| _ImportTime | 2023-12-01 00:02:35 | |
| marcleader | 00877nam a2200241 4500 | |
| cf001 | 10474954 | |
| cf005 | 20240117153332.0 | |
| cf008 | 231130s2023 0 dut | |
| df020 | ##
|a9789401496711
|9paperback | |
| df040 | ##
|aOpen Vlacc
|bdut | |
| df084 | ##
|a463.4 | |
| df100 | ##
|aSanders, Bernadette
|4aut | |
| df245 | #0
|aTaalontwikkelingsstoornissen in het basisonderwijs en het speciaal basisonderwijs
|bsignaleren, speciale handelingsadviezen en tips
|hBOEK | |
| df260 | ##
|aLeuven
|bLannooCampus
|c2023 | |
| df300 | ##
|a302 p.
|billustraties | |
| df365 | ##
|b32.99
|cEUR | |
| df521 | ##
|avolwassenen | |
| df650 | ##
|aTaalstoornissen
|xkinderen
|9vtr | |
| df650 | ##
|aTaalverwerving
|xkinderen
|9vtr | |
| df693 | #2
|9LGHASP
|aMens
|xLichaam - Gezondheid
|yHandicaps
|zSpraakstoornissen | |
| df852 |
|a3620
|b2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-
|c463.4
|d2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|eBSV
|h463.4
|oNOP
|p30003021262568
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|629474390
|92024-01-18T00:00+0100
|id1B4703945
|nmrest | 4703945 |
| df852 |
|a3620
|b2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-
|c463.4
|d2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|eBSV
|h463.4
|oNOP
|p30003021262567
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|629474406
|92024-01-18T00:00+0100
|id1B4703945
|nmrest | 4703945 |
| df852 |
|a3620
|b2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-
|c463.4
|d2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|eBSV
|h463.4
|oNOP
|p30003022205248
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|629966755
|92024-05-02T00:00+0200
|id1B4703945
|nmrest | 4703945 |
| df998 | ##
|aGE
|d20240117 | |
| df999 | ##
|aHandicaps
|bSpraakstoornissen
|cLG
|d2023
|fSAND
|zVN ZIZO 2*9 | |
| df999 | ##
|c463.4
|d2023
|fSAND
|zVN SISO 2*4 | |
| meta_author |
|tpersonal
|fBernadette
|lSanders
|rSanders, Bernadette
|caut
|9Bernadette Sanders | |
| meta_isbn | 9789401496711 | |
| meta_isbnyear | 97894014967112023 | |
| meta_subject |
|tTaalstoornissen ; kinderen
|tTaalverwerving ; kinderen | |
| meta_subject |
|lTOS
|lkleuter
|lKleuteronderwijs
|llager onderwijs
|ltaalonderwijs en didactiek
|lWoordenschat
|llezen
|lBegrijpend Lezen
|lMeertaligheid
|lcommunicatie
|lTaalachterstand
|lTaalactivering
|lTaalstimulering
|lInteractie
|lrekenen
|ldyslexie
|lTaalontwikkelingsstoornis
|lNT2
|lAnderstalige nieuwkomers
|lSociaal-emotionele ontwikkeling
|lpsycho-educatie
|lExecutieve functies
|lgedrag
|id1B4703945
|nmrest | 4703945 |
| meta_title | Taalontwikkelingsstoornissen in het basisonderwijs en het speciaal basisonderwijs : signaleren, speciale handelingsadviezen en tips | |
| meta_vlaccid | 10474954 | |
| branches |
|aZBB
|rss20240117 | |
| branches |
|a3620
|m463.4
|s2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|z463.4
|sNOP
|b30003021262568
|wN
|kB3
|rss20240118
|id1B4703945
|nmrest | 4703945 |
| branches |
|a3620
|m463.4
|s2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|z463.4
|sNOP
|b30003021262567
|wN
|kB3
|rss20240118
|id1B4703945
|nmrest | 4703945 |
| branches |
|a3620
|m463.4
|s2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|z463.4
|sNOP
|b30003022205248
|wN
|kB3
|rss20240502
|id1B4703945
|nmrest | 4703945 |