Debug informatie:
ID=039582061 ∙ extID=|library/marc/vlacc|9582061 ∙ BSID=library\m\vlacc\rest
material=zbbBook ∙ language=dut ∙ type=NonFictie ∙ targetaudience=ageAdults ∙ rose_rnk=504 ∙ hl_cnt=24 ∙ gl_hl_cnt=126 ∙ date_ent=20151001 ∙ date_mut=20160518 ∙ nbd_sum=true ∙ nbd_rev=true ∙ news_rev=false
idbrongevonden opmatch regel (debug)
1181488wise-vlaamsbrabant: rest
veldbevattoegevoegd van id
_ImportTime2015-10-04 13:00:00
marcleader00898aam a2200277 4500
cf0019582061
cf00520160518135807.0
cf008151001s2016 0 dut
df020## |a9789401432566 |9paperback
df020## |a9789401436267
df035## |a9789401432566
df035## |aBBA000150223
df040## |aBoekenBank |bdut |cOpen Vlacc
df084## |a464.1
df096## |9848 |aOrthopedagogiek
df096## |9770 |aPsychologie algemeen
df100## |avan der Leij, Aryan |4aut
df245#0 |aDit is dyslexie |bachtergrond en aanpak |hBOEK
df260## |aHouten |bLannooCampus |ccop. 2016
df300## |a236 p. |bill.
df365## |b24,99 |cEUR
df521## |avolwassenen
df650## |aDyslexie |9vtr
df693#2 |9OKLGDY |aOpvoeding en onderwijs |xOuders - Kinderen |yLeer- en gedragsproblemen |zDyslexie
df852 |a6560 |bGelijkvloers Volwassenen informatief Opvoed |c464.1 |dGelijkvloers Volwassenen informatief Opvoeding en onderwijs |e@ |l464.1 |oN21 |p0260057186 |wN |yB2 |1N |614859055 |92016-04-12T00:00+0200 |id221181488 |nmrest1181488
df852 |a6460 |bJeugd Dyslexie |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi V40 roze |e@ |hOKLGDY |lV40 roze |oJD0 |p0180999349 |wN |xP252 |yB2 |1N |2BZV |614911555 |92016-07-14T00:00+0200 |id221181488 |nmrest1181488
df852 |a6020 |bV non-fictie |c464.1 |dVolwassenen non-fictie |e@ |l464.1 |oVI0 |p0282204741 |wN |yB3 |1N |2BSV |615208354 |92016-06-13T00:00+0200 |id221181488 |nmrest1181488
df852 |a6230 |bVolwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |dVolwassenen non-fictie |e@ |hOKLGDY |oVI0 |pHUL1600559 |wN |yB3 |1N |2BZV |615242892 |92016-10-12T00:00+0200 |id221181488 |nmrest1181488
df852 |a6360 |bVolwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |e@ |hOKLGDY |oVI0 |pLO190628 |wN |yB3 |1N |2BZV |615496384 |92017-03-27T00:00+0200 |id221181488 |nmrest1181488
df852 |a6380 |bVolwassenen informatief |cLeer- en gedragsproblemen: Dyslexi |dVolwassenen informatieve boeken |eBZV |hOKLGDY |oVI0 |pMAC0324981 |wN |yB3 |1N |2BZV |615547821 |92016-06-15T00:00+0200 |id221181488 |nmrest1181488
df852 |a6180 |bVolwassenen informatief |c464.1 LEIJ |e@ |l464.1 LEIJ |oVI0 |p0900068325 |wN |yB3 |1N |2BSV |615657279 |92016-07-18T00:00+0200 |id221181488 |nmrest1181488
df852 |a6160 |bvolwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |deerste verdieping volwassenen informatief |e@ |hOKLGDY |oVI0 |p0700082360 |wN |yB3 |1N |2BZV |615754027 |92016-03-22T00:00+0100 |id221181488 |nmrest1181488
df852 |a6150 |bVolwassenen informatief |c464.1 LEIJ |dVolwassenen Non-fictie |e@ |l464.1 LEIJ |oVI0 |p02900000041815 |wN |yB3 |1N |2BSV |616084812 |92016-04-08T00:00+0200 |id221181488 |nmrest1181488
df852 |a6140 |bvolwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |e@ |hOKLGDY |oVI0 |p0240822483 |wN |yB3 |1N |2BZV |616192120 |92016-09-28T00:00+0200 |id221181488 |nmrest1181488
df852 |a6390 |bVolwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |e@ |hOKLGDY |oVI0 |p021000020160801 |wN |yB3 |1N |2BZV |616341759 |92016-03-23T00:00+0100 |id221181488 |nmrest1181488
df852 |a6320 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi LEIJ |dInformatieve boeken |e@ |hOKLGDY |lLEIJ |oVII |p0000787065 |wN |yB3 |1N |2BZV |617124262 |92016-04-05T00:00+0200 |id221181488 |nmrest1181488
df852 |a6420 |bInformatief: opvoeding |cLeer- en gedragsproblemen: Dyslexi VAND |eBZV |hOKLGDY |jVAND |oVII |p30004000386763 |wN |yB3 |1N |2BZV |617478051 |92021-05-20T00:00+0200 |id221181488 |nmrest1181488
df852 |a6330 |bInfo: OPVOEDING-ONDERWIJS-VOR |c464.1 LEIJ |dinformatief : OPVOEDING-ONDERWIJS-VORMING : |eBSV |h464.1 |jLEIJ |oN08 |p1214355 |wN |yB3 |1N |2BSV |623399632 |92017-09-18T00:00+0200 |id221181488 |nmrest1181488
df852 |a6540 |bGelijkvloers: Opvoeding-onderwijs-vorming |c464.1 |dGelijkvloers: Opvoeding - onderwijs - vorming |e@ |l464.1 |oN43 |p2397169 |wN |xA201606 |yB3 |1N |2BSV |623510157 |92016-06-27T00:00+0200 |id221181488 |nmrest1181488
df852 |a6170 |bVolwassenen informatief |c464.1 |eBSV |h464.1 |oN43 |p1755255 |wN |yB3 |1N |2BSV |623664463 |92016-05-25T00:00+0200 |id221181488 |nmrest1181488
df852 |a6010 |bVolwassenen - Keuken |c464.1 |dVolwassenen - Keuken |e@ |l464.1 |oVKU |p2020/160 |wN |xStandaard Boekhandel Aalst |yB2 |1N |623840745 |92020-05-19T00:00+0200 |id221181488 |nmrest1181488
df852 |a6550 |bVolwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi Ouders-Kinderen |dVolwassenen Tremelo / informatief |e@ |hOKLGDY |lOuders-Kinderen |oVI0 |p2016/554 |wN |xMedio [25] |yB3 |1N |2BZV |624954908 |92016-06-04T00:00+0200 |id221181488 |nmrest1181488
df852 |a6470 |b450-480 Onderwijs |c464.1 |d450-480 Onderwijs |e@ |l464.1 |oN13 |p15021755 |wN |x152175 Boekhandel Bert Van Sande |yB3 |1N |2BSV |625109097 |92016-05-13T00:00+0200 |id221181488 |nmrest1181488
df999## |aLeer- en gedragsproblemen |bDyslexie |cOK |d2016 |fVAND |zVN ZIZO 2*9
df999## |c464.1 |d2016 |fVAND |zVN SISO 2*4
meta_author |tpersonal |fAryan |pvan der |lLeij |rvan der Leij, Aryan |caut |v36167621642703340154 |9Aryan van der Leij
meta_isbn9789401432566
meta_isbn9789401436267
meta_isbnyear97894014325662016
meta_isbnyear97894014362672016
meta_subject |tDyslexie
meta_subject |lluisterboeken |id221181488 |nmrest1181488
meta_titleDit is dyslexie : achtergrond en aanpak
meta_vlaccid9582061
branches |aZBB |rss20160518
branches |a6560 |m464.1 |sGelijkvloers Volwassenen informatief Opvoeding en onderwijs |sN21 |b0260057186 |wN |kB2 |rss20160412 |id221181488 |nmrest1181488
branches |a6460 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi V40 roze |zOKLGDY |sJD0 |b0180999349 |wN |kB2 |rss20160714 |sJeugd Dyslexie |id221181488 |nmrest1181488
branches |a6020 |m464.1 |sVolwassenen non-fictie |sVI0 |b0282204741 |wN |kB3 |rss20160613 |id221181488 |nmrest1181488
branches |a6230 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |sVolwassenen non-fictie |zOKLGDY |sVI0 |bHUL1600559 |wN |kB3 |rss20161012 |id221181488 |nmrest1181488
branches |a6360 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |zOKLGDY |sVI0 |bLO190628 |wN |kB3 |rss20170327 |sVolwassenen informatief |id221181488 |nmrest1181488
branches |a6380 |mLeer- en gedragsproblemen: Dyslexi |sVolwassenen informatieve boeken |zOKLGDY |sVI0 |bMAC0324981 |wN |kB3 |rss20160615 |id221181488 |nmrest1181488
branches |a6180 |m464.1 LEIJ |sVI0 |b0900068325 |wN |kB3 |rss20160718 |sVolwassenen informatief |id221181488 |nmrest1181488
branches |a6160 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |seerste verdieping volwassenen informatief |zOKLGDY |sVI0 |b0700082360 |wN |kB3 |rss20160322 |id221181488 |nmrest1181488
branches |a6150 |m464.1 LEIJ |sVolwassenen Non-fictie |sVI0 |b02900000041815 |wN |kB3 |rss20160408 |id221181488 |nmrest1181488
branches |a6140 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |zOKLGDY |sVI0 |b0240822483 |wN |kB3 |rss20160928 |svolwassenen informatief |id221181488 |nmrest1181488
branches |a6390 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi |zOKLGDY |sVI0 |b021000020160801 |wN |kB3 |rss20160323 |sVolwassenen informatief |id221181488 |nmrest1181488
branches |a6320 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi LEIJ |sInformatieve boeken |zOKLGDY |sVII |b0000787065 |wN |kB3 |rss20160405 |id221181488 |nmrest1181488
branches |a6420 |mLeer- en gedragsproblemen: Dyslexi VAND |zOKLGDY |sVII |b30004000386763 |wN |kB3 |rss20210520 |sInformatief: opvoeding |id221181488 |nmrest1181488
branches |a6330 |m464.1 LEIJ |sinformatief : OPVOEDING-ONDERWIJS-VORMING : |z464.1 |sN08 |b1214355 |wN |kB3 |rss20170918 |id221181488 |nmrest1181488
branches |a6540 |m464.1 |sGelijkvloers: Opvoeding - onderwijs - vorming |sN43 |b2397169 |wN |kB3 |rss20160627 |id221181488 |nmrest1181488
branches |a6170 |m464.1 |z464.1 |sN43 |b1755255 |wN |kB3 |rss20160525 |sVolwassenen informatief |id221181488 |nmrest1181488
branches |a6010 |m464.1 |sVolwassenen - Keuken |sVKU |b2020/160 |wN |kB2 |rss20200519 |id221181488 |nmrest1181488
branches |a6550 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi Ouders-Kinderen |sVolwassenen Tremelo / informatief |zOKLGDY |sVI0 |b2016/554 |wN |kB3 |rss20160604 |id221181488 |nmrest1181488
branches |a6470 |m464.1 |s450-480 Onderwijs |sN13 |b15021755 |wN |kB3 |rss20160513 |id221181488 |nmrest1181488
frabl
4EE58C4EA8F1ACA0
key1
dit is dyslexie achtergrond en aanpak
key2
van der leij,aryan
mat
zbbBook
lang
dut
geïndexeerde woorden (in freetext zoek index)
dit is dyslexie
extidfrablmatlanggl_hl_cntpublisheryear
Deze records met dezelfde key1 & key2, maar ander materiaal worden gesuggereerd:
|vlacc-daisy|101257264EE58C4EA8F0A4A01Luisterpuntcop. 2016
Deze records met dezelfde frabl worden gegroepeerd (ook beschikbaarheid)
|library/marc/vlacc|95820614EE58C4EA8F1ACA0126LannooCampuscop. 2016