id	bron	gevonden op	match regel (debug)
613279	wise-gent	:	rest
613279	wise-oostvlaanderen	:	rest

veld	bevat	toegevoegd van id
_ImportTime	2013-01-07 16:59:02
marcleader	00753aam a2200229 4500
cf001	3064734
cf005	20070913203558.0
cf008	061221s2007 0 dut
df020	## \|a9789044317800
df040	## \|aVLACC I \|bdut
df084	## \|a450.8
df100	## \|aSmit, Peter \|4aut
df245	#0 \|aGroot spreekbeurtenboek \|b100 spannende onderwerpen \|cPeter Smit ; ill. van Wilbert van der Steen \|hBOEK
df260	## \|aVianen \|bThe House of Books \|c2007
df300	## \|a224 p. \|bill.
df365	## \|b14,50 \|cEUR
df521	## \|a12-14
df650	## \|aSpreekbeurten \|9jtr
df693	#0 \|9DASCH \|aDAGELIJKS LEVEN - SAMENLEVING \|xSchool - Werk
df700	## \|aVan der Steen, Wilbert \|4ill
df852	\|a3620 \|bKinderen, weetboeken samenlev \|cSCHOOL \|dKinderen, weetboeken samenleving \|e@ \|lSCHOOL \|oJIN \|pGE14930086 \|wN \|yB5 \|1N \|627701866 \|92007-10-02T00:00+0200 \|id1B613279 \|nmrest	613279
df852	\|a3070 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk # School - Werk \|dVerdieping -1 : Jeugd info: dagelijks leven \|e@ \|hDASCH \|oJIN \|p29020713 \|wN \|yB5 \|1N \|2BZJ \|63557562 \|92009-05-28T00:00+0200 \|id18613279 \|nmrest	613279
df852	\|a3090 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk # School - Werk SCHOOL - WERK \|dJeugd info: dagelijks leven \|e@ \|hDASCH \|lSCHOOL - WERK \|oJIN \|pAS0434760 \|wN \|xSeq: 3 \|yB5 \|1N \|2BZJ \|63557564 \|92007-11-30T00:00+0100 \|id18613279 \|nmrest	613279
df852	\|a3270 \|bjeugd zizo dagelijks leven \|cSchool - Werk \|dJeugd informatief: Dagelijks leven - Samenleving \|eBZJ \|hDASCH \|oJIN \|pBE5568811 \|wN \|xSeq: 7 \|yB5 \|1N \|2BZJ \|63557568 \|92007-05-21T00:00+0200 \|id18613279 \|nmrest	613279
df852	\|a3275 \|bJeugd zizo: dagelijks leven \|cSchool - Werk \|dJeugd informatief: Dagelijks leven - Samenleveving \|eBZJ \|hDASCH \|oJIN \|pBE5840260 \|wN \|xSeq: 11 \|yB5 \|1N \|2BZJ \|63557572 \|92007-09-12T00:00+0200 \|id18613279 \|nmrest	613279
df852	\|a3276 \|bJeugd zizo: dagelijks leven \|cSchool - Werk \|dJeugd informatief: Dagelijks leven - Samenleving \|eBZJ \|hDASCH \|oJIN \|pBE5840317 \|wN \|xSeq: 12 \|yB5 \|1N \|2BZJ \|63557573 \|92007-09-12T00:00+0200 \|id18613279 \|nmrest	613279
df852	\|a3277 \|bJeugd zizo: dagelijks leven \|cSchool - Werk \|dJeugd informatief: Dagelijks leven - Samenleving \|eBZJ \|hDASCH \|oJIN \|pBE5840325 \|wN \|xSeq: 13 \|yB5 \|1N \|2BZJ \|63557574 \|92007-09-12T00:00+0200 \|id18613279 \|nmrest	613279
df852	\|a3200 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk \|eBZJ \|hDASCH \|oJIN \|pDM2067145 \|wN \|x1ste dr. Seq: 14 \|yB5 \|1N \|2BZJ \|63557575 \|92007-10-02T00:00+0200 \|id18613279 \|nmrest	613279
df852	\|a3450 \|bWeetboeken: dagelijks leven \|cSchool - Werk \|eBZJ \|hDASCH \|oJIN \|pDZ1761129 \|wN \|x[B 14.50 EUR] Seq: 15 \|yB5 \|1N \|2BZJ \|63557576 \|92007-10-15T00:00+0200 \|id18613279 \|nmrest	613279
df852	\|a3100 \|b2e verdieping Jeugd info: weetjes \|cWeetjes # Weetjes \|d2e verdieping Jeugd informatief (wit) \|e@ \|hWEWEE \|oJIE \|pEE1125508 \|wN \|xSeq: 16 \|yB5 \|1N \|2BZJ \|63557577 \|92007-11-08T00:00+0100 \|id18613279 \|nmrest	613279
df852	\|a3112 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk # School - Werk \|e@ \|hDASCH \|oJIN \|pEV2117614 \|wN \|xSeq: 18 \|yB5 \|1N \|2BZJ \|63557579 \|92007-11-29T00:00+0100 \|id18613279 \|nmrest	613279
df852	\|a3500 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk # School - Werk \|dJeugd info: dagelijks leven \|e@ \|hDASCH \|oJIN \|pGB2145928 \|wN \|xSeq: 19 \|yB5 \|1N \|2BZJ \|63557580 \|92008-02-04T00:00+0100 \|id18613279 \|nmrest	613279
df852	\|a3560 \|bJeugd informatief \|c450 \|dJeugd informatief \|e@ \|l450 \|oJI0 \|pKL0300624 \|wN \|x14.50 E Seq: 24 \|yB5 \|1N \|63557585 \|92007-06-20T00:00+0200 \|id18613279 \|nmrest	613279
df852	\|a3520 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk # School - Werk \|dJeugd info: dagelijks leven \|e@ \|hDASCH \|oJIN \|pLD0280216 \|wN \|xST Seq: 25 \|yB5 \|1N \|2BZJ \|63557586 \|92008-09-17T00:00+0200 \|id18613279 \|nmrest	613279
df852	\|a3590 \|bJEUGD : DAGELIJKS LEVEN \|cSchool - Werk # School - Werk \|e@ \|hDASCH \|oJIN \|pRO2062976 \|wN \|xSeq: 28 \|yB5 \|1N \|2BZJ \|63557589 \|92008-03-25T00:00+0100 \|id18613279 \|nmrest	613279
df852	\|a3420 \|bJeugd weetboeken: dagelijks le \|cSchool - Werk # School - Werk \|dJeugd weetboeken: dagelijks leven \|e@ \|hDASCH \|oJIN \|p30003003180285 \|wN \|xSeq: 29 \|yB5 \|1N \|2BZJ \|63557590 \|92007-10-24T00:00+0200 \|id18613279 \|nmrest	613279
df852	\|a3330 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk # School - Werk \|dJeugd info: dagelijks leven \|e@ \|hDASCH \|oJIN \|p0013965790 \|wN \|xSeq: 30 \|yB5 \|1N \|2BZJ \|63557591 \|92007-09-13T00:00+0200 \|id18613279 \|nmrest	613279
df852	\|a3323 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk # School - Werk \|dJeugd info: dagelijks leven \|e@ \|hDASCH \|oJIN \|pSG1057049 \|wN \|xSeq: 33 \|yB5 \|1N \|2BZJ \|63557594 \|92008-02-12T00:00+0100 \|id18613279 \|nmrest	613279
df852	\|a3322 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk # School - Werk \|dJeugd info: dagelijks leven \|e@ \|hDASCH \|oJIN \|pSG1057057 \|wN \|xSeq: 34 \|yB5 \|1N \|2BZJ \|63557595 \|92008-02-12T00:00+0100 \|id18613279 \|nmrest	613279
df852	\|a3252 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk # School - Werk \|dJeugd info: dagelijks leven \|e@ \|hDASCH \|oJIN \|pWH0323608 \|wN \|x2007/1360 - IBO - 14.50 [14.50 ?] Seq: 37 \|yB5 \|1N \|2BZJ \|63557598 \|92007-06-14T00:00+0200 \|id18613279 \|nmrest	613279
df852	\|a3251 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk # School - Werk \|dJeugd info: dagelijks leven \|e@ \|hDASCH \|oJIN \|pWH0403865 \|wN \|x2009/0386 - STD - 14.50 [14.50 ?] Seq: 38 \|yB5 \|1N \|2BZJ \|63557599 \|92009-02-16T00:00+0100 \|id18613279 \|nmrest	613279
df852	\|a3260 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk # School - Werk \|dJeugd info: dagelijks leven \|e@ \|hDASCH \|oJIN \|pZE1133683 \|wN \|x3 Seq: 40 \|yB5 \|1N \|2BZJ \|63557601 \|92007-04-27T00:00+0200 \|id18613279 \|nmrest	613279
df852	\|a7700 \|bJeugd info: dagelijks leven \|cSchool - Werk # School - Werk - \|dJeugd informatie : Dagelijks leven - Samenleving \|e@ \|hDASCH \|l- \|oJIN \|p02007820321 \|wN \|yB5 \|1N \|2BZJ \|618096263 \|92007-09-28T00:00+0200 \|id18613279 \|nmrest	613279
df852	\|a3620 \|bKinderen, weetboeken samenlev \|cSCHOOL \|dKinderen, weetboeken samenleving \|e@ \|lSCHOOL \|oJIN \|pGE14930086 \|wN \|yB5 \|1N \|627701866 \|92007-10-02T00:00+0200 \|id18613279 \|nmrest	613279
df999	## \|aDASCH \|bSchool - Werk \|i12-14 \|zJN liggend 2*9
df999	## \|bSchool - Werk \|cDASCH \|g12-14 \|zJN staand 2*9
meta_author	\|tpersonal \|fPeter \|lSmit \|rSmit, Peter \|caut \|9Peter Smit
meta_author	\|tpersonal \|fWilbert \|pVan der \|lSteen \|rVan der Steen, Wilbert \|cill \|i0000000015589365 \|v12487244 \|wQ105810569 \|9Wilbert Van der Steen
meta_isbn	9789044317800
meta_isbnyear	97890443178002007
meta_subject	\|tSpreekbeurten
meta_subject	\|lBasken \|lSchool-Werk \|lAtlantis \|lSpreekbeurten ; basisonderwijs \|lweetjes \|lAndersen, Hans Christian \|lDahl, Roald \|lDisney, Walt \|lVelthuijs, Max \|lRowling, J.K \|lChaplin, Charlie \|lDe Roos, Hotze \|lRobinson Crusoe \|lArthur (koning van Brittannië) \|lSchmidt, Annie M.G \|lVleermuizen \|lDolfijnen \|lkrokodillen \|lolifanten \|lmieren \|lchimpansees \|lkatachtigen \|lwolven \|lPinguins \|lpony's \|lIerland \|lTurkije \|lFrankrijk \|lArgentinië \|lEthiopië \|lJapan \|lRusland \|lVerenigde Staten \|lTibet \|lGroenland \|lIndianen ; Noord-Amerika \|lInuit \|lMasaï \|lInca's \|lFriesland \|lKelten \|lVikings \|lRomeinse Rijk \|lAboriginals \|lBaskenland \|lElfstedentocht \|lRonde van Frankrijk \|lVoetbal \|lOlympische spelen \|lJudo \|lzeilen \|lInline skating \|lSurvivaltechnieken \|lCruijff, Johan \|lCouquerque, Madzy Rollin \|lMozart, Wolfgang Amadeus (1756-1791) \|lvan Beethoven, Ludwig (1770-1827) \|lTsjaikovski, Pjotr \|lArmstrong, Louis \|lThe Beatles \|lAbba \|lGeldof, Bob \|lWilliams, Robbie \|lNormaal \|lAnouk \|lvan Gogh, Vincent \|lLeonardo da Vinci \|lGauguin, Paul \|lMondriaan, Piet \|lRembrandt \|lBeuys, Joseph \|lGaudí, Antoní \|lDali, Salvador \|lWarhol, Andy \|lBruegel, Pieter (de oudere) \|lBruegel, Pieter (de jongere) \|lBruegel, Jan (de oudere) \|lBruegel, Jan (de jongere) \|lFranklin, Benjamin \|lNewton, Isaac \|lBell, Alexander Graham \|lEinstein, Albert \|lEdison, Thomas \|lGebroeders Wright (Orville en Wilbur) \|lCurie, Marie \|lInternet \|lGutenberg, Johannes \|lBaird, John Logie \|lHeyerdahl, Thor \|lMarco Polo \|lColumbus, Christoffel \|lTasman, Abel \|lMagellaan \|lStanley, Henry Morton \|lLivingstone, David \|lAmundsen, Roald \|lCousteau, Jacques-Yves \|lArmstrong, Neil \|lCollins, Michael \|lAldrin, Edwin Eugene \|lDarwin, Charles \|lDruïden \|lbuitenaardse wezens \|lspoken \|lvampiers \|lSpioneren \|lZeeën ; dieren \|lBermudadriehoek \|lweerwolven \|lSinterklaas \|lWerkstukken \|lInformatieve werken \|lSpreekbeurten (jongeren informatief) \|lvraagbaken \|lSpreekbeurten (jeugd) \|lWerkstukken (jeugd) \|lSchrijven (jeugd) \|id1B613279 \|nmrest	613279
meta_subject	\|lBasken \|lSchool-Werk \|lAtlantis \|lSpreekbeurten ; basisonderwijs \|lweetjes \|lAndersen, Hans Christian \|lDahl, Roald \|lDisney, Walt \|lVelthuijs, Max \|lRowling, J.K \|lChaplin, Charlie \|lDe Roos, Hotze \|lRobinson Crusoe \|lArthur (koning van Brittannië) \|lSchmidt, Annie M.G \|lVleermuizen \|lDolfijnen \|lkrokodillen \|lolifanten \|lmieren \|lchimpansees \|lkatachtigen \|lwolven \|lPinguins \|lpony's \|lIerland \|lTurkije \|lFrankrijk \|lArgentinië \|lEthiopië \|lJapan \|lRusland \|lVerenigde Staten \|lTibet \|lGroenland \|lIndianen ; Noord-Amerika \|lInuit \|lMasaï \|lInca's \|lFriesland \|lKelten \|lVikings \|lRomeinse Rijk \|lAboriginals \|lBaskenland \|lElfstedentocht \|lRonde van Frankrijk \|lVoetbal \|lOlympische spelen \|lJudo \|lzeilen \|lInline skating \|lSurvivaltechnieken \|lCruijff, Johan \|lCouquerque, Madzy Rollin \|lMozart, Wolfgang Amadeus (1756-1791) \|lvan Beethoven, Ludwig (1770-1827) \|lTsjaikovski, Pjotr \|lArmstrong, Louis \|lThe Beatles \|lAbba \|lGeldof, Bob \|lWilliams, Robbie \|lNormaal \|lAnouk \|lvan Gogh, Vincent \|lLeonardo da Vinci \|lGauguin, Paul \|lMondriaan, Piet \|lRembrandt \|lBeuys, Joseph \|lGaudí, Antoní \|lDali, Salvador \|lWarhol, Andy \|lBruegel, Pieter (de oudere) \|lBruegel, Pieter (de jongere) \|lBruegel, Jan (de oudere) \|lBruegel, Jan (de jongere) \|lFranklin, Benjamin \|lNewton, Isaac \|lBell, Alexander Graham \|lEinstein, Albert \|lEdison, Thomas \|lGebroeders Wright (Orville en Wilbur) \|lCurie, Marie \|lInternet \|lGutenberg, Johannes \|lBaird, John Logie \|lHeyerdahl, Thor \|lMarco Polo \|lColumbus, Christoffel \|lTasman, Abel \|lMagellaan \|lStanley, Henry Morton \|lLivingstone, David \|lAmundsen, Roald \|lCousteau, Jacques-Yves \|lArmstrong, Neil \|lCollins, Michael \|lAldrin, Edwin Eugene \|lDarwin, Charles \|lDruïden \|lbuitenaardse wezens \|lspoken \|lvampiers \|lSpioneren \|lZeeën ; dieren \|lBermudadriehoek \|lweerwolven \|lSinterklaas \|lWerkstukken \|lInformatieve werken \|lSpreekbeurten (jongeren informatief) \|lvraagbaken \|lSpreekbeurten (jeugd) \|lWerkstukken (jeugd) \|lSchrijven (jeugd) \|id18613279 \|nmrest	613279
meta_title	Groot spreekbeurtenboek : 100 spannende onderwerpen
meta_vlaccid	3064734
branches	\|aZBB \|rss20070913
branches	\|a3620 \|mSCHOOL \|sKinderen, weetboeken samenleving \|sJIN \|bGE14930086 \|wN \|kB5 \|rss20071002 \|id1B613279 \|nmrest	613279
branches	\|a3070 \|mSchool - Werk # School - Werk \|sVerdieping -1 : Jeugd info: dagelijks leven \|zDASCH \|sJIN \|b29020713 \|wN \|kB5 \|rss20090528 \|id18613279 \|nmrest	613279
branches	\|a3090 \|mSchool - Werk # School - Werk SCHOOL - WERK \|sJeugd info: dagelijks leven \|zDASCH \|sJIN \|bAS0434760 \|wN \|kB5 \|rss20071130 \|id18613279 \|nmrest	613279
branches	\|a3270 \|mSchool - Werk \|sJeugd informatief: Dagelijks leven - Samenleving \|zDASCH \|sJIN \|bBE5568811 \|wN \|kB5 \|rss20070521 \|id18613279 \|nmrest	613279
branches	\|a3275 \|mSchool - Werk \|sJeugd informatief: Dagelijks leven - Samenleveving \|zDASCH \|sJIN \|bBE5840260 \|wN \|kB5 \|rss20070912 \|id18613279 \|nmrest	613279
branches	\|a3276 \|mSchool - Werk \|sJeugd informatief: Dagelijks leven - Samenleving \|zDASCH \|sJIN \|bBE5840317 \|wN \|kB5 \|rss20070912 \|id18613279 \|nmrest	613279
branches	\|a3277 \|mSchool - Werk \|sJeugd informatief: Dagelijks leven - Samenleving \|zDASCH \|sJIN \|bBE5840325 \|wN \|kB5 \|rss20070912 \|id18613279 \|nmrest	613279
branches	\|a3200 \|mSchool - Werk \|zDASCH \|sJIN \|bDM2067145 \|wN \|kB5 \|rss20071002 \|sJeugd info: dagelijks leven \|id18613279 \|nmrest	613279
branches	\|a3450 \|mSchool - Werk \|zDASCH \|sJIN \|bDZ1761129 \|wN \|kB5 \|rss20071015 \|sWeetboeken: dagelijks leven \|id18613279 \|nmrest	613279
branches	\|a3100 \|mWeetjes # Weetjes \|s2e verdieping Jeugd informatief (wit) \|zWEWEE \|sJIE \|bEE1125508 \|wN \|kB5 \|rss20071108 \|id18613279 \|nmrest	613279
branches	\|a3112 \|mSchool - Werk # School - Werk \|zDASCH \|sJIN \|bEV2117614 \|wN \|kB5 \|rss20071129 \|sJeugd info: dagelijks leven \|id18613279 \|nmrest	613279
branches	\|a3500 \|mSchool - Werk # School - Werk \|sJeugd info: dagelijks leven \|zDASCH \|sJIN \|bGB2145928 \|wN \|kB5 \|rss20080204 \|id18613279 \|nmrest	613279
branches	\|a3560 \|m450 \|sJeugd informatief \|sJI0 \|bKL0300624 \|wN \|kB5 \|rss20070620 \|id18613279 \|nmrest	613279
branches	\|a3520 \|mSchool - Werk # School - Werk \|sJeugd info: dagelijks leven \|zDASCH \|sJIN \|bLD0280216 \|wN \|kB5 \|rss20080917 \|id18613279 \|nmrest	613279
branches	\|a3590 \|mSchool - Werk # School - Werk \|zDASCH \|sJIN \|bRO2062976 \|wN \|kB5 \|rss20080325 \|sJEUGD : DAGELIJKS LEVEN \|id18613279 \|nmrest	613279
branches	\|a3420 \|mSchool - Werk # School - Werk \|sJeugd weetboeken: dagelijks leven \|zDASCH \|sJIN \|b30003003180285 \|wN \|kB5 \|rss20071024 \|id18613279 \|nmrest	613279
branches	\|a3330 \|mSchool - Werk # School - Werk \|sJeugd info: dagelijks leven \|zDASCH \|sJIN \|b0013965790 \|wN \|kB5 \|rss20070913 \|id18613279 \|nmrest	613279
branches	\|a3323 \|mSchool - Werk # School - Werk \|sJeugd info: dagelijks leven \|zDASCH \|sJIN \|bSG1057049 \|wN \|kB5 \|rss20080212 \|id18613279 \|nmrest	613279
branches	\|a3322 \|mSchool - Werk # School - Werk \|sJeugd info: dagelijks leven \|zDASCH \|sJIN \|bSG1057057 \|wN \|kB5 \|rss20080212 \|id18613279 \|nmrest	613279
branches	\|a3252 \|mSchool - Werk # School - Werk \|sJeugd info: dagelijks leven \|zDASCH \|sJIN \|bWH0323608 \|wN \|kB5 \|rss20070614 \|id18613279 \|nmrest	613279
branches	\|a3251 \|mSchool - Werk # School - Werk \|sJeugd info: dagelijks leven \|zDASCH \|sJIN \|bWH0403865 \|wN \|kB5 \|rss20090216 \|id18613279 \|nmrest	613279
branches	\|a3260 \|mSchool - Werk # School - Werk \|sJeugd info: dagelijks leven \|zDASCH \|sJIN \|bZE1133683 \|wN \|kB5 \|rss20070427 \|id18613279 \|nmrest	613279
branches	\|a7700 \|mSchool - Werk # School - Werk - \|sJeugd informatie : Dagelijks leven - Samenleving \|zDASCH \|sJIN \|b02007820321 \|wN \|kB5 \|rss20070928 \|id18613279 \|nmrest	613279
branches	\|a3620 \|mSCHOOL \|sKinderen, weetboeken samenleving \|sJIN \|bGE14930086 \|wN \|kB5 \|rss20071002 \|id18613279 \|nmrest	613279

Dit record (3064734) komt uit library/marc/vlacc