Debug informatie:
ID=032901867 ∙ extID=|library/marc/vlacc|2901867 ∙ BSID=library\m\vlacc\rest
material=zbbBook ∙ language=dut ∙ type=NonFictie ∙ targetaudience=ageAdults ∙ rose_rnk=45 ∙ hl_cnt=3 ∙ gl_hl_cnt=15 ∙ date_ent=20050928 ∙ date_mut=20140318 ∙ nbd_sum=false ∙ nbd_rev=false ∙ news_rev=false
idbrongevonden opmatch regel (debug)
4314981library/v/limburg-extern: rest
578634wise-limburg: rest
veldbevattoegevoegd van id
_ImportTime2013-01-07 16:56:25
marcleader00838aam a2200229 4500
cf0012901867
cf00520140318164413.0
cf008050928s2005 0 dut
df020## |a90-455-1615-2
df040## |aVLACC I |bdut |cOpen Vlacc
df084## |a455.9
df100## |aVan Acker, Juliaan |4aut
df245#0 |aProbleemgedrag in de klas en agressie op school |been praktische handleiding |hBOEK
df260## |aAntwerpen |bDe Boeck |c2005
df300## |a180 p. |bill.
df365## |b23,00 |cEUR
df520 |aDe meest voorkomende klacht van leerkrachten gaat over disciplineproblemen in de klas. Vanuit de vaststelling dat ook probleemgedrag wordt aangeleerd, analyseert de auteur de oorzaken van probleemgedrag bij leerlingen. Met 'Probleemgedrag in de klas en agressie op school' biedt de auteur een houvast om met probleemgedrag om te gaan. Stap voor stap wordt beschreven hoe onaangepast en storend gedrag aangepakt kan worden. Daarbij wordt zo nauw mogelijk aangesloten bij de concrete dagelijkse lespraktijk. Er wordt een onderscheid gemaakt tussen leerlingen die af en toe probleemgedrag vertonen en leerlingen die voortdurend de orde verstoren en als onhandelbaar worden beschouwd. In een apart hoofdstuk wordt aandacht besteed aan crisismanagement, dat nodig is bij bv. een bommelding, gijzelneming of bij schietincidenten. Ook het algemeen veiligheidsbeleid op de school en de goede samenwerking met ouders en jeugdhulpverlening komen aan bod. |id0S4314981 |nmrest4314981
df521## |avolwassenen
df650## |aGedragsstoornissen |xonderwijs |9vtr
df650## |aGeweld |xscholen |9vtr
df693#2 |9OKLGLG |aOpvoeding en onderwijs |xOuders - Kinderen |yLeer- en gedragsproblemen |zLeer- en gedragsproblemen
df852 |a2050 |bInformatie (+2) Volwassenen informatief |c465 |e@ |l465 |oVI0 |p11062037782 |wN |xA05 - ST - 17,02 |yB3 |1N |2BZV |6439064 |92005-09-08T00:00+0200 |id17578634 |nmrest578634
df852 |a2120 |bMagazijn informatie |cH 9450 |eX |lH 9450 |oZVI |p11178607911 |wN |xa06 |yB3 |1N |2X |6439067 |92006-01-23T00:00+0100 |id17578634 |nmrest578634
df999## |aLeer- en gedragsproblemen |bLeer- en gedragsproblemen |cOK |d2005 |fVANA |zVN ZIZO 2*9
df999## |c455.9 |d2005 |fVANA |zVN SISO 2*4
meta_author |tpersonal |fJuliaan |pVan |lAcker |rVan Acker, Juliaan |caut |9Juliaan Van Acker
meta_isbn9789045516158
meta_isbnyear97890455161582005
meta_subject |tGedragsstoornissen ; onderwijs |tGeweld ; scholen
meta_subject |lProbleemgedrag ; Scholen |lscholen |lSpeelleermaterialen |lGevoelens-Gedrag |id17578634 |nmrest578634
meta_subject |lOuderbetrokkenheid |id0S4314981 |nmrest4314981
meta_titleProbleemgedrag in de klas en agressie op school : een praktische handleiding
meta_vlaccid2901867
branches |aZBB |rss20140318
branches |a2050 |m465 |sVI0 |b11062037782 |wN |kB3 |rss20050908 |sInformatie (+2) Volwassenen informatief |id17578634 |nmrest578634
branches |a2120 |mH 9450 |sZVI |b11178607911 |wN |kB3 |rss20060123 |sMagazijn informatie |id17578634 |nmrest578634
branches |p1134004921^DPL^PLEC^OKLGLG^OO^VBN^-^-^-^-^<b>VOLWASSENEN informatief </b> <br> <br> <IMG SRC="/webextern/ZIZOvolw/OK.gif" height=30> <br> <b>Leer- en gedragsproblemen : Leer- en gedragsproblemen</b> <br>^^^^^ |b1134004921 |sOKLGLG |mOO |kVBN |aDPL_PLEC |rss20120328 |id0S4314981 |nmrest4314981
frabl
30DBBE13ABF1ACA0
key1
probleemgedrag in de klas en agressie op school een praktische handleiding
key2
van acker,juliaan
mat
zbbBook
lang
dut
geïndexeerde woorden (in freetext zoek index)
Probleemgedrag in de klas en agressie op school