Debug informatie:
ID=037968325 ∙ extID=|library/marc/vlacc|7968325 ∙ BSID=library\m\vlacc\rest
material=zbbBook ∙ language=dut ∙ type=NonFictie ∙ targetaudience=ageAdults ∙ rose_rnk=1000 ∙ hl_cnt=14 ∙ gl_hl_cnt=100 ∙ date_ent=20110106 ∙ date_mut=20201113 ∙ nbd_sum=true ∙ nbd_rev=true ∙ news_rev=false
idbrongevonden opmatch regel (debug)
926857wise-limburg: rest
veldbevattoegevoegd van id
_ImportTime2013-01-07 21:10:54
marcleader01024aam a2200313 4500
cf0017968325
cf00520201113145302.0
cf008110106s2011 0 dut
df020## |a9789020996609 |9paperback
df035## |a9789020996609
df035## |aBBA000039198
df040## |aBoekenBank |bdut |cOpen Vlacc
df084## |a450.8
df096## |9840 |aOnderwijs algemeen
df096## |9846 |aDidactiek
df100## |aOpgenhaffen, Tommy |4aut
df245#0 |aLeren |bhoe? zo! : hoe pak je examens aan? reken af met faalangst! hoe plan je efficiënt? upgrade je geheugen! |hBOEK
df250## |a1
df260## |aLeuven |bLannooCampus |c2011
df300## |a337 p. |bill.
df365## |b39.99 |cEUR
df521## |avolwassenen
df650## |aLeren |9vtr
df650## |aTijdmanagement |9vtr
df650## |aStudievaardigheden |9vtr
df693#2 |9ONDILL |aOpvoeding en onderwijs |xOnderwijs |yDidactiek |zLeren leren
df700## |aAllegaert, Sandrine |4aut
df852 |a2000 |bVolwassenen informatief |cOnderwijs # Didactiek: Leren leren |e@ |hONDILL |p2011/2077 |wN |yB3 |1N |2BZV |638617 |92011-06-22T00:00+0200 |id17926857 |nmrest926857
df852 |a2050 |bInformatie (+2) Volwassenen informatief |c450.8 |e@ |l450.8 |p1106288799X |wN |xA11 - ST - 29,19 |yB3 |1N |2BZV |61296920 |92011-06-14T00:00+0200 |id17926857 |nmrest926857
df852 |a2060 |bVolwassenen informatief |cDidactiek: Leren leren OPGE |eBZV |hONDILL |jOPGE |p891124006953137 |wN |xA2012/02 Seq: 3 |yB3 |1N |2BZV |61296922 |92012-02-02T00:00+0100 |id17926857 |nmrest926857
df852 |a2100 |bInformatief: opvoeding |cOnderwijs # Didactiek: Leren leren |e@ |hONDILL |p13030002975 |wN |xa2011 Seq: 4 |yB2 |1N |2BZV |61296923 |92012-01-06T00:00+0100 |id17926857 |nmrest926857
df852 |a2110 |bVolwassenen informatief |c450.8 |e@ |l450.8 |p11180938021 |wN |xH 2011/06 Seq: 5 |yB3 |1N |2BSV |61296924 |92011-07-04T00:00+0200 |id17926857 |nmrest926857
df852 |a2160 |bVolwassenen informatief |c450.8 |e@ |l450.8 |p112512000524 |wN |xa2012 Seq: 6 |yB3 |1N |2BSV |61296925 |92012-05-31T00:00+0200 |id17926857 |nmrest926857
df852 |a2170 |bInformatief: opvoeding |cOnderwijs # Didactiek: Leren leren |e@ |hONDILL |p11011883181 |wN |x2011 - 39,99 euro Seq: 7 |yB3 |1N |2BZV |61296926 |92011-07-19T00:00+0200 |id17926857 |nmrest926857
df852 |a2210 |bVolwassenen informatief |cOnderwijs # Didactiek: Leren leren |e@ |hONDILL |p11290010094021 |wN |x2011 Seq: 8 |yB3 |1N |2BZV |61296927 |92011-07-15T00:00+0200 |id17926857 |nmrest926857
df852 |a2123 |bVolwassenen informatief |c450.8 |e@ |l450.8 |p11154080549 |wN |xka2011 Seq: 10 |yB3 |1N |2BSV |61296929 |92011-08-30T00:00+0200 |id17926857 |nmrest926857
df852 |a2290 |bVolwassenen informatief |c450.8 |e@ |l450.8 |p120222342 |wN |xa2011 Seq: 11 |yB3 |1N |2BSV |61296930 |92011-09-19T00:00+0200 |id17926857 |nmrest926857
df852 |a2310 |bBoven Volwassenen informatief |c450.8 |e@ |l450.8 |p35013431091 |wN |yB3 |1N |67148453 |92011-08-10T00:00+0200 |id17926857 |nmrest926857
df852 |a2340 |bVolwassenen VW ZIZO: opvoeding |cOnderwijs # Didactiek: Leren leren |dVolwassenen ZIZO: opvoeding |e@ |hONDILL |pMM3540473 |wN |yB3 |1N |2BZV |67412655 |92014-12-01T00:00+0100 |id17926857 |nmrest926857
df852 |a2370 |bVolwassenen Informatief ZIZO |cOnderwijs # Didactiek: Leren leren |dVolwassenen Informatief |e@ |hONDILL |p2011/3527 |wN |x[39,99.] |yB3 |1N |2BZV |614222861 |92011-08-31T00:00+0200 |id17926857 |nmrest926857
df852 |a2380 |b1ste verdieping Volwassenen informatief |cOnderwijs # Didactiek: Leren leren |d1ste verdieping volwassenen; informatief |e@ |hONDILL |p2011/3869 |wN |yB3 |1N |2BZV |614304876 |92011-07-05T00:00+0200 |id17926857 |nmrest926857
df999## |aDidactiek |bLeren leren |cON |d2011 |fOPGE |zVN ZIZO 2*9
df999## |c450.8 |d2011 |fOPGE |zVN SISO 2*4
meta_author |tpersonal |fTommy |lOpgenhaffen |rOpgenhaffen, Tommy |caut |9Tommy Opgenhaffen
meta_author |tpersonal |fSandrine |lAllegaert |rAllegaert, Sandrine |caut |9Sandrine Allegaert
meta_isbn9789020996609
meta_isbnyear97890209966092011
meta_subject |tLeren |tTijdmanagement |tStudievaardigheden
meta_subject |lLeerpsychologie |lstuderen |lstudievaardigheden |lleren |lMindmapping |lStudievaardigheden ; secundair onderwijs |lConcentratie |lFaalangst ; onderwijs |fAptitude à l'étude ; enseignement secondaire |fConcentration |fHantise de l'échec ; enseignement |id17926857 |nmrest926857
meta_titleLeren : hoe? zo! : hoe pak je examens aan? reken af met faalangst! hoe plan je efficiënt? upgrade je geheugen!
meta_vlaccid7968325
branches |aZBB |rss20201113
branches |a2000 |mOnderwijs # Didactiek: Leren leren |zONDILL |b2011/2077 |wN |kB3 |rss20110622 |sVolwassenen informatief |id17926857 |nmrest926857
branches |a2050 |m450.8 |b1106288799X |wN |kB3 |rss20110614 |sInformatie (+2) Volwassenen informatief |id17926857 |nmrest926857
branches |a2060 |mDidactiek: Leren leren OPGE |zONDILL |b891124006953137 |wN |kB3 |rss20120202 |sVolwassenen informatief |id17926857 |nmrest926857
branches |a2100 |mOnderwijs # Didactiek: Leren leren |zONDILL |b13030002975 |wN |kB2 |rss20120106 |sInformatief: opvoeding |id17926857 |nmrest926857
branches |a2110 |m450.8 |b11180938021 |wN |kB3 |rss20110704 |sVolwassenen informatief |id17926857 |nmrest926857
branches |a2160 |m450.8 |b112512000524 |wN |kB3 |rss20120531 |sVolwassenen informatief |id17926857 |nmrest926857
branches |a2170 |mOnderwijs # Didactiek: Leren leren |zONDILL |b11011883181 |wN |kB3 |rss20110719 |sInformatief: opvoeding |id17926857 |nmrest926857
branches |a2210 |mOnderwijs # Didactiek: Leren leren |zONDILL |b11290010094021 |wN |kB3 |rss20110715 |sVolwassenen informatief |id17926857 |nmrest926857
branches |a2123 |m450.8 |b11154080549 |wN |kB3 |rss20110830 |sVolwassenen informatief |id17926857 |nmrest926857
branches |a2290 |m450.8 |b120222342 |wN |kB3 |rss20110919 |sVolwassenen informatief |id17926857 |nmrest926857
branches |a2310 |m450.8 |b35013431091 |wN |kB3 |rss20110810 |sBoven Volwassenen informatief |id17926857 |nmrest926857
branches |a2340 |mOnderwijs # Didactiek: Leren leren |sVolwassenen ZIZO: opvoeding |zONDILL |bMM3540473 |wN |kB3 |rss20141201 |id17926857 |nmrest926857
branches |a2370 |mOnderwijs # Didactiek: Leren leren |sVolwassenen Informatief |zONDILL |b2011/3527 |wN |kB3 |rss20110831 |id17926857 |nmrest926857
branches |a2380 |mOnderwijs # Didactiek: Leren leren |s1ste verdieping volwassenen; informatief |zONDILL |b2011/3869 |wN |kB3 |rss20110705 |id17926857 |nmrest926857
frabl
3671DB789BF1ACA0
key1
leren hoe zo hoe pak je examens aan reken af met faalangst hoe plan je efficient upgrade je geheugen
key2
opgenhaffen,tommy
mat
zbbBook
lang
dut
geïndexeerde woorden (in freetext zoek index)
leren Hoe zo