Debug informatie:
ID=037094021 ∙ extID=|library/marc/vlacc|7094021 ∙ BSID=library\m\vlacc\rest
material=zbbBook ∙ language=dut ∙ type=NonFictie ∙ targetaudience=ageAdults ∙ rose_rnk=324 ∙ hl_cnt=20 ∙ gl_hl_cnt=108 ∙ date_ent=20080903 ∙ date_mut=20140410 ∙ nbd_sum=true ∙ nbd_rev=true ∙ news_rev=false
idbrongevonden opmatch regel (debug)
806333wise-limburg: rest
veldbevattoegevoegd van id
_ImportTime2013-01-07 20:19:46
marcleader00825nam a2200253 4500
cf0017094021
cf00520140410145738.0
cf008080903s2008 0 dut
df020## |a9789020980448
df040## |aOpen Vlacc |bdut
df084## |a462.4
df100## |aVermeulen, Peter |d1962- |4aut
df245#0 |aSyndroom van Asperger |hBOEK
df260## |aTielt |bLannoo |c2008
df300## |a119 p. |bill.
df365## |b9,95 |cEUR
df490## |aLannoo Helpkids
df521## |avolwassenen
df650## |aAutismespectrumstoornissen |9vtr
df650## |aAutismespectrumstoornissen |xkinderen |9vtr
df693#2 |9OKLGAU |aOpvoeding en onderwijs |xOuders - Kinderen |yLeer- en gedragsproblemen |zAutisme
df700## |aFondelli, Thomas |4aut
df852 |a2010 |bVolwassenen non-fictie |cLeer- en gedragsproblemen: Autisme |eBZV |hOKLGAU |oVIN |p13007942005 |wN |x[pr : 9,95] - |yB3 |1N |2BZV |670222 |92010-04-15T00:00+0200 |id17806333 |nmrest806333
df852 |a2020 |b1ste verdieping Zizo Opvoeding en onderwijs |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme |d1ste verdieping Opvoeding en onderwijs |e@ |hOKLGAU |oZOP |p01030011073 |wN |yB3 |1N |2BZV |6123183 |92009-02-12T00:00+0100 |id17806333 |nmrest806333
df852 |a2050 |bTweede verdieping Volwassenen informatief |c462.4 |e@ |l462.4 |oVI0 |p11062512880 |wN |xA09 - ST - 7,26 |yB3 |1N |2BZV |6970689 |92009-02-26T00:00+0100 |id17806333 |nmrest806333
df852 |a2080 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme |e@ |hOKLGAU |oVII |p11240150540 |wN |xaw 09 946 Seq: 2 |yB3 |1N |2BZV |6970690 |92009-08-19T00:00+0200 |id17806333 |nmrest806333
df852 |a2130 |b2e verdieping Volwassenen informatief |cLeer- en gedragsproblemen: Autisme VERM |eBZV |hOKLGAU |jVERM |oVI0 |p1126029034X |wN |xA2009 Seq: 3 |yB3 |1N |2BZV |6970691 |92009-05-06T00:00+0200 |id17806333 |nmrest806333
df852 |a2011 |bVerdieping 1 Volwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme |e@ |hOKLGAU |oVI0 |p113216008134484 |wN |xa2009 Seq: 6 |yB3 |1N |2BZV |6970694 |92009-12-28T00:00+0100 |id17806333 |nmrest806333
df852 |a2120 |bInformatie Opvoeding - Onderwijs |c462.4 |e@ |l462.4 |oIOP |p11178685739 |wN |xa09 Seq: 8 |yB3 |1N |2BSV |6970696 |92009-02-18T00:00+0100 |id17806333 |nmrest806333
df852 |a2070 |bVolwassenen informatief |c462.4 |e@ |l462.4 |oVI0 |p0764890 |wN |xa2009 Seq: 10 |yB3 |1N |2BSV |6970698 |92009-03-25T00:00+0100 |id17806333 |nmrest806333
df852 |a2180 |bEerste verdieping Volwassenen informatief |c462.4 |e@ |l462.4 |oVI0 |p1119078635 |wN |xa2008 Seq: 11 |yB3 |1N |2BSV |6970699 |92008-12-15T00:00+0100 |id17806333 |nmrest806333
df852 |a2220 |bGelijkvloers Volw. informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme |e@ |hOKLGAU |oVI0 |p1116101912X |wN |xA10 9.95 gel Seq: 12 |yB3 |1N |2BZV |6970700 |92010-03-08T00:00+0100 |id17806333 |nmrest806333
df852 |a2250 |b1ste verdieping Volwassenen informatief |c462.4 |e@ |l462.4 |oVI0 |p112711015839246 |wN |xa2009 Seq: 14 |yB3 |1N |2BSV |6970702 |92009-05-08T00:00+0200 |id17806333 |nmrest806333
df852 |a2270 |b1ste verdieping Volwassenen informatief |c462.4 |eBSV |h462.4 |oVI0 |p05012216741 |wN |yB3 |1N |2BSV |6970703 |92010-04-19T00:00+0200 |id17806333 |nmrest806333
df852 |a2310 |bBoven Volwassenen informatief |c462.4 |dBoven Volwassenen informatieve boeken |e@ |l462.4 |oVI0 |p35011304615 |wN |yB3 |1N |67133391 |92009-03-06T00:00+0100 |id17806333 |nmrest806333
df852 |a2320 |bInformatief: opvoeding |cLeer- en gedragsproblemen: Autisme |eBZV |hOKLGAU |oVII |p10-0504 |wN |x- [] |yB3 |1N |2BZV |67240436 |92011-01-18T00:00+0100 |id17806333 |nmrest806333
df852 |a2330 |bVolwassenen informatief BIBLIO |cLeer- en gedragsproblemen: Autisme VERM |dEerste verdieping - Volwassenen Informatief ZIZO |eBZV |hOKLGAU |jVERM |oVIB |p30003314305 |wN |x- [] |yB3 |1N |2BZV |67323655 |92009-04-21T00:00+0200 |id17806333 |nmrest806333
df852 |a2340 |bVolwassenen VW ZIZO: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme |dVolwassenen ZIZO: opvoeding |e@ |hOKLGAU |oVII |pMM3258233 |wN |yB3 |1N |2BZV |67398834 |92014-12-01T00:00+0100 |id17806333 |nmrest806333
df852 |a2360 |bVolwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme Leer- en gedragsproblemen ADHD |dVolwassenen non-fictie |e@ |hOKLGAU |lLeer- en gedragsproblemen ADHD |oVI0 |p2009/177 |wN |yB2 |1N |2BZV |614156551 |92009-02-18T00:00+0100 |id17806333 |nmrest806333
df852 |a2370 |bVolwassenen Informatief ZIZO |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme |dVolwassenen Informatief |e@ |hOKLGAU |oVI0 |p2900/282 |wN |x[9,45.] |yB3 |1N |2BZV |614214070 |92009-03-16T00:00+0100 |id17806333 |nmrest806333
df852 |a2380 |b1ste verdieping Volwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme |d1ste verdieping volwassenen; informatief |e@ |hOKLGAU |oVI1 |p30004000712881 |wN |yB3 |1N |2BZV |614294058 |92009-02-18T00:00+0100 |id17806333 |nmrest806333
df852 |a2390 |bVolwassenen informatief |cAutisme: Autisme |eBZV |hLGAUAU |oVI0 |p20086004 |wN |yB3 |1N |2BZV |614376889 |92009-01-16T00:00+0100 |id17806333 |nmrest806333
df999## |aLeer- en gedragsproblemen |bAutisme |cOK |d2008 |fVERM |zVN ZIZO 2*9
df999## |c462.4 |d2008 |fVERM |zVN SISO 2*4
meta_author |tpersonal |fPeter |lVermeulen |rVermeulen, Peter |b1962- |m1962- |caut |i0000000076907427 |v10075823 |wQ108453969 |wQ2156109 |9Peter Vermeulen 1962-
meta_author |tpersonal |fThomas |lFondelli |rFondelli, Thomas |caut |9Thomas Fondelli
meta_isbn9789020980448
meta_isbnyear97890209804482008
meta_subject |tAutismespectrumstoornissen |tAutismespectrumstoornissen ; kinderen
meta_subject |lAspergersyndroom |lAutisme ; kinderen |lsyndroom van Asperger |lAutisme ; kinderen (0-12 jaar) |lAutisme |lkinderen |lAspergersyndroom ; kinderen |fTrouble du spectre autistique |fAutisme ; enfants |fSyndrôme d'Asperger |id17806333 |nmrest806333
meta_titleSyndroom van Asperger
meta_vlaccid7094021
branches |aZBB |rss20140410
branches |a2010 |mLeer- en gedragsproblemen: Autisme |zOKLGAU |sVIN |b13007942005 |wN |kB3 |rss20100415 |sVolwassenen non-fictie |id17806333 |nmrest806333
branches |a2020 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme |s1ste verdieping Opvoeding en onderwijs |zOKLGAU |sZOP |b01030011073 |wN |kB3 |rss20090212 |id17806333 |nmrest806333
branches |a2050 |m462.4 |sVI0 |b11062512880 |wN |kB3 |rss20090226 |sTweede verdieping Volwassenen informatief |id17806333 |nmrest806333
branches |a2080 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme |zOKLGAU |sVII |b11240150540 |wN |kB3 |rss20090819 |sInformatief: opvoeding |id17806333 |nmrest806333
branches |a2130 |mLeer- en gedragsproblemen: Autisme VERM |zOKLGAU |sVI0 |b1126029034X |wN |kB3 |rss20090506 |s2e verdieping Volwassenen informatief |id17806333 |nmrest806333
branches |a2011 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme |zOKLGAU |sVI0 |b113216008134484 |wN |kB3 |rss20091228 |sVerdieping 1 Volwassenen informatief |id17806333 |nmrest806333
branches |a2120 |m462.4 |sIOP |b11178685739 |wN |kB3 |rss20090218 |sInformatie Opvoeding - Onderwijs |id17806333 |nmrest806333
branches |a2070 |m462.4 |sVI0 |b0764890 |wN |kB3 |rss20090325 |sVolwassenen informatief |id17806333 |nmrest806333
branches |a2180 |m462.4 |sVI0 |b1119078635 |wN |kB3 |rss20081215 |sEerste verdieping Volwassenen informatief |id17806333 |nmrest806333
branches |a2220 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme |zOKLGAU |sVI0 |b1116101912X |wN |kB3 |rss20100308 |sGelijkvloers Volw. informatief |id17806333 |nmrest806333
branches |a2250 |m462.4 |sVI0 |b112711015839246 |wN |kB3 |rss20090508 |s1ste verdieping Volwassenen informatief |id17806333 |nmrest806333
branches |a2270 |m462.4 |z462.4 |sVI0 |b05012216741 |wN |kB3 |rss20100419 |s1ste verdieping Volwassenen informatief |id17806333 |nmrest806333
branches |a2310 |m462.4 |sBoven Volwassenen informatieve boeken |sVI0 |b35011304615 |wN |kB3 |rss20090306 |id17806333 |nmrest806333
branches |a2320 |mLeer- en gedragsproblemen: Autisme |zOKLGAU |sVII |b10-0504 |wN |kB3 |rss20110118 |sInformatief: opvoeding |id17806333 |nmrest806333
branches |a2330 |mLeer- en gedragsproblemen: Autisme VERM |sEerste verdieping - Volwassenen Informatief ZIZO |zOKLGAU |sVIB |b30003314305 |wN |kB3 |rss20090421 |id17806333 |nmrest806333
branches |a2340 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme |sVolwassenen ZIZO: opvoeding |zOKLGAU |sVII |bMM3258233 |wN |kB3 |rss20141201 |id17806333 |nmrest806333
branches |a2360 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme Leer- en gedragsproblemen ADHD |sVolwassenen non-fictie |zOKLGAU |sVI0 |b2009/177 |wN |kB2 |rss20090218 |id17806333 |nmrest806333
branches |a2370 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme |sVolwassenen Informatief |zOKLGAU |sVI0 |b2900/282 |wN |kB3 |rss20090316 |id17806333 |nmrest806333
branches |a2380 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme |s1ste verdieping volwassenen; informatief |zOKLGAU |sVI1 |b30004000712881 |wN |kB3 |rss20090218 |id17806333 |nmrest806333
branches |a2390 |mAutisme: Autisme |zLGAUAU |sVI0 |b20086004 |wN |kB3 |rss20090116 |sVolwassenen informatief |id17806333 |nmrest806333
frabl
75E73D77A4F1ACA0
key1
syndroom van asperger
key2
vermeulen,peter
mat
zbbBook
lang
dut
geïndexeerde woorden (in freetext zoek index)
syndroom van Asperger