_ImportTime | 2013-01-07 16:43:00 | |
marcleader | 00808aam a2200241 4500 | |
cf001 | 2016827 | |
cf005 | 20140317165413.0 | |
cf008 | 990618s1999 0 dut | |
df020 | ##
|a9789064451270
|9paperback | |
df040 | ##
|aVLACC I
|bdut
|cOpen Vlacc | |
df084 | ##
|a606.16 | |
df096 | ##
|9770
|aPsychologie algemeen | |
df100 | ##
|aVermeulen, Peter
|d1962-
|4aut | |
df245 | #0
|aBrein bedriegt
|bals autisme niet op autisme lijkt
|hBOEK | |
df250 | ##
|a14 | |
df260 | ##
|aBerchem
|bEPO
|c1999 | |
df300 | ##
|a127 p.
|bill. | |
df365 | ##
|b13,75
|cEUR | |
df520 |
|aAutisme zit aan de binnenkant, het zien van autisme aan de buitenkant bij normaal begaafden is niet zo eenvoudig. De auteur herleest en onderzoekt kritisch de oorspronkelijke publicatie van Hans Asperger (1944). Gewikt en gewogen is de conclusie duidelijk: het Asperger-syndroom vertoont meer gelijkenis dan verschil met de omschrijving van Kanner. Hun typisch autistisch zijn op het gebied van communicatie, omgang met anderen en specifieke routines beschrijft en illustreert Vermeulen in de hem eigen en ons ondertussen bekende en gewaardeerde stijl: concreet, verhelderend, vaak met een vleugje humor... maar steeds vanuit een diep respect voor hun anders zijn, hun worsteling om te overleven in een voor hen vaak onbegrijpelijke wereld. Ook wordt in dit boek een typische auti-benadering uitgewerkt voor normaal begaafde mensen met autisme: op maat van hun intelligentie én hun autisme, want... brein bedriegt. Een prachtig basisboek. En daarmee zeggen we meteen: we kijken uit naar het vervolg waarin thema's worden uitgediept rond onderwijs, seksualiteit en intieme relaties, psychoterapie, individuele coaching, ouderlijke zorg enz...
|id0S4314118
|nmrest | 4314118 |
df521 | ##
|avolwassenen | |
df650 | ##
|aAutismespectrumstoornissen
|9vtr | |
df693 | #2
|9OKLGAU
|aOpvoeding en onderwijs
|xOuders - Kinderen
|yLeer- en gedragsproblemen
|zAutisme | |
df852 |
|a2040
|b1ste verdieping Informatief: opvoeding
|cLeer- en gedragsproblemen: Autisme
|eBZV
|hOKLGAU
|oVII
|p1120083338
|wN
|xA2002 SAND
|yB3
|1N
|2BZV
|61388329
|92002-03-19T00:00+0100
|id17398576
|nmrest | 398576 |
df852 |
|a2050
|bInformatie (+2) Volwassenen informatief
|c606.16
|e@
|l606.16
|oVI0
|p11062060977
|wN
|xA05 - ST - 10,18 Seq: 2
|yB3
|1N
|2BZV
|61388330
|92005-12-02T00:00+0100
|id17398576
|nmrest | 398576 |
df852 |
|a2080
|bInformatief: opvoeding
|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme
|e@
|hOKLGAU
|oVII
|p11240145537
|wN
|xaw 04 1648 Seq: 3
|yB3
|1N
|2BZV
|61388331
|92009-06-03T00:00+0200
|id17398576
|nmrest | 398576 |
df852 |
|a2130
|b2e verdieping Volwassenen informatief
|cLeer- en gedragsproblemen: Autisme VERM
|eBZV
|hOKLGAU
|jVERM
|oVI0
|p11260144046
|wN
|xSeq: 6
|yB3
|1N
|2BZV
|61388334
|92006-11-27T00:00+0100
|id17398576
|nmrest | 398576 |
df852 |
|a2120
|bMagazijn informatie
|cG 47157
|e@
|lG 47157
|oZVI
|p8375107
|wN
|xa00 550 F Seq: 9
|yB3
|1N
|61388337
|92000-02-16T00:00+0100
|id17398576
|nmrest | 398576 |
df852 |
|a2180
|bEerste verdieping Volwassenen informatief
|c462.4
|e@
|l462.4
|oVI0
|p1119043481
|wN
|xa2002 VS 15 EUR Seq: 11
|yB3
|1N
|2BSV
|61388339
|92005-03-08T00:00+0100
|id17398576
|nmrest | 398576 |
df852 |
|a2250
|b1ste verdieping Volwassenen informatief
|c606.16 VERM
|eBSV
|h606.16
|jVERM
|oVI0
|p112711009057758
|wN
|xa1999 Seq: 13
|yB3
|1N
|2BSV
|61388341
|92005-10-28T00:00+0200
|id17398576
|nmrest | 398576 |
df852 |
|a2270
|b1ste verdieping Volwassenen informatief
|c462.4
|eBSV
|h462.4
|oVI0
|p05012215088
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|61388342
|92009-09-07T00:00+0200
|id17398576
|nmrest | 398576 |
df852 |
|a2300
|bVolwassenen informatief
|c462.4
|e@
|l462.4
|oVI0
|p891208003521666
|wN
|xSeq: 15
|yB3
|1N
|2BSV
|61388343
|92009-01-06T00:00+0100
|id17398576
|nmrest | 398576 |
df852 |
|a2000
|bVolwassenen informatief
|cLeer- en gedragsproblemen: Autisme VERM
|eBZV
|hOKLGAU
|jVERM
|oVIN
|p30004000027016
|wN
|yB3
|1N
|2BZV
|617561353
|92021-06-12T00:00+0200
|id17398576
|nmrest | 398576 |
df999 | ##
|aLeer- en gedragsproblemen
|bAutisme
|cOK
|d1999
|fVERM
|zVN ZIZO 2*9 | |
df999 | ##
|c606.16
|d1999
|fVERM
|zVN SISO 2*4 | |
meta_author |
|tpersonal
|fPeter
|lVermeulen
|rVermeulen, Peter
|b1962-
|m1962-
|caut
|i0000000076907427
|v10075823
|wQ2156109
|9Peter Vermeulen 1962- | |
meta_isbn | 9789064451270 | |
meta_isbnyear | 97890644512701999 | |
meta_subject |
|tAutismespectrumstoornissen | |
meta_subject |
|lAspergersyndroom
|lAutisme
|l462.4
|lGedragspsychologie
|lcommunicatie
|lAutisme (volw.)
|laspergesyndroom ; autisme
|lautisme; aspergersyndroom
|fSyndrôme d'Asperger
|id17398576
|nmrest | 398576 |
meta_title | Brein bedriegt : als autisme niet op autisme lijkt | |
meta_vlaccid | 2016827 | |
branches |
|aZBB
|rss20140317 | |
branches |
|a2040
|mLeer- en gedragsproblemen: Autisme
|zOKLGAU
|sVII
|b1120083338
|wN
|kB3
|rss20020319
|s1ste verdieping Informatief: opvoeding
|id17398576
|nmrest | 398576 |
branches |
|a2050
|m606.16
|sVI0
|b11062060977
|wN
|kB3
|rss20051202
|sInformatie (+2) Volwassenen informatief
|id17398576
|nmrest | 398576 |
branches |
|a2080
|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme
|zOKLGAU
|sVII
|b11240145537
|wN
|kB3
|rss20090603
|sInformatief: opvoeding
|id17398576
|nmrest | 398576 |
branches |
|a2130
|mLeer- en gedragsproblemen: Autisme VERM
|zOKLGAU
|sVI0
|b11260144046
|wN
|kB3
|rss20061127
|s2e verdieping Volwassenen informatief
|id17398576
|nmrest | 398576 |
branches |
|a2120
|mG 47157
|sZVI
|b8375107
|wN
|kB3
|rss20000216
|sMagazijn informatie
|id17398576
|nmrest | 398576 |
branches |
|a2180
|m462.4
|sVI0
|b1119043481
|wN
|kB3
|rss20050308
|sEerste verdieping Volwassenen informatief
|id17398576
|nmrest | 398576 |
branches |
|a2250
|m606.16 VERM
|z606.16
|sVI0
|b112711009057758
|wN
|kB3
|rss20051028
|s1ste verdieping Volwassenen informatief
|id17398576
|nmrest | 398576 |
branches |
|a2270
|m462.4
|z462.4
|sVI0
|b05012215088
|wN
|kB3
|rss20090907
|s1ste verdieping Volwassenen informatief
|id17398576
|nmrest | 398576 |
branches |
|a2300
|m462.4
|sVI0
|b891208003521666
|wN
|kB3
|rss20090106
|sVolwassenen informatief
|id17398576
|nmrest | 398576 |
branches |
|a2000
|mLeer- en gedragsproblemen: Autisme VERM
|zOKLGAU
|sVIN
|b30004000027016
|wN
|kB3
|rss20210612
|sVolwassenen informatief
|id17398576
|nmrest | 398576 |
branches |
|p1134004846^DPL^PLEC^OKLGAU^OO^VBN^-^-^-^-^<b>VOLWASSENEN informatief </b> <br> <br> <IMG SRC="/webextern/ZIZOvolw/OK.gif" height=30> <br> <b>Leer- en gedragsproblemen : Autisme</b> <br>^^^^^
|b1134004846
|sOKLGAU
|mOO
|kVBN
|aDPL_PLEC
|rss20120203
|id0S4314118
|nmrest | 4314118 |