Debug informatie:
ID=037340320 ∙ extID=|library/marc/vlacc|7340320 ∙ BSID=library\m\vlacc\rest
material=zbbBook ∙ language=dut ∙ type=NonFictie ∙ targetaudience=ageAdults ∙ rose_rnk=399 ∙ hl_cnt=19 ∙ gl_hl_cnt=133 ∙ date_ent=20090507 ∙ date_mut=20140807 ∙ nbd_sum=true ∙ nbd_rev=true ∙ news_rev=false
idbrongevonden opmatch regel (debug)
4308224library/v/limburg-extern: rest
837626wise-limburg: rest
veldbevattoegevoegd van id
_ImportTime2013-01-07 22:35:47
marcleader00778nam a2200229 4500
cf0017340320
cf00520140807131342.0
cf008090507s2009 0 dut
df020## |a9789056179182
df040## |aOpen Vlacc |bdut
df084## |a416.5
df100## |aSwinnen, Lieve |4aut
df245#0 |aVan kwaad naar erger |bagressie bij kinderen en jongeren |hBOEK
df260## |aLeuven |bVan Halewyck |c2009
df300## |a303 p.
df365## |b19,95 |cEUR
df520 |aAgressief gedrag is een deel van ons dagelijks leven geworden. De peuter met woedebuien, de kleuter die speelgoed opzettelijk vernielt, de puber die brutaal reageert. Of erger nog: jongeren die elkaar pesten en bedreigen, tieners die zichzelf verminken... De auteur formuleert een antwoord op vragen als: Wat is agressie? Is er een verschil tussen agressief gedrag van meisjes en jongens? Is overdadig geweld op tv en in computergames de grote boosdoener? Hoe ga je als opvoeder om met agressief gedrag? Moet je ingrijpen bij ruzies? Wanneer moet je bij gedragsproblemen professionele hulp inroepen? Hoe kunnen we een halt toeroepen aan pestgedrag en zelfverminking? Elk hoofdstuk wordt ingeleid door een paar uitspraken van kinderen en afgesloten met een kader met vuistregels en leestips. Van kwaad naar erger is een pleidooi om kinderen en jongeren te begeleiden en te sturen, opdat kwaadheid niet erger wordt. Dit helder geschreven boek is bedoeld voor ouders en iedereen die betrokken is bij de opvoeding van kinderen en jongeren. |id0S4308224 |nmrest4308224
df521## |avolwassenen
df650## |aAgressiviteit |xkinderen |9vtr
df650## |aAgressiviteit |xjongeren |9vtr
df693#2 |9OKOOER |aOpvoeding en onderwijs |xOuders - Kinderen |yOpgroeien - Opvoeden |zEmoties - Relaties
df852 |a2020 |b1ste verdieping Zizo Opvoeding en onderwijs |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien - |d1ste verdieping Opvoeding en onderwijs |e@ |hOKOOOO |oZOP |p01030019671 |wN |yB3 |1N |2BZV |6136058 |92009-06-19T00:00+0200 |id17837626 |nmrest837626
df852 |a2020 |b1ste verdieping Zizo Opvoeding en onderwijs |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien - |d1ste verdieping Opvoeding en onderwijs |e@ |hOKOOOO |oZOP |p01030029707 |wN |yB3 |1N |2BZV |6136059 |92009-11-27T00:00+0100 |id17837626 |nmrest837626
df852 |a2040 |b1ste verdieping Informatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Kinderen |e@ |hOKOOKI |oVII |p1120107753 |wN |xA2009 [19.95 VAN SANDE] |yB3 |1N |2BZV |61012185 |92009-07-22T00:00+0200 |id17837626 |nmrest837626
df852 |a2050 |bTweede verdieping Volwassenen informatief |c416.5 |e@ |l416.5 |oVI0 |p11062674423 |wN |xA10 - ST - 14,56 Seq: 3 |yB3 |1N |2BZV |61012187 |92010-03-23T00:00+0100 |id17837626 |nmrest837626
df852 |a2060 |bVolwassenen informatief |cOpgroeien - Opvoeden: Emoties - Re SWIN |eBZV |hOKOOER |jSWIN |oVI0 |p891124006026984 |wN |xA2009/06 Seq: 4 |yB3 |1N |2BZV |61012188 |92009-06-05T00:00+0200 |id17837626 |nmrest837626
df852 |a2111 |bVolwassenen informatief |c416.5 |e@ |l416.5 |oVI0 |p11181132701 |wN |xA 2015/1198 Seq: 7 |yB3 |1N |2BSV |61012191 |92015-10-27T00:00+0100 |id17837626 |nmrest837626
df852 |a2110 |bVolwassenen informatief |c416.5 |e@ |l416.5 |oVI0 |p11180881002 |wN |xH 2009/06 Seq: 8 |yB3 |1N |2BSV |61012192 |92009-06-11T00:00+0200 |id17837626 |nmrest837626
df852 |a2011 |bVerdieping 1 Volwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |e@ |hOKOOER |oVI0 |p113216007454989 |wN |xa2009 Seq: 10 |yB3 |1N |2BZV |61012194 |92009-06-08T00:00+0200 |id17837626 |nmrest837626
df852 |a2190 |bInformatief: Opvoeding Onderw. |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |dVolw. informatie OPVOEDING EN ONDERWIJS |e@ |hOKOOER |oVII |p11051301450 |wN |xJ09 : 19.95 EUR Seq: 11 |yB3 |1N |2BZV |61012195 |92009-09-24T00:00+0200 |id17837626 |nmrest837626
df852 |a2210 |bVolwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Kinderen |e@ |hOKOOKI |oVI0 |p11290010009276 |wN |x2009 Seq: 12 |yB3 |1N |2BZV |61012196 |92009-06-05T00:00+0200 |id17837626 |nmrest837626
df852 |a2220 |bGelijkvloers Volw. informatief |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |e@ |hOKOOER |oVI0 |p11210988911 |wN |x2009 - 06/05/2009 Seq: 13 |yB3 |1N |2BZV |61012197 |92009-05-28T00:00+0200 |id17837626 |nmrest837626
df852 |a2180 |bEerste verdieping Volwassenen informatief |c416.5 |e@ |l416.5 |oVI0 |p1119076266 |wN |xa2009 Seq: 15 |yB3 |1N |2BSV |61012199 |92009-08-26T00:00+0200 |id17837626 |nmrest837626
df852 |a2220 |bGelijkvloers Volw. informatief |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Kinderen |e@ |hOKOOKI |oVI0 |p11160878778 |wN |xA09 19.95 gel Seq: 16 |yB3 |1N |2BZV |61012200 |92009-06-04T00:00+0200 |id17837626 |nmrest837626
df852 |a2240 |bVolwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |e@ |hOKLGLG |oVI0 |p120415044385838 |wN |xSeq: 17 |yB3 |1N |2BZV |61012201 |92015-08-07T00:00+0200 |id17837626 |nmrest837626
df852 |a2250 |b1ste verdieping Volwassenen informatief |c416.5 SWIN |eBSV |h416.5 |jSWIN |oVI0 |p112711015627727 |wN |xa2009 Seq: 20 |yB3 |1N |2BSV |61012204 |92009-05-28T00:00+0200 |id17837626 |nmrest837626
df852 |a2270 |b1ste verdieping Volwassenen informatief |c416.5 |eBSV |h416.5 |oVI0 |p05012214806 |wN |yB3 |1N |2BSV |61012206 |92009-08-18T00:00+0200 |id17837626 |nmrest837626
df852 |a2290 |bVolwassenen informatief |c416.5 |eBSV |h416.5 |oVI0 |p120217966 |wN |xa2009 Seq: 23 |yB3 |1N |2BSV |61012207 |92010-01-25T00:00+0100 |id17837626 |nmrest837626
df852 |a2310 |bBoven Volwassenen informatief |c416.5 |dBoven Volwassenen informatieve boeken |e@ |l416.5 |oVI0 |p35011986979 |wN |yB3 |1N |67137095 |92009-06-03T00:00+0200 |id17837626 |nmrest837626
df852 |a2320 |bInformatief: opvoeding |cOpgroeien - Opvoeden: Jongeren |eBZV |hOKOOJO |oVII |p09-0177 |wN |x- [] |yB3 |1N |2BZV |67244796 |92011-01-18T00:00+0100 |id17837626 |nmrest837626
df852 |a2340 |bVolwassenen VW ZIZO: opvoeding |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |dVolwassenen ZIZO: opvoeding |e@ |hOKOOER |oVII |pMM3305982 |wN |yB3 |1N |2BZV |67402770 |92014-12-01T00:00+0100 |id17837626 |nmrest837626
df852 |a2370 |bVolwassenen Informatief ZIZO |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |dVolwassenen Informatief |e@ |hOKOOER |oVI0 |p2900/1192 |wN |x[19,95.] |yB3 |1N |2BZV |614214665 |92009-05-13T00:00+0200 |id17837626 |nmrest837626
df999## |aOpgroeien - Opvoeden |bEmoties - Relaties |cOK |d2009 |fSWIN |zVN ZIZO 2*9
df999## |c416.5 |d2009 |fSWIN |zVN SISO 2*4
meta_author |tpersonal |fLieve |lSwinnen |rSwinnen, Lieve |caut |9Lieve Swinnen
meta_isbn9789056179182
meta_isbnyear97890561791822009
meta_subject |tAgressiviteit ; kinderen |tAgressiviteit ; jongeren
meta_subject |lAgressie ; kinderen |lAgressie ; jeugd |lAgressie ; Jongeren |lGeweld en media ; kinderen |lAgressitiveit ; kinderen (0-12 jaar) |lAgressiviteit ; jongeren (12-26 jaar) |lAgressitiveit ; kinderen |lOpvoeding (volw.) |lAgressieve kinderen (volw.) |lAgressieve kinderen |id17837626 |nmrest837626
meta_titleVan kwaad naar erger : agressie bij kinderen en jongeren
meta_vlaccid7340320
branches |aZBB |rss20140807
branches |a2020 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien - |s1ste verdieping Opvoeding en onderwijs |zOKOOOO |sZOP |b01030019671 |wN |kB3 |rss20090619 |id17837626 |nmrest837626
branches |a2020 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien - |s1ste verdieping Opvoeding en onderwijs |zOKOOOO |sZOP |b01030029707 |wN |kB3 |rss20091127 |id17837626 |nmrest837626
branches |a2040 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Kinderen |zOKOOKI |sVII |b1120107753 |wN |kB3 |rss20090722 |s1ste verdieping Informatief: opvoeding |id17837626 |nmrest837626
branches |a2050 |m416.5 |sVI0 |b11062674423 |wN |kB3 |rss20100323 |sTweede verdieping Volwassenen informatief |id17837626 |nmrest837626
branches |a2060 |mOpgroeien - Opvoeden: Emoties - Re SWIN |zOKOOER |sVI0 |b891124006026984 |wN |kB3 |rss20090605 |sVolwassenen informatief |id17837626 |nmrest837626
branches |a2111 |m416.5 |sVI0 |b11181132701 |wN |kB3 |rss20151027 |sVolwassenen informatief |id17837626 |nmrest837626
branches |a2110 |m416.5 |sVI0 |b11180881002 |wN |kB3 |rss20090611 |sVolwassenen informatief |id17837626 |nmrest837626
branches |a2011 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |zOKOOER |sVI0 |b113216007454989 |wN |kB3 |rss20090608 |sVerdieping 1 Volwassenen informatief |id17837626 |nmrest837626
branches |a2190 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |sVolw. informatie OPVOEDING EN ONDERWIJS |zOKOOER |sVII |b11051301450 |wN |kB3 |rss20090924 |id17837626 |nmrest837626
branches |a2210 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Kinderen |zOKOOKI |sVI0 |b11290010009276 |wN |kB3 |rss20090605 |sVolwassenen informatief |id17837626 |nmrest837626
branches |a2220 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |zOKOOER |sVI0 |b11210988911 |wN |kB3 |rss20090528 |sGelijkvloers Volw. informatief |id17837626 |nmrest837626
branches |a2180 |m416.5 |sVI0 |b1119076266 |wN |kB3 |rss20090826 |sEerste verdieping Volwassenen informatief |id17837626 |nmrest837626
branches |a2220 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Kinderen |zOKOOKI |sVI0 |b11160878778 |wN |kB3 |rss20090604 |sGelijkvloers Volw. informatief |id17837626 |nmrest837626
branches |a2240 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |zOKLGLG |sVI0 |b120415044385838 |wN |kB3 |rss20150807 |sVolwassenen informatief |id17837626 |nmrest837626
branches |a2250 |m416.5 SWIN |z416.5 |sVI0 |b112711015627727 |wN |kB3 |rss20090528 |s1ste verdieping Volwassenen informatief |id17837626 |nmrest837626
branches |a2270 |m416.5 |z416.5 |sVI0 |b05012214806 |wN |kB3 |rss20090818 |s1ste verdieping Volwassenen informatief |id17837626 |nmrest837626
branches |a2290 |m416.5 |z416.5 |sVI0 |b120217966 |wN |kB3 |rss20100125 |sVolwassenen informatief |id17837626 |nmrest837626
branches |a2310 |m416.5 |sBoven Volwassenen informatieve boeken |sVI0 |b35011986979 |wN |kB3 |rss20090603 |id17837626 |nmrest837626
branches |a2320 |mOpgroeien - Opvoeden: Jongeren |zOKOOJO |sVII |b09-0177 |wN |kB3 |rss20110118 |sInformatief: opvoeding |id17837626 |nmrest837626
branches |a2340 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |sVolwassenen ZIZO: opvoeding |zOKOOER |sVII |bMM3305982 |wN |kB3 |rss20141201 |id17837626 |nmrest837626
branches |a2370 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |sVolwassenen Informatief |zOKOOER |sVI0 |b2900/1192 |wN |kB3 |rss20090513 |id17837626 |nmrest837626
frabl
D64E3715AF1ACA0
key1
van kwaad naar erger agressie bij kinderen en jongeren
key2
swinnen,lieve
mat
zbbBook
lang
dut
geïndexeerde woorden (in freetext zoek index)
van kwaad Naar erger