id	bron	gevonden op	match regel (debug)
4361142	library/v/limburg-extern	:	rest
998293	wise-limburg	:	rest

veld	bevat	toegevoegd van id
_ImportTime	2013-01-07 21:50:04
marcleader	01374aam a2200325 4500
cf001	8485902
cf005	20150330153308.0
cf008	120629s2013 0 dut
df020	## \|a9789401405669 \|9paperback
df020	## \|a9789401412438 \|9paperback
df035	## \|a9789401405669
df035	## \|aBBA000076832
df040	## \|aBoekenBank \|bdut \|cOpen Vlacc
df084	## \|a464
df096	## \|9847 \|aPedagogiek
df100	## \|aPeerlings, Wendy \|4aut
df245	#0 \|aNormale kinderen \|bze bestaan nog \|hBOEK
df250	## \|a1
df260	## \|aLeuven \|bLannooCampus \|c2013
df300	## \|a167 p.
df365	## \|b19.99 \|cEUR
df520	## \|aReken-, lees-, leer-, spellings-, concentratiestoornissen ... We plakken steeds vaker labels op kinderen, maar is dat wel terecht? De auteurs kijken naar het kind achter de diagnose: zijn noden, kansen en kracht. Ze roepen op om te kijken naar de sterke kanten van een kind.
df520	\|aReken-, lees-, leer-, spellings-, concentratiestoornissen ... We plakken steeds vaker labels op kinderen, maar is dat wel terecht? De auteurs kijken naar het kind achter de diagnose: zijn noden, kansen en kracht. Ze roepen op om te kijken naar de sterke kanten van een kind. \|id0S4361142 \|nmrest	4361142
df521	## \|avolwassenen
df650	## \|aLeerstoornissen \|xkinderen \|xdiagnostiek \|9vtr
df650	## \|aGedragsstoornissen \|xkinderen \|xdiagnostiek \|9vtr
df650	## \|aPsychische stoornissen \|xkinderen \|xdiagnostiek \|9vtr
df693	#2 \|9OKLGLG \|aOpvoeding en onderwijs \|xOuders - Kinderen \|yLeer- en gedragsproblemen \|zLeer- en gedragsproblemen
df700	## \|aGeuens, Sam \|4aut
df852	\|a2000 \|bVolwassenen informatief \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|e@ \|hOKLGLG \|oVIN \|p2013/1960 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|644730 \|92013-06-04T00:00+0200 \|id17998293 \|nmrest	998293
df852	\|a2040 \|b1ste verdieping Informatief: opvoeding \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|e@ \|hOKLGLG \|oVII \|p1120122424 \|wN \|xA2013 [19.99 STANDAARD] \|yB3 \|1N \|2BZV \|61472800 \|92013-06-10T00:00+0200 \|id17998293 \|nmrest	998293
df852	\|a2050 \|bInformatie (+2) Volwassenen informatief \|c464 \|e@ \|l464 \|oVI0 \|p11063132884 \|wN \|xA13 - ST - 14,59 Seq: 2 \|yB3 \|1N \|2BZV \|61472801 \|92013-05-31T00:00+0200 \|id17998293 \|nmrest	998293
df852	\|a2060 \|bVolwassenen informatief \|cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e PEER \|eBZV \|hOKLGLG \|jPEER \|oVI0 \|p891124007430615 \|wN \|xA2013/06 Seq: 4 \|yB3 \|1N \|2BZV \|61472803 \|92013-06-05T00:00+0200 \|id17998293 \|nmrest	998293
df852	\|a2110 \|bVolwassenen informatief \|c464 \|e@ \|l464 \|oVI0 \|p11181039850 \|wN \|xH 2013/0173 Seq: 7 \|yB3 \|1N \|2BSV \|61472806 \|92013-05-21T00:00+0200 \|id17998293 \|nmrest	998293
df852	\|a2200 \|bVolwassenen informatief \|cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e \|eBZV \|hOKLGLG \|oVI0 \|p130506009508603 \|wN \|xa2013-0965 Seq: 9 \|yB3 \|1N \|2BZV \|61472808 \|92013-06-13T00:00+0200 \|id17998293 \|nmrest	998293
df852	\|a2011 \|bVerdieping 1 Volwassenen informatief \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e PEER \|e@ \|hOKLGLG \|lPEER \|oVI0 \|p11321258394 \|wN \|xa2014 Seq: 10 \|yB3 \|1N \|2BZV \|61472809 \|92014-02-20T00:00+0100 \|id17998293 \|nmrest	998293
df852	\|a2190 \|bInformatief: Opvoeding Onderw. \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|dVolw. informatie OPVOEDING EN ONDERWIJS \|e@ \|hOKLGLG \|oVII \|p11051324986 \|wN \|xJ13 : 20.00 EUR Seq: 11 \|yB3 \|1N \|2BZV \|61472810 \|92013-09-02T00:00+0200 \|id17998293 \|nmrest	998293
df852	\|a2210 \|bVolwassenen informatief \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|e@ \|hOKLGLG \|oVI0 \|p11290010162695 \|wN \|x2013 Seq: 12 \|yB3 \|1N \|2BZV \|61472811 \|92013-05-13T00:00+0200 \|id17998293 \|nmrest	998293
df852	\|a2211 \|bVolwassenen informatief \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|e@ \|hOKLGLG \|oVI0 \|p11290020082529 \|wN \|x2013 Seq: 13 \|yB2 \|1N \|2BZV \|61472812 \|92013-07-01T00:00+0200 \|id17998293 \|nmrest	998293
df852	\|a2120 \|bInformatie Opvoeding - onderwijs \|c464 \|e@ \|l464 \|oIOP \|p11178796411 \|wN \|xa13 Seq: 15 \|yB3 \|1N \|2BSV \|61472814 \|92013-05-16T00:00+0200 \|id17998293 \|nmrest	998293
df852	\|a2120 \|bInformatie Opvoeding - onderwijs \|c464 \|e@ \|l464 \|oIOP \|p11178796510 \|wN \|xa13 Seq: 16 \|yB3 \|1N \|2BSV \|61472815 \|92013-05-21T00:00+0200 \|id17998293 \|nmrest	998293
df852	\|a2180 \|bEerste verdieping Volwassenen informatief \|c464 \|e@ \|l464 \|oVI0 \|p11190407101 \|wN \|xa2014 Seq: 18 \|yB3 \|1N \|2BSV \|61472817 \|92014-06-19T00:00+0200 \|id17998293 \|nmrest	998293
df852	\|a2240 \|bVolwassenen informatief \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|e@ \|hOKLGLG \|oVI0 \|p120415046478860 \|wN \|xaw2013 Seq: 19 \|yB3 \|1N \|2BZV \|61472818 \|92013-06-24T00:00+0200 \|id17998293 \|nmrest	998293
df852	\|a2260 \|bVolwassenen : non-fiction \|cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e PEER \|eBZV \|hOKLGLG \|jPEER \|oVI0 \|p1304000034304 \|wN \|xa2013 Seq: 20 \|yB3 \|1N \|2BZV \|61472819 \|92013-11-27T00:00+0100 \|id17998293 \|nmrest	998293
df852	\|a2300 \|bVolwassenen informatief \|c464 \|e@ \|l464 \|oVI0 \|p891208004969664 \|wN \|xa2014 Seq: 21 \|yB3 \|1N \|2BSV \|61472820 \|92014-02-05T00:00+0100 \|id17998293 \|nmrest	998293
df852	\|a2310 \|bBoven Volwassenen informatief \|c464 \|dBoven Volwassenen informatieve boeken \|e@ \|l464 \|oVI0 \|p35015071183 \|wN \|yB3 \|1N \|67157273 \|92013-05-24T00:00+0200 \|id17998293 \|nmrest	998293
df852	\|a2330 \|bVolwassenen informatief \|c464 \|e@ \|l464 \|oVI0 \|p30003320625 \|wN \|yB3 \|1N \|67337403 \|92013-06-12T00:00+0200 \|id17998293 \|nmrest	998293
df852	\|a2340 \|bVolwassenen VW ZIZO: opvoeding \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|dVolwassenen ZIZO: opvoeding \|e@ \|hOKLGLG \|oVII \|pMM3672983 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|67421826 \|92014-12-01T00:00+0100 \|id17998293 \|nmrest	998293
df852	\|a2320 \|bInformatief: opvoeding \|cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e \|eBZV \|hOKLGLG \|oVII \|p30004000075727 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|613226054 \|92020-08-27T00:00+0200 \|id17998293 \|nmrest	998293
df852	\|a2370 \|bVolwassenen Informatief ZIZO \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|dVolwassenen Informatief \|e@ \|hOKLGLG \|oVI0 \|p2013/1219 \|wN \|x[20] \|yB3 \|1N \|2BZV \|614228737 \|92013-05-08T00:00+0200 \|id17998293 \|nmrest	998293
df852	\|a2380 \|b1ste verdieping Volwassenen informatief \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|d1ste verdieping volwassenen; informatief \|e@ \|hOKLGLG \|oVI1 \|p30004000712727 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|614314042 \|92013-05-14T00:00+0200 \|id17998293 \|nmrest	998293
df852	\|a2390 \|bVolwassenen informatief \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|dVolwassenen informatief \|e@ \|hOKLGLG \|oVI0 \|p20131033 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|614387005 \|92013-05-31T00:00+0200 \|id17998293 \|nmrest	998293
df999	## \|aLeer- en gedragsproblemen \|bLeer- en gedragsproblemen \|cOK \|d2013 \|fPEER \|zVN ZIZO 2*9
df999	## \|c464 \|d2013 \|fPEER \|zVN SISO 2*4
meta_author	\|tpersonal \|fWendy \|lPeerlings \|rPeerlings, Wendy \|caut \|9Wendy Peerlings
meta_author	\|tpersonal \|fSam \|lGeuens \|rGeuens, Sam \|caut \|9Sam Geuens
meta_isbn	9789401405669
meta_isbn	9789401412438
meta_isbnyear	97894014056692013
meta_isbnyear	97894014124382013
meta_subject	\|tLeerstoornissen ; kinderen ; diagnostiek \|tGedragsstoornissen ; kinderen ; diagnostiek \|tPsychische stoornissen ; kinderen ; diagnostiek
meta_subject	\|lGedrag ; kinderen \|lProbleemkinderen \|lLeerstoornissen ; kinderen (0-12 jaar) ; diagnostiek \|lGedragsstoornissen ; kinderen (0-12 jaar) ; diagnostiek \|lPsychische stoornissen ; kinderen (0-12 jaar) ; diagnostiek \|lleerstoornissen \|lkinderen \|lDiagnostiek \|lGedragsstoornissen ; kinderen \|lPsychische stoornissen \|lLeerstoornissen ; kinderen \|lGedragsstoornissen \|lLeerstoornissen ; kinderen (volw.) \|lGedragsstoornissen ; kinderen (volw.) \|lPsychische stoornissen ; kinderen (volw.) \|lLeerstoornissen; kinderen; diagnostiek; Gedragsstoornissen; kinderen; diagnostiek; Psychische stoornissen; kinderen; diagnostiek \|fTroubles de l'apprentissage ; enfants \|fTroubles du comportement ; Enfants \|fDiagnostique \|id17998293 \|nmrest	998293
meta_subject	\|lM decreet \|lZorg \|lOmgaan met diversiteit \|id0S4361142 \|nmrest	4361142
meta_title	Normale kinderen : ze bestaan nog
meta_vlaccid	8485902
branches	\|aZBB \|rss20150330
branches	\|a2000 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|zOKLGLG \|sVIN \|b2013/1960 \|wN \|kB3 \|rss20130604 \|sVolwassenen informatief \|id17998293 \|nmrest	998293
branches	\|a2040 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|zOKLGLG \|sVII \|b1120122424 \|wN \|kB3 \|rss20130610 \|s1ste verdieping Informatief: opvoeding \|id17998293 \|nmrest	998293
branches	\|a2050 \|m464 \|sVI0 \|b11063132884 \|wN \|kB3 \|rss20130531 \|sInformatie (+2) Volwassenen informatief \|id17998293 \|nmrest	998293
branches	\|a2060 \|mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e PEER \|zOKLGLG \|sVI0 \|b891124007430615 \|wN \|kB3 \|rss20130605 \|sVolwassenen informatief \|id17998293 \|nmrest	998293
branches	\|a2110 \|m464 \|sVI0 \|b11181039850 \|wN \|kB3 \|rss20130521 \|sVolwassenen informatief \|id17998293 \|nmrest	998293
branches	\|a2200 \|mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e \|zOKLGLG \|sVI0 \|b130506009508603 \|wN \|kB3 \|rss20130613 \|sVolwassenen informatief \|id17998293 \|nmrest	998293
branches	\|a2011 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e PEER \|zOKLGLG \|sVI0 \|b11321258394 \|wN \|kB3 \|rss20140220 \|sVerdieping 1 Volwassenen informatief \|id17998293 \|nmrest	998293
branches	\|a2190 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|sVolw. informatie OPVOEDING EN ONDERWIJS \|zOKLGLG \|sVII \|b11051324986 \|wN \|kB3 \|rss20130902 \|id17998293 \|nmrest	998293
branches	\|a2210 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|zOKLGLG \|sVI0 \|b11290010162695 \|wN \|kB3 \|rss20130513 \|sVolwassenen informatief \|id17998293 \|nmrest	998293
branches	\|a2211 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|zOKLGLG \|sVI0 \|b11290020082529 \|wN \|kB2 \|rss20130701 \|sVolwassenen informatief \|id17998293 \|nmrest	998293
branches	\|a2120 \|m464 \|sIOP \|b11178796411 \|wN \|kB3 \|rss20130516 \|sInformatie Opvoeding - onderwijs \|id17998293 \|nmrest	998293
branches	\|a2120 \|m464 \|sIOP \|b11178796510 \|wN \|kB3 \|rss20130521 \|sInformatie Opvoeding - onderwijs \|id17998293 \|nmrest	998293
branches	\|a2180 \|m464 \|sVI0 \|b11190407101 \|wN \|kB3 \|rss20140619 \|sEerste verdieping Volwassenen informatief \|id17998293 \|nmrest	998293
branches	\|a2240 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|zOKLGLG \|sVI0 \|b120415046478860 \|wN \|kB3 \|rss20130624 \|sVolwassenen informatief \|id17998293 \|nmrest	998293
branches	\|a2260 \|mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e PEER \|zOKLGLG \|sVI0 \|b1304000034304 \|wN \|kB3 \|rss20131127 \|sVolwassenen : non-fiction \|id17998293 \|nmrest	998293
branches	\|a2300 \|m464 \|sVI0 \|b891208004969664 \|wN \|kB3 \|rss20140205 \|sVolwassenen informatief \|id17998293 \|nmrest	998293
branches	\|a2310 \|m464 \|sBoven Volwassenen informatieve boeken \|sVI0 \|b35015071183 \|wN \|kB3 \|rss20130524 \|id17998293 \|nmrest	998293
branches	\|a2330 \|m464 \|sVI0 \|b30003320625 \|wN \|kB3 \|rss20130612 \|sVolwassenen informatief \|id17998293 \|nmrest	998293
branches	\|a2340 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|sVolwassenen ZIZO: opvoeding \|zOKLGLG \|sVII \|bMM3672983 \|wN \|kB3 \|rss20141201 \|id17998293 \|nmrest	998293
branches	\|a2320 \|mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e \|zOKLGLG \|sVII \|b30004000075727 \|wN \|kB3 \|rss20200827 \|sInformatief: opvoeding \|id17998293 \|nmrest	998293
branches	\|a2370 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|sVolwassenen Informatief \|zOKLGLG \|sVI0 \|b2013/1219 \|wN \|kB3 \|rss20130508 \|id17998293 \|nmrest	998293
branches	\|a2380 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|s1ste verdieping volwassenen; informatief \|zOKLGLG \|sVI1 \|b30004000712727 \|wN \|kB3 \|rss20130514 \|id17998293 \|nmrest	998293
branches	\|a2390 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|sVolwassenen informatief \|zOKLGLG \|sVI0 \|b20131033 \|wN \|kB3 \|rss20130531 \|id17998293 \|nmrest	998293
branches	\|p1134009580^DPL^PLEC^OKLGLG^WB^VBN^-^-^-^-^<b>VOLWASSENEN informatief </b> <br> <br> <IMG SRC="/webextern/ZIZOvolw/OK.gif" height=30> <br> <b>Leer- en gedragsproblemen : Leer- en gedragsproblemen</b> <br>^^^^^ \|b1134009580 \|sOKLGLG \|mWB \|kVBN \|aDPL_PLEC \|rss20190717 \|id0S4361142 \|nmrest	4361142

Dit record (8485902) komt uit library/marc/vlacc