB3
|1N
|2BSV
|62005228
|92017-03-10T00:00+0100
|id171247047
|nmrest | 1247047 |
| df999 | ##
|aLeer- en gedragsproblemen
|bADHD
|cOK
|d2017
|fNADE
|zVN ZIZO 2*9 | |
| df999 | ##
|c464.3
|d2017
|fNADE
|zVN SISO 2*4 | |
| meta_author |
|tpersonal
|fKathleen G.
|lNadeau
|rNadeau, Kathleen G.
|caut
|9Kathleen G. Nadeau | |
| meta_author |
|tpersonal
|fEllen
|lLittman
|rLittman, Ellen
|caut
|9Ellen Littman | |
| meta_author |
|tpersonal
|fPatricia O.
|lQuinn
|rQuinn, Patricia O.
|caut
|9Patricia O. Quinn | |
| meta_isbn | 9789492297136 | |
| meta_isbnyear | 97894922971362017 | |
| meta_subject |
|tADHD ; kinderen
|tADHD ; adolescentie
|tADHD ; vrouwen | |
| meta_subject |
|lM decreet
|lLeerlingbegeleiding
|lzorg
|id171247047
|nmrest | 1247047 |
| meta_subject |
|lM decreet
|lLeerlingbegeleiding
|lZorg
|id0S4370022
|nmrest | 4370022 |
| meta_title | Meisjes met ADHD : hoe voelen meiden met ADHD zich en waarom doen ze zoals ze doen? | |
| meta_vlaccid | 10064800 | |
| branches |
|aZBB
|rss20170517 | |
| branches |
|a2050
|m606.16
|sVI0
|b1106345615X
|wN
|kB3
|rss20170324
|sTweede verdieping Volwassenen informatief
|id171247047
|nmrest | 1247047 |
| branches |
|a2110
|m606.16
|sVI0
|b30003006727963
|wN
|kB3
|rss20170516
|sVolwassenen informatief
|id171247047
|nmrest | 1247047 |
| branches |
|a2120
|m606.16
|sIGS
|b11178880672
|wN
|kB3
|rss20170310
|sInformatie Geneeskunde - Sport - Milieu
|id171247047
|nmrest | 1247047 |
| branches |
|p1134011576^DPL^PLEC^OKLGAD^WB^VBN^-^-^-^-^<b>VOLWASSENEN informatief </b> <br> <br> <IMG SRC="/webextern/ZIZOvolw/OK.gif" height=30> <br> <b>Leer- en gedragsproblemen : ADHD</b> <br>^^^^^
|b1134011576
|sOKLGAD
|mWB
|kVBN
|aDPL_PLEC
|rss20210204
|id0S4370022
|nmrest | 4370022 |