id	bron	gevonden op	match regel (debug)
4350354	library/v/limburg-extern	:	rest
1156424	wise-limburg	:	rest

veld	bevat	toegevoegd van id
_ImportTime	2015-03-31 16:38:00
marcleader	00879aam a2200265 4500
cf001	9429301
cf005	20151008102859.0
cf008	150330s2015 0 dut
df020	## \|a9789462921702 \|9paperback
df035	## \|a9789462921702
df035	## \|aBBA000140532
df040	## \|aBoekenBank \|bdut \|cOpen Vlacc
df084	## \|a462.4
df096	## \|9848 \|aOrthopedagogiek
df100	## \|aBillen, Goedele \|4aut
df245	#0 \|aElla kan achtersteboven \|bsociale verhalen voor kleuters met autisme \|hBOEK
df250	## \|a1
df260	## \|aLeuven \|bAcco \|c2015
df300	## \|a106 p. \|bill.
df365	## \|b30 \|cEUR
df520	\|a'Ella kan achtersteboven' beschrijft voor heel jonge kinderen met autisme hoe je tot een sociaal verhaal of een stappenplan komt. Via eigen verhalen toont de auteur zowel aan professionele begeleiders als aan ouders hoe je tot communicatie komt met een vroeg gediagnosticeerde kleuter met ASS. En hoe je via die beginnende communicatie de wereld verduidelijkt. Het eerste deel toont letterlijk de weg naar visualiseren. Via voorbeelden en grappige illustraties zie je waarom visualiseren moet en hoe je eraan begint. In deel twee vind je een viertal grote verhalen rond vaak voorkomende thema's bij kinderen met ASS: slapengaan, winkelen, boos zijn en naar het ziekenhuis gaan. Je leert hoe je met een beetje oefenen zelf een goed verhaal maakt. \|id0S4350354 \|nmrest	4350354
df521	## \|avolwassenen
df650	## \|aAutismespectrumstoornissen \|xkinderen \|9vtr
df693	#2 \|9OKLGAU \|aOpvoeding en onderwijs \|xOuders - Kinderen \|yLeer- en gedragsproblemen \|zAutisme
df852	\|a2020 \|b1ste verdieping Zizo Opvoeding en onderwijs \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme \|d1ste verdieping Opvoeding en onderwijs \|e@ \|hOKLGAU \|oZOP \|p30003003605710 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|6296865 \|92015-10-22T00:00+0200 \|id171156424 \|nmrest	1156424
df852	\|a2040 \|b1ste verdieping Informatief: opvoeding \|cLeer- en gedragsproblemen: Autisme \|eBZV \|hOKLGAU \|oVII \|p1120133504 \|wN \|xA 2015 [30.00 STANDAARD] \|yB3 \|1N \|2BZV \|61822241 \|92015-09-09T00:00+0200 \|id171156424 \|nmrest	1156424
df852	\|a2050 \|bTweede verdieping Volwassenen informatief \|c462.4 \|e@ \|l462.4 \|oVI0 \|p11063212981 \|wN \|xA15 - ST - 21,30 Seq: 2 \|yB3 \|1N \|2BZV \|61822242 \|92015-08-05T00:00+0200 \|id171156424 \|nmrest	1156424
df852	\|a2090 \|bVolwassenen informatief \|cLeer- en gedragsproblemen: Autisme BILL \|eBZV \|hOKLGAU \|jBILL \|oVI0 \|p30003022345902 \|wN \|xa 2015 Seq: 3 \|yB3 \|1N \|2BZV \|61822243 \|92015-09-09T00:00+0200 \|id171156424 \|nmrest	1156424
df852	\|a2190 \|bInformatief: Opvoeding Onderw. \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme \|dVolw. informatie OPVOEDING EN ONDERWIJS \|e@ \|hOKLGAU \|oVII \|p11051343501 \|wN \|xJ15 : 30.00 EUR Seq: 4 \|yB3 \|1N \|2BZV \|61822244 \|92016-02-03T00:00+0100 \|id171156424 \|nmrest	1156424
df852	\|a2120 \|bInformatie Opvoeding - Onderwijs \|c462.4 \|e@ \|l462.4 \|oIOP \|p11178848376 \|wN \|xa15 Seq: 5 \|yB3 \|1N \|2BSV \|61822245 \|92015-10-08T00:00+0200 \|id171156424 \|nmrest	1156424
df852	\|a2220 \|bGelijkvloers Volw. informatief \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme \|e@ \|hOKLGAU \|oVI0 \|p11161169132 \|wN \|xA15 Seq: 6 \|yB3 \|1N \|2BZV \|61822246 \|92015-08-10T00:00+0200 \|id171156424 \|nmrest	1156424
df852	\|a2350 \|bVolwassenen informatief \|c462.4 \|e@ \|l462.4 \|oVI0 \|p03015303297 \|wN \|yB3 \|1N \|67536852 \|92017-01-13T00:00+0100 \|id171156424 \|nmrest	1156424
df852	\|a2400 \|bVolwassenen informatief \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme \|dVolwassenen Informatief \|e@ \|hOKLGAU \|oVI0 \|p202201233 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|626408846 \|92022-09-16T00:00+0200 \|id171156424 \|nmrest	1156424
df852	\|a2000 \|bVolwassenen informatief \|cLeer- en gedragsproblemen: Autisme BILL \|eBZV \|hOKLGAU \|jBILL \|oVIN \|p30004000590160 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|631194535 \|92025-02-03T00:00+0100 \|id171156424 \|nmrest	1156424
df999	## \|aLeer- en gedragsproblemen \|bAutisme \|cOK \|d2015 \|fBILL \|zVN ZIZO 2*9
df999	## \|c462.4 \|d2015 \|fBILL \|zVN SISO 2*4
meta_author	\|tpersonal \|fGoedele \|lBillen \|rBillen, Goedele \|caut \|9Goedele Billen
meta_isbn	9789462921702
meta_isbnyear	97894629217022015
meta_subject	\|tAutismespectrumstoornissen ; kinderen
meta_subject	\|lAutisme ; kinderen \|lpsycho-educatie \|lsociale vaardigheden \|lCommunicatie ; vaardigheden \|lOntwikkeling peuters en kleuters \|lzorg \|lM decreet \|id171156424 \|nmrest	1156424
meta_subject	\|lPsycho-educatie \|lSociale vaardigheden \|lCommunicatie ; vaardigheden \|lOntwikkeling peuters en kleuters \|lZorg \|lM decreet \|id0S4350354 \|nmrest	4350354
meta_title	Ella kan achtersteboven : sociale verhalen voor kleuters met autisme
meta_vlaccid	9429301
branches	\|aZBB \|rss20151008
branches	\|a2020 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme \|s1ste verdieping Opvoeding en onderwijs \|zOKLGAU \|sZOP \|b30003003605710 \|wN \|kB3 \|rss20151022 \|id171156424 \|nmrest	1156424
branches	\|a2040 \|mLeer- en gedragsproblemen: Autisme \|zOKLGAU \|sVII \|b1120133504 \|wN \|kB3 \|rss20150909 \|s1ste verdieping Informatief: opvoeding \|id171156424 \|nmrest	1156424
branches	\|a2050 \|m462.4 \|sVI0 \|b11063212981 \|wN \|kB3 \|rss20150805 \|sTweede verdieping Volwassenen informatief \|id171156424 \|nmrest	1156424
branches	\|a2090 \|mLeer- en gedragsproblemen: Autisme BILL \|zOKLGAU \|sVI0 \|b30003022345902 \|wN \|kB3 \|rss20150909 \|sVolwassenen informatief \|id171156424 \|nmrest	1156424
branches	\|a2190 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme \|sVolw. informatie OPVOEDING EN ONDERWIJS \|zOKLGAU \|sVII \|b11051343501 \|wN \|kB3 \|rss20160203 \|id171156424 \|nmrest	1156424
branches	\|a2120 \|m462.4 \|sIOP \|b11178848376 \|wN \|kB3 \|rss20151008 \|sInformatie Opvoeding - Onderwijs \|id171156424 \|nmrest	1156424
branches	\|a2220 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme \|zOKLGAU \|sVI0 \|b11161169132 \|wN \|kB3 \|rss20150810 \|sGelijkvloers Volw. informatief \|id171156424 \|nmrest	1156424
branches	\|a2350 \|m462.4 \|sVI0 \|b03015303297 \|wN \|kB3 \|rss20170113 \|sVolwassenen informatief \|id171156424 \|nmrest	1156424
branches	\|a2400 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme \|sVolwassenen Informatief \|zOKLGAU \|sVI0 \|b202201233 \|wN \|kB3 \|rss20220916 \|id171156424 \|nmrest	1156424
branches	\|a2000 \|mLeer- en gedragsproblemen: Autisme BILL \|zOKLGAU \|sVIN \|b30004000590160 \|wN \|kB3 \|rss20250203 \|sVolwassenen informatief \|id171156424 \|nmrest	1156424
branches	\|p1134008955^DPL^PLEC^OKLGAU^WB^VBN^21/10/2025^-^-^-^<b>VOLWASSENEN informatief </b> <br> <br> <IMG SRC="/webextern/ZIZOvolw/OK.gif" height=30> <br> <b>Leer- en gedragsproblemen : Autisme</b> <br>^^^^^ \|b1134008955 \|sOKLGAU \|mWB \|kVBN \|aDPL_PLEC \|rss20161014 \|id0S4350354 \|nmrest	4350354

Dit record (9429301) komt uit library/marc/vlacc