Debug informatie:
ID=032188167 ∙ extID=|library/marc/vlacc|2188167 ∙ BSID=library\m\vlacc\rest
material=zbbBook ∙ language=dut ∙ type=NonFictie ∙ targetaudience=ageAdults ∙ rose_rnk=450 ∙ hl_cnt=20 ∙ gl_hl_cnt=150 ∙ date_ent=20000906 ∙ date_mut=20140318 ∙ nbd_sum=true ∙ nbd_rev=true ∙ news_rev=false
idbrongevonden opmatch regel (debug)
721104library/v/limburg-extern: rest
433513wise-limburg: rest
veldbevattoegevoegd van id
_ImportTime2013-01-07 16:45:38
marcleader00844aam a2200229 4500
cf0012188167
cf00520140318163228.0
cf008000906s2000 0 dut
df020## |a90-209-4117-8
df040## |aVLACC I |bdut |cOpen Vlacc
df084## |a455.3
df100## |aLitière, Marc |4aut
df245#0 |aIk kan dat niet ! zegt mijn kind |bomgaan met faalangst bij kinderen : een positieve gids voor ouders, leerkrachten en hulpverleners |hBOEK
df260## |aTielt |bLannoo |c2000
df300## |a236 p. |bill.
df365## |b595 |cF
df520 |aIn dit boek laat Marc Litière zien hoe je beter kunt kijken en luisteren naar je kind en zo de oorzaak van zijn of haar gedrag kunt achterhalen. Hij geeft vele concrete adviezen om met faalangst om te gaan én om faalangst te vermijden. |id0S721104 |nmrest721104
df521## |avolwassenen
df650## |aFaalangst |xonderwijs |9vtr
df650## |aMotivatie |xonderwijs |9vtr
df693#2 |9OKLGFA |aOpvoeding en onderwijs |xOuders - Kinderen |yLeer- en gedragsproblemen |zFaalangst
df852 |a2000 |bVolwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |e@ |hOKOOER |oVIN |p2000/3706 |wN |x[595] - |yB3 |1N |2BZV |612818 |92002-08-06T00:00+0200 |id17433513 |nmrest433513
df852 |a2020 |bMagazijn volw ZIZO |cLeer- en gedragsproblemen: Faalangst |dMagazijn Informatief |e@ |lLeer- en gedragsproblemen: Faalangst |oMAZ |p01016521891 |wN |x- |yB3 |1N |2BGV |6144211 |92006-02-14T00:00+0100 |id17433513 |nmrest433513
df852 |a2020 |b1ste verdieping Zizo Opvoeding en onderwijs |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |d1ste verdieping Opvoeding en onderwijs |e@ |hOKLGFA |oZOP |p01016760928 |wN |x[14.5 euro] - |yB3 |1N |2BZV |6144212 |92006-02-14T00:00+0100 |id17433513 |nmrest433513
df852 |a2020 |b1ste verdieping Zizo Opvoeding en onderwijs |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |d1ste verdieping Opvoeding en onderwijs |e@ |hOKLGFA |oZOP |p01018364693 |wN |yB3 |1N |2BZV |6144213 |92006-02-14T00:00+0100 |id17433513 |nmrest433513
df852 |a2040 |b1ste verdieping Informatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |e@ |hOKLGFA |oVII |p1120079189 |wN |xA2000 SAND [595 Bef] |yB3 |1N |2BZV |62211614 |92000-12-18T00:00+0100 |id17433513 |nmrest433513
df852 |a2050 |bTweede verdieping Volwassenen informatief |c415.3 |e@ |l415.3 |oVI0 |p1106141786X |wN |xSeq: 2 |yB3 |1N |2BZV |62211615 |92001-06-13T00:00+0200 |id17433513 |nmrest433513
df852 |a2060 |bVolwassenen informatief |cLeer- en gedragsproblemen: Faalang LITI |eBZV |hOKLGFA |jLITI |oVI0 |p891124002864487 |wN |xA2000 Seq: 3 |yB3 |1N |2BZV |62211616 |92006-09-18T00:00+0200 |id17433513 |nmrest433513
df852 |a2080 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |e@ |hOKLGFA |oVII |p11240210144 |wN |xaw 01 675 Seq: 4 |yB3 |1N |2BZV |62211617 |92009-04-29T00:00+0200 |id17433513 |nmrest433513
df852 |a2110 |bVolwassenen informatief |c416.5 |e@ |l416.5 |oVI0 |p11180448837 |wN |x[603 BEF] Seq: 8 |yB3 |1N |2BSV |62211621 |92001-07-17T00:00+0200 |id17433513 |nmrest433513
df852 |a2130 |b2e verdieping Volwassenen informatief |cLeer- en gedragsproblemen: Faalang LITI |eBZV |hOKLGFA |jLITI |oVI0 |p11260398556 |wN |xSeq: 9 |yB3 |1N |2BZV |62211622 |92015-06-17T00:00+0200 |id17433513 |nmrest433513
df852 |a2170 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |e@ |hOKLGFA |oVII |p11012075377 |wN |xSeq: 13 |yB3 |1N |2BZV |62211626 |92016-04-27T00:00+0200 |id17433513 |nmrest433513
df852 |a2011 |bVerdieping 1 Volwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |e@ |hOKLGFA |oVI0 |p113216004566171 |wN |xSeq: 14 |yB3 |1N |2BZV |62211627 |92006-07-28T00:00+0200 |id17433513 |nmrest433513
df852 |a2210 |bVolwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |e@ |hOKLGFA |oVI0 |p03680000327839 |wN |x2000 - 595 BEF Seq: 15 |yB3 |1N |2BZV |62211628 |92005-06-23T00:00+0200 |id17433513 |nmrest433513
df852 |a2070 |bWisselcoll. (vragen aan balie) Volwassenen informatief |c415.3 |eBSV |l415.3 |oZV2 |p0377547 |wN |xa2000 595F Seq: 17 |yB3 |1N |2BSV |62211630 |92004-10-29T00:00+0200 |id17433513 |nmrest433513
df852 |a2180 |bEerste verdieping Volwassenen informatief |c415.3 |e@ |l415.3 |oVI0 |p1119031460 |wN |xa2000 VS 725 F Seq: 18 |yB3 |1N |2BSV |62211631 |92005-03-08T00:00+0100 |id17433513 |nmrest433513
df852 |a2250 |b1ste verdieping Volwassenen informatief |c455.3 |e@ |l455.3 |oVI0 |p112711010341227 |wN |xa2000 Seq: 21 |yB3 |1N |2BSV |62211634 |92005-10-28T00:00+0200 |id17433513 |nmrest433513
df852 |a2270 |b1ste verdieping Volwassenen informatief |c415.3 |eBSV |h415.3 |oVI0 |p05008720803 |wN |yB3 |1N |2BSV |62211635 |92005-04-18T00:00+0200 |id17433513 |nmrest433513
df852 |a2290 |bVolwassenen informatief |c419.3 |eBSV |h419.3 |oVI0 |p120210248 |wN |xa1999 [600] Seq: 23 |yB3 |1N |2BSV |62211636 |92006-08-25T00:00+0200 |id17433513 |nmrest433513
df852 |a2310 |bBoven Volwassenen informatief |c415.3 |dBoven Volwassenen informatieve boeken |e@ |l415.3 |oVI0 |p35004451861 |wN |x#11 |yB3 |1N |67140548 |92006-12-26T00:00+0100 |id17433513 |nmrest433513
df852 |a2320 |bInformatief: opvoeding |cLeer- en gedragsproblemen: Faalang |eBZV |hOKLGFA |oVII |p3572C00 |wN |x- [12,00] |yB3 |1N |2BZV |67247387 |92011-01-18T00:00+0100 |id17433513 |nmrest433513
df852 |a2130 |b2e verdieping Volwassenen informatief |cLeer- en gedragsproblemen: Faalang LITI |eBZV |hOKLGFA |jLITI |oVI0 |p11260138357 |wN |yB3 |1N |2BZV |612409179 |92020-05-27T00:00+0200 |id17433513 |nmrest433513
df852 |a2390 |bVolwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |dVolwassenen informatief |e@ |hOKLGFA |oVI0 |p00107792 |wN |x[595] |yB3 |1N |2BZV |614366213 |92001-07-02T00:00+0200 |id17433513 |nmrest433513
df852 |a2400 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |dInfo: Opvoeding en onderwijs |e@ |hOKLGFA |oVII |p020005792 |wN |yB3 |1N |2BZV |626343993 |92001-12-10T00:00+0100 |id17433513 |nmrest433513
df999## |aLeer- en gedragsproblemen |bFaalangst |cOK |d2000 |fLITI |zVN ZIZO 2*9
df999## |c455.3 |d2000 |fLITI |zVN SISO 2*4
meta_author |tpersonal |fMarc |lLitière |rLitière, Marc |caut |9Marc Litière
meta_isbn9789020941173
meta_isbnyear97890209411732000
meta_subject |tFaalangst ; onderwijs |tMotivatie ; onderwijs
meta_subject |lOpvoeding |lFaalangst bij kinderen |lGevoelens |id0S721104 |nmrest721104
meta_titleIk kan dat niet ! zegt mijn kind : omgaan met faalangst bij kinderen : een positieve gids voor ouders, leerkrachten en hulpverleners
meta_vlaccid2188167
branches |aZBB |rss20140318
branches |a2000 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |zOKOOER |sVIN |b2000/3706 |wN |kB3 |rss20020806 |sVolwassenen informatief |id17433513 |nmrest433513
branches |a2020 |mLeer- en gedragsproblemen: Faalangst |sMagazijn Informatief |sMAZ |b01016521891 |wN |kB3 |rss20060214 |id17433513 |nmrest433513
branches |a2020 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |s1ste verdieping Opvoeding en onderwijs |zOKLGFA |sZOP |b01016760928 |wN |kB3 |rss20060214 |id17433513 |nmrest433513
branches |a2020 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |s1ste verdieping Opvoeding en onderwijs |zOKLGFA |sZOP |b01018364693 |wN |kB3 |rss20060214 |id17433513 |nmrest433513
branches |a2040 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |zOKLGFA |sVII |b1120079189 |wN |kB3 |rss20001218 |s1ste verdieping Informatief: opvoeding |id17433513 |nmrest433513
branches |a2050 |m415.3 |sVI0 |b1106141786X |wN |kB3 |rss20010613 |sTweede verdieping Volwassenen informatief |id17433513 |nmrest433513
branches |a2060 |mLeer- en gedragsproblemen: Faalang LITI |zOKLGFA |sVI0 |b891124002864487 |wN |kB3 |rss20060918 |sVolwassenen informatief |id17433513 |nmrest433513
branches |a2080 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |zOKLGFA |sVII |b11240210144 |wN |kB3 |rss20090429 |sInformatief: opvoeding |id17433513 |nmrest433513
branches |a2110 |m416.5 |sVI0 |b11180448837 |wN |kB3 |rss20010717 |sVolwassenen informatief |id17433513 |nmrest433513
branches |a2130 |mLeer- en gedragsproblemen: Faalang LITI |zOKLGFA |sVI0 |b11260398556 |wN |kB3 |rss20150617 |s2e verdieping Volwassenen informatief |id17433513 |nmrest433513
branches |a2170 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |zOKLGFA |sVII |b11012075377 |wN |kB3 |rss20160427 |sInformatief: opvoeding |id17433513 |nmrest433513
branches |a2011 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |zOKLGFA |sVI0 |b113216004566171 |wN |kB3 |rss20060728 |sVerdieping 1 Volwassenen informatief |id17433513 |nmrest433513
branches |a2210 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |zOKLGFA |sVI0 |b03680000327839 |wN |kB3 |rss20050623 |sVolwassenen informatief |id17433513 |nmrest433513
branches |a2070 |m415.3 |sZV2 |b0377547 |wN |kB3 |rss20041029 |sWisselcoll. (vragen aan balie) Volwassenen informatief |id17433513 |nmrest433513
branches |a2180 |m415.3 |sVI0 |b1119031460 |wN |kB3 |rss20050308 |sEerste verdieping Volwassenen informatief |id17433513 |nmrest433513
branches |a2250 |m455.3 |sVI0 |b112711010341227 |wN |kB3 |rss20051028 |s1ste verdieping Volwassenen informatief |id17433513 |nmrest433513
branches |a2270 |m415.3 |z415.3 |sVI0 |b05008720803 |wN |kB3 |rss20050418 |s1ste verdieping Volwassenen informatief |id17433513 |nmrest433513
branches |a2290 |m419.3 |z419.3 |sVI0 |b120210248 |wN |kB3 |rss20060825 |sVolwassenen informatief |id17433513 |nmrest433513
branches |a2310 |m415.3 |sBoven Volwassenen informatieve boeken |sVI0 |b35004451861 |wN |kB3 |rss20061226 |id17433513 |nmrest433513
branches |a2320 |mLeer- en gedragsproblemen: Faalang |zOKLGFA |sVII |b3572C00 |wN |kB3 |rss20110118 |sInformatief: opvoeding |id17433513 |nmrest433513
branches |a2130 |mLeer- en gedragsproblemen: Faalang LITI |zOKLGFA |sVI0 |b11260138357 |wN |kB3 |rss20200527 |s2e verdieping Volwassenen informatief |id17433513 |nmrest433513
branches |a2390 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |sVolwassenen informatief |zOKLGFA |sVI0 |b00107792 |wN |kB3 |rss20010702 |id17433513 |nmrest433513
branches |a2400 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |sInfo: Opvoeding en onderwijs |zOKLGFA |sVII |b020005792 |wN |kB3 |rss20011210 |id17433513 |nmrest433513
branches |p1134000329^DPL^PLEC^OKLGFA^OO^VBN^-^-^-^-^<b>VOLWASSENEN informatief </b> <br> <br> <IMG SRC="/webextern/ZIZOvolw/OK.gif" height=30> <br> <b>Leer- en gedragsproblemen : Faalangst</b> <br>^^^^^ |b1134000329 |sOKLGFA |mOO |kVBN |aDPL_PLEC |rss20110902 |id0S721104 |nmrest721104
branches |p1134002791^DPL^PLEC^OKLGFA^WB^VBN^-^-^-^-^<b>VOLWASSENEN informatief </b> <br> <br> <IMG SRC="/webextern/ZIZOvolw/OK.gif" height=30> <br> <b>Leer- en gedragsproblemen : Faalangst</b> <br>^^^^^ |b1134002791 |sOKLGFA |mWB |kVBN |aDPL_PLEC |rss20120118 |id0S721104 |nmrest721104
frabl
3459461F19F1ACA0
key1
ik kan dat niet zegt mijn kind omgaan met faalangst bij kinderen een positieve gids voor ouders leerkrachten en hulpverleners
key2
litiere,marc
mat
zbbBook
lang
dut
geïndexeerde woorden (in freetext zoek index)
Ik kan dat niet zegt Mijn kind